|
|
| (не показаны 4 промежуточные версии 2 участников) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | + | [["Возрождение Новопетропавловского сада"]] |
| | | | |
| − | | + | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | |
| − | | |
| − | | |
| − | == Тема проекта ==
| |
| − | Возрождение школьного сада.
| |
| − | == Автор проекта ==
| |
| − | Хитунова Наталья Геннадьевна,учитель географии, МОУ "Новопетропавловская СОШ" Далматовского района
| |
| − | | |
| − | | |
| − | == Предмет, возраст учащихся ==
| |
| − | география,биология, трудовое обучение 8 класс
| |
| − | | |
| − | | |
| − | == Краткая аннотация проекта ==
| |
| − | Это проект направлен на развитие межпредметных связей, социальной адаптации школьников, профессиональной ориентации. Проект разработан ученицей 8 класса. В процессе работы над проектом ученица познакомилась с историей школьного сада, достижениями учащихся юннатского кружка, рассматриваются вопросы возрождения школьного сада, роль сада в жизни человека и экономические критерии возрождения сада. В процессе выполнения данного проекта школьница под руководством педагога проводят самостоятельное исследование почвенного состава, подбор необходимых удобрений, посадочного материала, делает выводы. В ходе проекта учающаяся использует знания, полученные при изучении других предметов, ищет более эффективные пути решения задач проекта, учится общению в Интернете.
| |
| − | | |
| − | == Вопросы, направляющие проект ==
| |
| − | | |
| − | | |
| − | ''Основополагающий вопрос''
| |
| − | Можно ли возродить школьный сад?
| |
| − | | |
| − | == Проблемные вопросы ==
| |
| − | | |
| − | Какие условия необходимы для возрождения школьного сада?
| |
| − | | |
| − | Нужно ли знать свойства почвы?
| |
| − | | |
| − | Нужно ли знать условия для выращивания плодовых культур?
| |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | == Учебные вопросы ==
| |
| − | | |
| − | Какие плодовые растения произрастают в вашем регионе?
| |
| − | | |
| − | Как правильно посадить плодовые растения?
| |
| − | | |
| − | Где взять средства для возрождения сада?
| |
| − | | |
| − | Какой результат получим?
| |
| − | | |
| − | | |
| − | ==План проведения проекта ==
| |
| − | | |
| − | ''План проекта''
| |
| − | '''I этап.''' Организационно – подготовительный.
| |
| − | Создание плана работы.
| |
| − | Формулирование вопросов для исследований.
| |
| − | Создание учителем буклета для родителей, вводной презентации для обучающихся.
| |
| − | | |
| − | '''II этап.''' Обучающий.
| |
| − | Выявление предварительных знаний обучающихся по теме проекта.
| |
| − | Формулирование проблемных вопросов исследований.
| |
| − | Определение этапов работы над проектом.
| |
| − | Планирование исследований (цели, гипотеза, методы).
| |
| − | Знакомство с критериями оценки работ.
| |
| − | | |
| − | '''III этап.''' Исследовательский.
| |
| − | Проведение исследования. Сбор информации, а именно:
| |
| − | Сохранение результатов в формате Word.
| |
| − | Самостоятельный поиск информации в Интернете.
| |
| − | Работа с печатными материалами.
| |
| − | Составление плана презентации.
| |
| − | Оформление результатов исследований с помощью выбранного инструмента презентаций.
| |
| − | | |
| − | '''IV этап.''' Итоговый. Защита проекта в рамках научно-практической конференции в Новопетропавловской СОШ.
| |
| − | | |
| − | | |
| − | == Визитная карточка проекта ==
| |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − |
| |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | Буклет
| |
| − | [править]
| |
| − | Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
| |
| − | | |
| − | Презентация
| |
| − | [править]
| |
| − | Пример продукта проектной деятельности учащихся
| |
| − | | |
| − | Презентация
| |
| − | | |
| − | Работа ученика
| |
| − | | |
| − | Викторина
| |
| − | | |
| − | Доклад
| |
| − | [править]
| |
| − | Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
| |
| − | | |
| − | Рефлексия
| |
| − | | |
| − | Критерии оценивания
| |
| − | [править]
| |
| − | Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
| |
| − | | |
| − | | |
| − | 1. http://lekarstvennierastenia.ru/
| |
| − | | |
| − | 2. http://www.greenrussia.ru/apteka.php
| |
| − | | |
| − | 3. http://www.dachi74.ru/apteka/aptek4.htm
| |
| − | [править]
| |
| − | Другие документы
| |
| − | | |
| − | Требования к оформлению презентации
| |
| − | | |
| − | == Текст заголовка ==
| |
