Портфолио Черепановой З.И. — различия между версиями
(→Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет) |
||
(не показано 196 промежуточных версий 4 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор портфолио == | == Автор портфолио == | ||
[[Участник:Черепанова Зинаида Ивановна|Черепанова Зинаида Ивановна]] | [[Участник:Черепанова Зинаида Ивановна|Черепанова Зинаида Ивановна]] | ||
− | [[Изображение: | + | [[Изображение:Tcherepanova_Z._I._Portfolio-_2011-_Portret1.jpg|left|150px]] |
==Образовательное учреждение== | ==Образовательное учреждение== | ||
Строка 9: | Строка 9: | ||
''заместитель директора по УВР, учитель русского языка и литературы'' | ''заместитель директора по УВР, учитель русского языка и литературы'' | ||
− | ''Стаж педагогической работы- 33 года'' | + | ''Стаж педагогической работы- 33 года'', |
+ | ''Ветеран труда'', ''награждена грамотой МО РФ в 2006 году'' | ||
+ | == Цель создания портфолио == | ||
+ | |||
+ | <div style="color:#008B00">'''''Цель:'''''</div> | ||
+ | * анализ, обобщение и систематизация результатов своей работы; | ||
+ | * оценка профессиональной компетенции; | ||
+ | *планирование действий по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов. | ||
+ | |||
+ | <div style="color:#008B00">'''''Задачи:'''''</div> | ||
+ | * совершенствовать методическую работу, | ||
+ | * развивать инновационное поведение, новое педагогическое мышление; | ||
+ | *развивать и повышать уровень научно-исследовательской и методической культуры; | ||
+ | * моделировать профессиональную деятельность. | ||
+ | |||
+ | <div style="color:#008B00">'''''Ожидаемые результаты:'''''</div> | ||
+ | * изменение показателей труда; | ||
+ | * педагог-исследователь, методист. | ||
== Педагогическое кредо: == | == Педагогическое кредо: == | ||
− | + | '''''Назначение учителя- родиться мысли ученика''''' | |
+ | |||
− | |||
== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе == | == Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе == | ||
− | |||
− | |||
В своей работе использую информационные коммуникативные технологии, технологию проблемного обучения,технологию развития "критического мышления". | В своей работе использую информационные коммуникативные технологии, технологию проблемного обучения,технологию развития "критического мышления". | ||
− | Показатели владения современными технологиями: организация учебного сотрудничества учащихся, | + | Показатели владения современными технологиями: организация учебного сотрудничества учащихся, актуализация субъектного опыта учащихся, использование рефлексивных методов и приёмов. |
− | |||
− | актуализация субъектного опыта учащихся, использование рефлексивных методов и приёмов. | ||
Использование проектных форм работы, включение детей в проектную деятельность. | Использование проектных форм работы, включение детей в проектную деятельность. | ||
Использую электронные презентации, дидактические материалы; урок с мультимедийной поддержкой. | Использую электронные презентации, дидактические материалы; урок с мультимедийной поддержкой. | ||
+ | *[[Медиа:Tcherepanova_Z_I_Portvolio_2011_presentacij1.ppt|Презентация "Апробация технологии развития критического мышления через чтение и письмо"]] | ||
+ | *[[Медиа:Tcherepanova_Z_I_Portfolio_2011_ispolsowanie_IKT.zip|Статья "Использование ИКТ в преподавании русского языка и литературы" ]] | ||
+ | *[[Медиа:Tcherepanova_Z_I_Portfolio_2011_rekomendacii_po_rabote_s_otstauschimi.doc|Рекомендации по работе с неуспешными учащимися]] | ||
+ | *[[Медиа:Tcherepanova_Z.I._Portfolio-2011-_Sertifikat_proschkolu.ru.doc |Грамота за участие в публикации (Их опыта работы)]] | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Tcherepanova_Z.I_Portvolio-_2011-_Potchotnaj_gramota_11.jpg|'''Почётная грамота МО РФ - 2006г.''' | ||
+ | </gallery> | ||
− | + | {| class="standard" border="1" | |
− | + | |- | |
− | + | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Наименование современных образовательных технологий</font> | |
− | + | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Цели применения современных образовательных технологий</font> | |
+ | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий</font> | ||
+ | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Эффекты использования современных образовательных технологий</font> | ||
+ | |- | ||
+ | ! Информационные коммуникативные технологии | ||
+ | | Усилить мотивацию обучения, повысить качество усвоения изучаемого материала, активизировать познавательную деятельность учащихся | ||
+ | | Формировать у учащихся прочность усвоения знаний,прививать интерес к изучаемому предмету | ||
+ | | Создание на уроке ситуации успеха,повышая активность учащихся в процессе обучения, развитие творческого мышления и коммуникативных навыков | ||
+ | |- | ||
+ | ! Технология "Развитие критического мышления через чтение и письмо" | ||
+ | | Повысить интерес к процессу обучения,восприятию учебного материала,формировать навыки написания текстов различных жанров, развивать способности к самостоятельной аналитической и оценочной работе с информацией | ||
+ | | Ориентироваться в источниках информации, оценивать информацию с точки зрения её важности, выделять главное в информации, критически оценивать новые знания, делать выводы, обобщения, формирование коммуникативных навыков и ответственности | ||
+ | | Формирование нового стиля общения, для которого характерны открытость, гибкость, рефлексивность, осознание внутренней многозначности позиций и точек зрения, альтернативности решений | ||
+ | |- | ||
+ | ! Технология проблемного обучения. Использование технологии проблемного обучения на уроках русского языка и литературы. http://numi.ru/docs/6965 | ||
+ | | Использовать проблемные ситуации, побуждающие искать пути и средства решения проблемы. Развивать творческие способности учащихся | ||
+ | | Актуализация знаний учащихся. Усвоение новых понятий и способов. Формирование умений, используя проблемные ситуации,постановка проблемы, выдвижение гипотез и обоснование их, доказательства в разрешении проблемы. Организация проблемно- поисковой и исследовательской деятельности | ||
+ | | В ходе проблемно- исследовательской деятельности учащиеся овладевают новыми знаниями, формируются творческие способности, продуктивное мышление,воображение, интерес к познанию | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
− | + | *[[Медиа:Tcherepanova_Z._I._Portfolio-_2011-_urok po texnologii.doc|Уроки с использованием технологии "критического мышления"]] | |
+ | *[[Медиа:Tcherepanova_Z._I._Portfolio-_2011-_urok_literaturi.doc|Урок литературы в 9б классе "Значение творчества А.С.Пушкина" ]] | ||
+ | *[[Медиа:Tcherepanova_Z_I_Portfolio_2011_Puschkin_jwlenie_tchreswitchainoe.zip|Пушкин- великий русский поэт (разработки внеклассных занятий, презентации)]] | ||
+ | *[[Медиа:Tcherepanova_Z._I._Portfolio-_2011-_Urok_raswitie_retchi_11_klass.doc|Эссе "Моя планета- человеческий дом" ]] | ||
− | 2010 год- 2 место в областном конкурсе методических разработок "Памяти павших будьте достойны", посвящённых 65- летию Великой Победы. | + | == Участие в конкурсах: == |
− | + | *2008 год- сертификат за участие в областном конкурсе методических разработок и пособий по теме "Моя малая Родина". 65 лет Курганской области. | |
− | 2010 год- диплом участника в "Фестивале медиауроков" среди педагогов Курганской области в номинации "Гуманитарные дисциплины". | + | *2009 год- диплом участника в "Фестивале медиауроков" среди педагогов Курганской области в номинации "Гуманитарные дисциплины". |
− | + | *2010 год- 2 место в областном конкурсе методических разработок "Памяти павших будьте достойны", посвящённых 65- летию Великой Победы. | |
− | 2011 год- диплом за участие в муниципальной выставке- ярмарке методических идей в номинации "Грани профессионализма". | + | *2010 год- диплом участника в "Фестивале медиауроков" среди педагогов Курганской области в номинации "Гуманитарные дисциплины". |
− | + | *2011 год- диплом за участие в муниципальной выставке- ярмарке методических идей в номинации "Грани профессионализма". | |
− | 2011 год- диплом за участие в муниципальной выставке- конкурсе "Творчество, находки, поиск" в номинации "Лучшая методическая разработка". | + | *2011 год- диплом за участие в муниципальной выставке- конкурсе "Творчество, находки, поиск" в номинации "Лучшая методическая разработка". |
− | + | <gallery> | |
− | + | Изображение:Tcherepanova._Z._I._Portfolio_-_2011-_Diplom1._jpg.jpg|'''диплом за участие в муниципальной выставке- ярмарке методических идей в номинации "Грани профессионализма"''' | |
− | + | Изображение:Tcherepanova_Z.I._Portvolio-_2011-_Blagodarnost_1.jpg|'''благодарность за высокий профессионализм и компетентность, целеустремлённость и кропотливый труд''' | |
+ | Изображение:Tcherepanova_Z._I._Portfolio-2011-_Diplom_s_media-_urokow.jpg|'''диплом за участие в "Фестивале медиауроков 2009г."''' | ||
+ | Изображение:Tcherepanova_Z_I_Portfolio_-_2011_Diplom-2010.jpg|'''диплом за участие в "Фестивале медиауроков 2010г."''' | ||
+ | Изображение:Tcherepanova_Z.I._Portfolio-2011-_gramota_s_centra_raswitiy.jpg|'''Грамота за организацию конкурса Специалистов проекта "Эрудит- марафон учащихся" 2010-2011уч.г.''' | ||
+ | Изображение:Tcherepanova_Z.I._Portvolio-_2011-_Sertifikat._jpg_8.jpg|'''Сертификат об участии в областном конкурсе методических разработок и пособий по теме "Моя малая Родина", 2008г.''' | ||
+ | Изображение:Tcherepanova_Z.I._Portfolio-2011-broschura_jpg5.jpg|'''Брошюра. Из опыта работы''' | ||
+ | Изображение:Tsherepanova_Z.I._Portfolio_-_2011_-_Diplom_001.jpg|'''диплом за участие в муниципальной выставке- конкурсе "Творчество, находки, поиск"''' | ||
+ | </gallery> | ||
== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету == | == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету == | ||
Строка 55: | Строка 104: | ||
Л.Н.Толстой советовал учителям: | Л.Н.Толстой советовал учителям: | ||
− | + | «Хочешь наукой воспитать ученика - люби свою науку и знай её, и ученики полюбят науку, и ты воспитаешь их» | |
− | Внеклассная работа по литературе- неотъемлемая часть того творческого процесса, в котором оказываются учащиеся. | + | Внеклассная работа по литературе - неотъемлемая часть того творческого процесса, в котором оказываются учащиеся. |
Сейчас мало любить и знать свой предмет. | Сейчас мало любить и знать свой предмет. | ||
Строка 64: | Строка 113: | ||
«Разнообразие- добрый знак хорошего преподавания…» | «Разнообразие- добрый знак хорошего преподавания…» | ||
− | + | <gallery> | |
+ | Изображение:SWScan01903_Tcherepanova_Z.I._Portvolio-_2011-_Woina_i_sauralci_gramota_3.jpg|''' Победителю районного литературного конкурса''' | ||
+ | Изображение:Tcherepanova_Z.I._Portvolio-_2011-_Parad_nauk_7.jpg|'''за участие в школьном конкурсе "Парад наук", 3-е место''' | ||
+ | Изображение:Tcherepanova_Z.I._Portfjlio-2011-_stat_j_w_gasete_4.jpg|'''Статья Кучина Станислава в газету "Заря"''' | ||
+ | Изображение:IMG_0002_Tcherepanova_Z.I._Portfolio-_2011-_beseduem_po_knige....JPG|'''Обсуждаем прочитанную книгу''' | ||
+ | Изображение:IMG_0008_Tcherepanova_Z.I._Portfolio-_2011-_Na_uroke.JPG|'''Это так интересно''' | ||
+ | Изображение:IMG_0012Tcherepanova_Z.I._Portfolio-_2011-_Urok-_KWN.JPG|'''Выступает группа, читаем стихи''' | ||
+ | Изображение:Tcherepanova_Z._-_Portfolio_-_2011_urok_literaturi_9b_klasse.JPG|'''9б класс в кабинете информатике, готовимся к конкурсу''' | ||
+ | Изображение:Tcherepanova_Z.I._Portvolio-2011-w_gruppe_003.JPG|'''Составляем проект по литературе''' | ||
+ | Изображение:Tcherepanova_Z.I._Portfolio-2011-wistupaem.jpg|'''На празднике "Парад наук"''' | ||
+ | Изображение:Tcherepanova_Z.I._Portfolio-2011-_scenka_o_ruskom_jsike.jpg|'''Сценка о русском языке''' | ||
+ | Изображение:Tcherepanova_Z.I._Portfolio-2011-_otlitchnica.jpg|'''Отличница''' | ||
+ | Изображение:Tcherepanova_Z.I._Portfolio-2011-_Predstawljem_nauku.jpg|'''Представляем науки''' | ||
+ | Изображение:Tcherepanova_Z.I._Portfolio-_2011-_dialog.jpg|'''Диалог''' | ||
+ | Изображение:Tcherepanova_Z.I._Portfolio-_2011-_i_tancuem.jpg|'''И танцуем...''' | ||
+ | Изображение:Tcherepanova_Z.I._Portfolio-_2011-_sriteli_na_prasdnike.jpg|'''Зрители''' | ||
+ | Изображение:Tcherepanova_Z.I._Portfolio-_2011-_spor_o_jasike.jpg|'''спор частей речи''' | ||
+ | Изображение:Tcherepanova_Z._I._Portfolio-_2011-_poslednii_swonok._jpg_2.jpg|'''Мои ученики "Последний звонок"''' | ||
+ | Изображение:Tcherepanova_Z._I._Portfolio-_2011-_Utchenik_tchitaet_swoi_stixi.JPG|'''Гуров Слава читает свои стихи ''' | ||
+ | |||
+ | </gallery> | ||
− | + | *[[Медиа:Tcherepanova_Z_I_Portfolio_2011_wneklassnie_sanjtij.zip|Внеклассные занятия по русскому языку]] | |
+ | *[[Медиа:Tcherepanova_Z_I_Portfolio_2011_literaturnaj_igra.doc|Литературная игра по поэме А. Т. Твардовского "Василий Тёркин", 8 класс]] | ||
+ | *[[Медиа:Tcherepanova_Z_I_Portfolio_2011_presentacij_2_Parad_nauk.ppt|Презентация "Парад наук- 2010" ]] | ||
+ | *[[Медиа:Tcherepanova_Z_I_Portfolio_2011_sametka_w_gasete.doc|Благодарность учителю]] | ||
+ | *[[Медиа:Tcherepanova_Z_I_Portfolio_2011_pobeditel_oblastnoco_konkursa.doc|Региональный конкурс "Памяти павших будем достойны"- 2-е место ]] | ||
− | + | <span style="color:black">''' | |
− | + | == Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях == | |
+ | '''</span> | ||
− | + | {| class="standard" border="1" | |
+ | |- | ||
+ | ! bgcolor="Deepskyblue"|<font color="black">Учебный год</font> | ||
+ | ! bgcolor="Deepskyblue"|<font color="black">Название мероприятия</font> | ||
+ | ! bgcolor="Deepskyblue"|<font color="black">Статус мероприятия </font> | ||
+ | ! bgcolor="Deepskyblue"|<font color="black">Ф.И.О. обучающегося</font> | ||
+ | ! bgcolor="Deepskyblue"|<font color="black">Результат участия</font> | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2008-2009 | ||
+ | | Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех" | ||
+ | | Федеральный | ||
+ | | Зырянова Виктория, 9 класс | ||
+ | | '''Сертификат''' участника | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2008-2009 | ||
+ | | Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех" | ||
+ | | Федеральный | ||
+ | | Колмакова Яна, 9 класс | ||
+ | | '''Сертификат''' участника | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2008-2009 | ||
+ | | Конкурс детских литературных работ "Война и Зауральцы" | ||
+ | | Муниципальный | ||
+ | | Кучин Станислав, 9 класс | ||
+ | | '''Почётная грамота''' победитель | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2009-2010 | ||
+ | | Конкурс "Победа деда- моя победа", статья в газете "Мой дед- "ночная кошка" | ||
+ | | муниципальный | ||
+ | | Кучин Станислав, 10 класс | ||
+ | | '''публикация статьи в газете "Заря"''' участник | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2009-2010 | ||
+ | | Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех" | ||
+ | | Федеральный | ||
+ | | Колмаков Николай, 8 кл. | ||
+ | | '''Сертификат''' участника | ||
+ | |- | ||
+ | !2009-2010 | ||
+ | |Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех" | ||
+ | |Федеральный | ||
+ | |Локтионова Мария | ||
+ | |'''Сертификат''' участника | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2010-2011 | ||
+ | | Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех" | ||
+ | | Федеральный | ||
+ | | Шепелина Мария , 8 кл. | ||
+ | | '''Сертификат''' участника | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2010-2011 | ||
+ | | Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех" | ||
+ | | Федеральный | ||
+ | | Лапухина Елена, 8 кл. | ||
+ | | '''Сертификат''' участника | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2010-2011 | ||
+ | | Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех" | ||
+ | | Федеральный | ||
+ | | Киянова Регина, 9 кл. | ||
+ | | '''Сертификат''' участника | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2010-2011 | ||
+ | | VII Международная Олимпиада по основам наук по предмету "русский язык"- второй этап | ||
+ | | Международный | ||
+ | | Зибарева Валентина, 8 кл. | ||
+ | | '''Диплом ''' участника | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2010-2011 | ||
+ | | VII Международная Олимпиада по основам наук по предмету "русский язык" | ||
+ | | Международный | ||
+ | | Зибарева Валентина, 8 кл. | ||
+ | | '''Сертификат''' участника (56 баллов) | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2010-2011 | ||
+ | | VII Международная Олимпиада по основам наук по предмету "русский язык" | ||
+ | | Международный | ||
+ | | Шепелина Мария, 8 кл. | ||
+ | | '''Сертификат''' участника (43 балла) | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2011-2012 | ||
+ | | Олимпиада по предмету "русский язык" | ||
+ | | школьный | ||
+ | | Агафонова Кристина, 6 кл. | ||
+ | | '''Грамота''' 1 место | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2011-2012 | ||
+ | | Олимпиада по предмету "русский язык" | ||
+ | | школьный | ||
+ | | Филатова Марина, 6 кл. | ||
+ | | '''Грамота''' 2 место | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2011-2012 | ||
+ | | Олимпиада по предмету "русский язык" | ||
+ | | школьный | ||
+ | | Романовская Валентина, 6 кл. | ||
+ | | '''Грамота''' 3 место | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | ||
+ | Открытые уроки, внеклассные мероприятия, | ||
+ | выступление на педсовете, | ||
+ | участие в семинарах, | ||
+ | публикации, конкурсы. | ||
Формы проведения уроков: лекция с элементами беседы, урок- практикум, урок- исследование, урок- путешествие, конференция, урок- КВН, заседание учёного совета, урок- концерт, защита учебных проектов. | Формы проведения уроков: лекция с элементами беседы, урок- практикум, урок- исследование, урок- путешествие, конференция, урок- КВН, заседание учёного совета, урок- концерт, защита учебных проектов. | ||
− | + | *[[Медиа:Tcherepanova_Z_I_Portfolio_2011_Modulnaj_anketa.doc|Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках русского языка и литературы (из опыта работы)]] | |
+ | *[[Медиа:Tcherepanova_Z._I._Portfolio_2011_szenarii_uroka_w_5_klasse.doc|Урок русского языка в 5 классе.Развитие речи. Урок письма ]] | ||
+ | *[[Медиа:Tcherepanova_Z_I_Portfolio_2011_urok_seminar_po_kraewedeniu.doc|Урок- семинар "Зауралье, край родной!"]] | ||
+ | *[[Медиа:Tcherepanova_Z_I_Portfolio_2011_Pabotchie_progpammi.zip|Литература, русский язык, 6 класс- рабочие программы на 2011- 2012 учебный год ]] | ||
+ | *[[Медиа:Tcherepanova_Z_I_Portfolio_2011_kurs_po_wiboru.ppt|Презентация "Поэты пушкинской поры", 9 класс]] | ||
+ | |||
+ | {|border=1 | ||
+ | !bgcolor=#CD853F|Год | ||
+ | !bgcolor=#CD853F|Форма представления | ||
+ | !bgcolor=#CD853F|Статус мероприятия | ||
+ | |- | ||
+ | |2008 | ||
+ | |Участие в областном конкурсе методических разработок и пособий по теме "Моя малая Родина". 65 лет Курганской области. | ||
+ | |областной, участник | ||
+ | |- | ||
+ | |2009 | ||
+ | |Участие в работе РМО учителей русского языка и литературы.Выступление по проблеме «Использование ИКТ в преподавании русского языка и литературы». | ||
+ | |муниципальный, участник | ||
+ | |- | ||
+ | |2009 | ||
+ | |Участие в "Фестивале медиауроков" среди педагогов Курганской области в номинации "Гуманитарные дисциплины". | ||
+ | |областной, участник | ||
+ | |- | ||
+ | |2010 | ||
+ | |Участие в "Фестивале медиауроков" среди педагогов Курганской области в номинация "Гуманитарные дисциплины" | ||
+ | |областной, участник | ||
+ | |- | ||
+ | |2010 | ||
+ | |Участие в областном конкурсе методических разработок и пособий по теме "Памяти павших будем достойны",посвящённом 65-летию Великой Победе | ||
+ | |областной, 2 место | ||
+ | |- | ||
+ | |2010 | ||
+ | |Выступление на педсовете "Апробация технологии критического мышления" | ||
+ | |школьный, участник | ||
+ | |- | ||
+ | |2010 | ||
+ | |Участие в школьном методическом семинаре "Современные педагогические технологии" | ||
+ | |школьный, участник | ||
+ | |- | ||
+ | |2011 | ||
+ | |Участие в школьном конкурсе "Портфолио учителя" | ||
+ | |школьный, благодарность | ||
+ | |- | ||
+ | |2011 | ||
+ | |Участие в муниципальной выставке- конкурсе "Творчество, находки, поиск" в номинации "Лучшая методическая разработка". | ||
+ | |муниципальный, участник | ||
+ | |- | ||
+ | |2011 | ||
+ | |Участие в муниципальной выставке- ярмарке методических идей в номинации "Грани профессионализма" | ||
+ | |муниципальный, участник | ||
+ | |- | ||
+ | |2011 | ||
+ | |Участие в конкурсе электронных портфолио учителей с организацией общественной экспертизы- 2011 | ||
+ | |региональный | ||
+ | | | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | == Распространение педагогического опыта на сайтах интернета == | ||
+ | {| class="standard" border="1" | ||
+ | |- | ||
+ | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Учебный год</font> | ||
+ | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Название мероприятия</font> | ||
+ | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Статус мероприятия</font> | ||
+ | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Результат</font> | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2009 | ||
+ | |[http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/ Фестиваль медиауроков – 2009] Публикация "Творчество Н.А.Некрасова. Тема любви в лирике поэта" | ||
+ | | региональный | ||
+ | | диплом | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2010 | ||
+ | |[http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/ Фестиваль медиауроков – 2010]Поэзия 40- х годов. Тема Великой Отечественной войны в стихах молодых поэтов 40-х годов | ||
+ | | региональный | ||
+ | | диплом | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2011 | ||
+ | | [http://numi.ru/docs/24838 Публикация "Литературный турнир по юмористическим рассказам А.П. Чехова ] | ||
+ | | всероссийский | ||
+ | | св-во о публикации http://numi.ru/docs/24838 | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2011 | ||
+ | |[http://numi.ru/docs/24837 Публикация "Поэзия 40-х годов"] | ||
+ | | всероссийский | ||
+ | | св-во о публикации http://numi.ru/docs/24837 | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2010 | ||
+ | |[http://www.shkola303.rusedu.net.post/2226/19405- личная страница] | ||
+ | | школьный | ||
+ | | из опыта работы | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2010 | ||
+ | |[http://numi.ru/docs/6965 Публикация статьи с дидактическим материалом "Использование технологии проблемного обучения в преподавании русского языка и литературы"] | ||
+ | | всероссийский | ||
+ | | свидетельство о публикации | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2011 | ||
+ | |[http://www.proshkolu.ru/user/tcherepanova58z/file/2017610- личная страница] | ||
+ | |публикация материала (разработки уроков, презентации) | ||
+ | |из опыта работы | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2011 | ||
+ | |[http://www.proshkolu.ru/user/tcherepanova58z/file/2017660/ Поэзия 40- х годов. Тема Великой Отечественной войны в стихах молодых поэтов 40-х годов] | ||
+ | | всероссийский | ||
+ | | грамота http://www.proshkolu.ru/cert/1463571-896-4 | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2011 | ||
+ | |[http://www.proshkolu.ru/user/tcherepanova58z/file/2017787/Брошюра. Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках русского языка и литературы в 5- 11 классах ] | ||
+ | |всероссийский | ||
+ | | грамота | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2011 | ||
+ | |[http://www.proshkolu.ru/user/tcherepanova58z/file/2017942/ Урок "Презентация книги "Золотое созвездие Зауралья ] | ||
+ | |всероссийский | ||
+ | | грамота | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2011 | ||
+ | |[http://www.proshkolu.ru/user/tcherepanova58z/file/2018057/ Урок-презентация "Герои Советского Союза- наши земляки" ] | ||
+ | |всероссийский | ||
+ | | грамота | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2011 | ||
+ | |[http://www.proshkolu.ru/user/tcherepanova58z/file/2018116/ Публикация статьи "Проблемное обучение в преподавании русского языка и литературы" ] | ||
+ | |всероссийский | ||
+ | | грамота | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2011 | ||
+ | |[http://www.proshkolu.ru/user/tcherepanova58z/file/2024911/ Внеклассное мероприятие "Литературный турнир по юмористическим рассказам А.П.Чехова" ] | ||
+ | |всероссийский | ||
+ | | грамота | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2011 | ||
+ | |[http://www.proshkolu.ru/user/tcherepanova58z/file/2025137/ Презентация "Поэзия Ирины Анисимовой ] | ||
+ | |всероссийский | ||
+ | | грамота | ||
+ | |- | ||
− | + | |} | |
== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | ||
В течение 5 лет прошла курсы: | В течение 5 лет прошла курсы: | ||
+ | *'''2006 год''' - "Управление учебным процессом", 72 часа, ИПКиПРО г. Курган | ||
+ | *'''2006 год''' - "Инновационное проектирование образовательного процесса, технологический процесс", 72 часа, ИПКиПРО г. Курган | ||
+ | *'''2008 год''' - "Использование ИКТ в преподавании русского языка и литературы", 36 часов. | ||
+ | *'''2009 год''' - "Совершенствование институциональных механизмов управления ОУ. Развитие форм государственно- общественного управления". | ||
+ | *'''2009 год''' - Модульные курсы повышения квалификации по проблеме "Учим и учимся с Веб 2.0", 24 часа. | ||
+ | *'''2010 год''' - "Проектирование содержания гуманитарного образования в контексте освоения УМК", 72 часа. | ||
+ | *'''2010 год''' - Курсы для руководителей "ИКТ: стратегия развития образовательного учреждения", 8 часов. | ||
− | + | <gallery> | |
− | + | Изображение:Tcherepanova_Z.I._Portfolio-2011-_udostowerenie_03.jpg|'''Удостоверение''' | |
− | + | Изображение:Tcherepanova_Z.I._Portvolio-2011-_sertifikat.jpg|'''Сертификат''' | |
− | + | Изображение:Tcherepanova_Z.I._Portvolio-2011-udostowerenie_02.jpg|'''Удостоверение''' | |
− | + | Изображение:Tcherepanova_Z.I.Portvolio-_2011-_udostowerenie1.jpg|'''Удостоверение''' | |
− | + | Изображение:Tcherepanova_Z.I._Portfolio_-_2011-_obutchenie_po_modul_web2_.0.jpg|'''Обучение по модулю web 2.0.''' | |
− | + | Изображение:Tcherepanova_Z._I._Portfolio_-_2011-_seminar.jpg|'''Участие в методическом семинаре''' | |
− | + | Изображение:Tcherepanova_Z.I._Portfolio-_2011-_Broschura_pamjti_pawschix.jpg_6.jpg| Брошюра'''"Памяти павших будем достойны"''' | |
− | + | </gallery> | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
+ | ''Если ты не можешь быть широкой дорогой,'' | ||
+ | |||
+ | ''будь узенькой тропинкой.'' | ||
+ | ''Если ты не можешь быть солнцем,'' | ||
+ | ''будь звездой на небе.'' | ||
+ | ''Только найди своё дело и старайся стать самым лучшим'' | ||
+ | |||
+ | *<div style="color:Violet"> '''''Персональные Internet-ресурсы'''''</div> | ||
+ | *[http://www.Proshkolu.ru/user/tcherepanova58z/blog/ '''PROШколу.ру Личная страница'''] | ||
+ | *[http://numi.ru/docs/24837 '''Numi.ru Личная страница'''] | ||
+ | *[[Участник:Черепанова Зинаида Ивановна|'''Веб-страница''']] | ||
[[Категория:Портфолио]] | [[Категория:Портфолио]] |
Текущая версия на 23:10, 31 октября 2011
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Цель создания портфолио
- 5 Педагогическое кредо:
- 6 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 7 Участие в конкурсах:
- 8 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
- 9 Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях
- 10 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 11 Распространение педагогического опыта на сайтах интернета
- 12 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Образовательное учреждение
МКОУ "Петуховская средняя общеобразовательная школа №3" г.Петухова.
Должность
заместитель директора по УВР, учитель русского языка и литературы
Стаж педагогической работы- 33 года, Ветеран труда, награждена грамотой МО РФ в 2006 году
Цель создания портфолио
- анализ, обобщение и систематизация результатов своей работы;
- оценка профессиональной компетенции;
- планирование действий по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.
- совершенствовать методическую работу,
- развивать инновационное поведение, новое педагогическое мышление;
- развивать и повышать уровень научно-исследовательской и методической культуры;
- моделировать профессиональную деятельность.
- изменение показателей труда;
- педагог-исследователь, методист.
Педагогическое кредо:
Назначение учителя- родиться мысли ученика
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
В своей работе использую информационные коммуникативные технологии, технологию проблемного обучения,технологию развития "критического мышления".
Показатели владения современными технологиями: организация учебного сотрудничества учащихся, актуализация субъектного опыта учащихся, использование рефлексивных методов и приёмов.
Использование проектных форм работы, включение детей в проектную деятельность.
Использую электронные презентации, дидактические материалы; урок с мультимедийной поддержкой.
- Презентация "Апробация технологии развития критического мышления через чтение и письмо"
- Статья "Использование ИКТ в преподавании русского языка и литературы"
- Рекомендации по работе с неуспешными учащимися
- Грамота за участие в публикации (Их опыта работы)
Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий | Эффекты использования современных образовательных технологий |
---|---|---|---|
Информационные коммуникативные технологии | Усилить мотивацию обучения, повысить качество усвоения изучаемого материала, активизировать познавательную деятельность учащихся | Формировать у учащихся прочность усвоения знаний,прививать интерес к изучаемому предмету | Создание на уроке ситуации успеха,повышая активность учащихся в процессе обучения, развитие творческого мышления и коммуникативных навыков |
Технология "Развитие критического мышления через чтение и письмо" | Повысить интерес к процессу обучения,восприятию учебного материала,формировать навыки написания текстов различных жанров, развивать способности к самостоятельной аналитической и оценочной работе с информацией | Ориентироваться в источниках информации, оценивать информацию с точки зрения её важности, выделять главное в информации, критически оценивать новые знания, делать выводы, обобщения, формирование коммуникативных навыков и ответственности | Формирование нового стиля общения, для которого характерны открытость, гибкость, рефлексивность, осознание внутренней многозначности позиций и точек зрения, альтернативности решений |
Технология проблемного обучения. Использование технологии проблемного обучения на уроках русского языка и литературы. http://numi.ru/docs/6965 | Использовать проблемные ситуации, побуждающие искать пути и средства решения проблемы. Развивать творческие способности учащихся | Актуализация знаний учащихся. Усвоение новых понятий и способов. Формирование умений, используя проблемные ситуации,постановка проблемы, выдвижение гипотез и обоснование их, доказательства в разрешении проблемы. Организация проблемно- поисковой и исследовательской деятельности | В ходе проблемно- исследовательской деятельности учащиеся овладевают новыми знаниями, формируются творческие способности, продуктивное мышление,воображение, интерес к познанию |
- Уроки с использованием технологии "критического мышления"
- Урок литературы в 9б классе "Значение творчества А.С.Пушкина"
- Пушкин- великий русский поэт (разработки внеклассных занятий, презентации)
- Эссе "Моя планета- человеческий дом"
Участие в конкурсах:
- 2008 год- сертификат за участие в областном конкурсе методических разработок и пособий по теме "Моя малая Родина". 65 лет Курганской области.
- 2009 год- диплом участника в "Фестивале медиауроков" среди педагогов Курганской области в номинации "Гуманитарные дисциплины".
- 2010 год- 2 место в областном конкурсе методических разработок "Памяти павших будьте достойны", посвящённых 65- летию Великой Победы.
- 2010 год- диплом участника в "Фестивале медиауроков" среди педагогов Курганской области в номинации "Гуманитарные дисциплины".
- 2011 год- диплом за участие в муниципальной выставке- ярмарке методических идей в номинации "Грани профессионализма".
- 2011 год- диплом за участие в муниципальной выставке- конкурсе "Творчество, находки, поиск" в номинации "Лучшая методическая разработка".
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
Главная задача учителя- словесника- воспитание читателя чуткого, внимательного, думающего.
Л.Н.Толстой советовал учителям: «Хочешь наукой воспитать ученика - люби свою науку и знай её, и ученики полюбят науку, и ты воспитаешь их»
Внеклассная работа по литературе - неотъемлемая часть того творческого процесса, в котором оказываются учащиеся.
Сейчас мало любить и знать свой предмет. Необходимо и знание возрастных психологических особенностей детей, и применение разнообразных форм и методов обучения, использование современных технологий.
«Разнообразие- добрый знак хорошего преподавания…»
- Внеклассные занятия по русскому языку
- Литературная игра по поэме А. Т. Твардовского "Василий Тёркин", 8 класс
- Презентация "Парад наук- 2010"
- Благодарность учителю
- Региональный конкурс "Памяти павших будем достойны"- 2-е место
Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях
Учебный год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Ф.И.О. обучающегося | Результат участия |
---|---|---|---|---|
2008-2009 | Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех" | Федеральный | Зырянова Виктория, 9 класс | Сертификат участника |
2008-2009 | Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех" | Федеральный | Колмакова Яна, 9 класс | Сертификат участника |
2008-2009 | Конкурс детских литературных работ "Война и Зауральцы" | Муниципальный | Кучин Станислав, 9 класс | Почётная грамота победитель |
2009-2010 | Конкурс "Победа деда- моя победа", статья в газете "Мой дед- "ночная кошка" | муниципальный | Кучин Станислав, 10 класс | публикация статьи в газете "Заря" участник |
2009-2010 | Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех" | Федеральный | Колмаков Николай, 8 кл. | Сертификат участника |
2009-2010 | Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех" | Федеральный | Локтионова Мария | Сертификат участника |
2010-2011 | Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех" | Федеральный | Шепелина Мария , 8 кл. | Сертификат участника |
2010-2011 | Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех" | Федеральный | Лапухина Елена, 8 кл. | Сертификат участника |
2010-2011 | Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех" | Федеральный | Киянова Регина, 9 кл. | Сертификат участника |
2010-2011 | VII Международная Олимпиада по основам наук по предмету "русский язык"- второй этап | Международный | Зибарева Валентина, 8 кл. | Диплом участника |
2010-2011 | VII Международная Олимпиада по основам наук по предмету "русский язык" | Международный | Зибарева Валентина, 8 кл. | Сертификат участника (56 баллов) |
2010-2011 | VII Международная Олимпиада по основам наук по предмету "русский язык" | Международный | Шепелина Мария, 8 кл. | Сертификат участника (43 балла) |
2011-2012 | Олимпиада по предмету "русский язык" | школьный | Агафонова Кристина, 6 кл. | Грамота 1 место |
2011-2012 | Олимпиада по предмету "русский язык" | школьный | Филатова Марина, 6 кл. | Грамота 2 место |
2011-2012 | Олимпиада по предмету "русский язык" | школьный | Романовская Валентина, 6 кл. | Грамота 3 место |
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Открытые уроки, внеклассные мероприятия, выступление на педсовете, участие в семинарах, публикации, конкурсы. Формы проведения уроков: лекция с элементами беседы, урок- практикум, урок- исследование, урок- путешествие, конференция, урок- КВН, заседание учёного совета, урок- концерт, защита учебных проектов.
- Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках русского языка и литературы (из опыта работы)
- Урок русского языка в 5 классе.Развитие речи. Урок письма
- Урок- семинар "Зауралье, край родной!"
- Литература, русский язык, 6 класс- рабочие программы на 2011- 2012 учебный год
- Презентация "Поэты пушкинской поры", 9 класс
Год | Форма представления | Статус мероприятия | |
---|---|---|---|
2008 | Участие в областном конкурсе методических разработок и пособий по теме "Моя малая Родина". 65 лет Курганской области. | областной, участник | |
2009 | Участие в работе РМО учителей русского языка и литературы.Выступление по проблеме «Использование ИКТ в преподавании русского языка и литературы». | муниципальный, участник | |
2009 | Участие в "Фестивале медиауроков" среди педагогов Курганской области в номинации "Гуманитарные дисциплины". | областной, участник | |
2010 | Участие в "Фестивале медиауроков" среди педагогов Курганской области в номинация "Гуманитарные дисциплины" | областной, участник | |
2010 | Участие в областном конкурсе методических разработок и пособий по теме "Памяти павших будем достойны",посвящённом 65-летию Великой Победе | областной, 2 место | |
2010 | Выступление на педсовете "Апробация технологии критического мышления" | школьный, участник | |
2010 | Участие в школьном методическом семинаре "Современные педагогические технологии" | школьный, участник | |
2011 | Участие в школьном конкурсе "Портфолио учителя" | школьный, благодарность | |
2011 | Участие в муниципальной выставке- конкурсе "Творчество, находки, поиск" в номинации "Лучшая методическая разработка". | муниципальный, участник | |
2011 | Участие в муниципальной выставке- ярмарке методических идей в номинации "Грани профессионализма" | муниципальный, участник | |
2011 | Участие в конкурсе электронных портфолио учителей с организацией общественной экспертизы- 2011 | региональный |
Распространение педагогического опыта на сайтах интернета
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
В течение 5 лет прошла курсы:
- 2006 год - "Управление учебным процессом", 72 часа, ИПКиПРО г. Курган
- 2006 год - "Инновационное проектирование образовательного процесса, технологический процесс", 72 часа, ИПКиПРО г. Курган
- 2008 год - "Использование ИКТ в преподавании русского языка и литературы", 36 часов.
- 2009 год - "Совершенствование институциональных механизмов управления ОУ. Развитие форм государственно- общественного управления".
- 2009 год - Модульные курсы повышения квалификации по проблеме "Учим и учимся с Веб 2.0", 24 часа.
- 2010 год - "Проектирование содержания гуманитарного образования в контексте освоения УМК", 72 часа.
- 2010 год - Курсы для руководителей "ИКТ: стратегия развития образовательного учреждения", 8 часов.
Если ты не можешь быть широкой дорогой,
будь узенькой тропинкой.
Если ты не можешь быть солнцем,
будь звездой на небе.
Только найди своё дело и старайся стать самым лучшим
- Персональные Internet-ресурсы
- PROШколу.ру Личная страница
- Numi.ru Личная страница
- Веб-страница