Портфолио Петуниной Н.А. — различия между версиями
(→Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет) |
Admin (обсуждение | вклад) м (Защищена страница «Портфолио Петуниной Н.А.» [edit=sysop:move=sysop]) |
||
(не показано 37 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 5: | Строка 5: | ||
<div style="color:#008B00"> | <div style="color:#008B00"> | ||
[[Изображение:Ptunina N A portret na mitenge P5070121.jpg|left|150px]] | [[Изображение:Ptunina N A portret na mitenge P5070121.jpg|left|150px]] | ||
− | |||
− | |||
== [[Участник: Петунина Н.А.| Петунина Наталья Александровна]] == | == [[Участник: Петунина Н.А.| Петунина Наталья Александровна]] == | ||
* Дата рождения 21.10.1971г | * Дата рождения 21.10.1971г | ||
− | * Увлечений моих не счесть, но заключаются они в одном слове '''" | + | * Увлечений моих не счесть, но заключаются они в одном слове '''"Искусство"''' |
* Стаж педагогической работы 21 год | * Стаж педагогической работы 21 год | ||
== Образование == | == Образование == | ||
− | |||
*Окончила Катайское педагогическое училище 1990 году | *Окончила Катайское педагогическое училище 1990 году | ||
*Поступила в Шадринский педагогический институт в 2000 году | *Поступила в Шадринский педагогический институт в 2000 году | ||
*Окончила с отличием ШГПИ в 2005 году | *Окончила с отличием ШГПИ в 2005 году | ||
− | |||
− | |||
== Заветное желание: == | == Заветное желание: == | ||
− | |||
''''' - Красота – спасёт Мир! | ''''' - Красота – спасёт Мир! | ||
* Помочь увидеть и понять красоту во всем.''''' | * Помочь увидеть и понять красоту во всем.''''' | ||
== Жизненный девиз:== | == Жизненный девиз:== | ||
− | |||
*Все видеть, все понять, | *Все видеть, все понять, | ||
*Все знать, все пережить, | *Все знать, все пережить, | ||
Строка 38: | Строка 31: | ||
==Образовательное учреждение== | ==Образовательное учреждение== | ||
− | |||
'''''МКОУ "Уксянская средняя общеобразовательная школа" Курганской области Далматовского района.''''' | '''''МКОУ "Уксянская средняя общеобразовательная школа" Курганской области Далматовского района.''''' | ||
− | |||
''Учитель изобразительного искусства, технологии и черчения - категория высшая'' | ''Учитель изобразительного искусства, технологии и черчения - категория высшая'' | ||
== Цель создания портфолио == | == Цель создания портфолио == | ||
− | + | Обобщить и систематизировать результат своей работы. | |
− | |||
== Тема по самообразованию== | == Тема по самообразованию== | ||
[http://www.petuninanatalia.mylivepage.ru Использование информационных технологий в преподавании изобразительного искусства, черчения и контроль деятельности обучающихся.] | [http://www.petuninanatalia.mylivepage.ru Использование информационных технологий в преподавании изобразительного искусства, черчения и контроль деятельности обучающихся.] | ||
− | |||
− | |||
== Краткое описание опыта работы: == | == Краткое описание опыта работы: == | ||
− | |||
Проникновение современных технологий в образовательную практику, в том числе и на уроки искусства, открывает новые возможности. В этом случае, на предметах искусства необходимо сделать ИКТ новым средством художественно-творческого развития учащихся. Для этого я стараюсь вовлекать каждого обучающегося в учебный процесс, создавая условия для успеха, движения вперёд. Скуке и праздности на уроках нет места. Под влиянием интереса активизируется восприятие, мышление, память, воображение, растёт активность на уроке, формируется положительный эмоциональный фон и повышается работоспособность, что отражается и на успеваемости обучающихся. | Проникновение современных технологий в образовательную практику, в том числе и на уроки искусства, открывает новые возможности. В этом случае, на предметах искусства необходимо сделать ИКТ новым средством художественно-творческого развития учащихся. Для этого я стараюсь вовлекать каждого обучающегося в учебный процесс, создавая условия для успеха, движения вперёд. Скуке и праздности на уроках нет места. Под влиянием интереса активизируется восприятие, мышление, память, воображение, растёт активность на уроке, формируется положительный эмоциональный фон и повышается работоспособность, что отражается и на успеваемости обучающихся. | ||
== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету == | == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету == | ||
− | |||
Разработаны программы кружков и элективных курсов: | Разработаны программы кружков и элективных курсов: | ||
Строка 97: | Строка 83: | ||
|2011 год | |2011 год | ||
|} | |} | ||
− | [http://petuninanatalia.mylivepage.ru | + | |
+ | [http://petuninanatalia.mylivepage.ru Программы смотреть на сайте] | ||
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | ||
− | [http://uksyanka-school.ru/nagrady/uchitel-goda Уксянская школа. Учитель года] | + | *[http://uksyanka-school.ru/nagrady/uchitel-goda Уксянская школа. Учитель года] |
− | *[http://www.petuninanatalia.mylivepage.ru 2 ноября в | + | *[http://www.petuninanatalia.mylivepage.ru 2 ноября в стенах Уксянской школы проведёно районное мероприятие] |
*[http://www.petuninanatalia.mylivepage.ru Мастер - класс Петуниной_0001.wmv] | *[http://www.petuninanatalia.mylivepage.ru Мастер - класс Петуниной_0001.wmv] | ||
*[http://www.petuninanatalia.mylivepage.ru Полимерная глина.ppt] | *[http://www.petuninanatalia.mylivepage.ru Полимерная глина.ppt] | ||
Строка 131: | Строка 118: | ||
|Муниципальный | |Муниципальный | ||
|- | |- | ||
− | | | + | |Август 2009 г |
− | |Выступление на ППО "Профильное обучение и | + | |Выступление на ППО "Профильное обучение и предпрофильная подготовка школьников как одна из ступеней подготовки конкурентно способной личности" |
|Муниципальный | |Муниципальный | ||
|- | |- | ||
Строка 167: | Строка 154: | ||
|Учрежденческий | |Учрежденческий | ||
|} | |} | ||
+ | |||
'''Награждения''' | '''Награждения''' | ||
− | + | <gallery> | |
− | + | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 blagodarctvennoe picmo.jpg|Почётная грамота от управления | |
− | + | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 Diplom.jpg|Диплом в номинации "Учитель-мастер" | |
− | + | Изображение:Petunina N A Portfolio-2011 Diplom III ctepeni.jpg|Диплом "Души ирук прекрасное творенье" | |
− | + | Изображение:Petunina N A Portfolio-2011 diplom 2 ctepeni.jpg|Диплом 5 фестиваль пед. мастерства | |
− | + | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 diplom 3 mtcto.jpg|Диплом "Педагог дополнительного образования" | |
− | - | + | Изображение:Prtunina NA Portfolio-2011 diplom Bep 2.0.jpg|Диплом участника "Фестиваль медио уроков" |
+ | </gallery> | ||
== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | ||
− | *[http://petuninanatalia.mylivepage.ru | + | *[http://petuninanatalia.mylivepage.ru Сайт] |
− | |||
*[http://pedsovet.org/forum/index.php?showuser=101207 12-й Всероссийский интернет-педсовет.Сетевое сообщество.] | *[http://pedsovet.org/forum/index.php?showuser=101207 12-й Всероссийский интернет-педсовет.Сетевое сообщество.] | ||
− | + | *[https://profiles.google.com/116049322448719952364/about/edit/d?np=1&hl=ru google] | |
− | *[https://profiles.google.com/116049322448719952364/about/edit/d?np=1&hl=ru | ||
{| border=1 | {| border=1 | ||
Строка 232: | Строка 219: | ||
|} | |} | ||
− | + | <gallery> | |
− | + | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 cvidetelctwo.jpg|Свидетельство "Учим и учимся с Веб 2.0" | |
− | + | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 udoctoverenie.jpg|Удостоверение "Худ. эстетическое размитие ребёнка" | |
− | + | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 udoctoverenie 0070.jpg|Удостоверение "Общественный эксперт" | |
− | Изображение:|Удостоверение "Деятельностный подход в преподовании технологии" | + | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 udoctoverenie 005885.jpg|Удостоверение "Деятельность классного руководителя" |
− | Изображение: | + | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 udoctoverenie 001380.jpg|Удостоверение "Деятельностный подход в преподовании технологии" |
− | + | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 medio uroki.jpg|Книга | |
− | Изображение:|Диск | + | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 dick.jpg|Диск |
+ | </gallery> | ||
== '''Публикации''' == | == '''Публикации''' == | ||
− | |||
− | |||
{| border=1 | {| border=1 | ||
!bgcolor=#6B8E23|Дата | !bgcolor=#6B8E23|Дата | ||
Строка 266: | Строка 252: | ||
|} | |} | ||
− | + | <gallery> | |
− | + | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 material konferen.jpg|Материалы обл. научно-практической конференции 2009 | |
− | + | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 material konferenwii.jpg|Материалы обл. научно-практической конференции 2010 | |
− | + | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 kopilka fectivala.jpg|Копилка 5 фестиваля "Учитель ОО "Искусства"" | |
− | + | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 praktik. konferencia.jpg|Научно-практическая конференция "ИКТ в преподовании предметов и во внеурочной деятельности" | |
+ | </gallery> | ||
== Благодагственные письма и грамоты за последнии 5 лет == | == Благодагственные письма и грамоты за последнии 5 лет == | ||
− | |||
− | |||
<gallery> | <gallery> | ||
− | Изображение:|Участие в выставке к дню народного хозяйства | + | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 bl.picmo.jpg|Участие в выставке к дню народного хозяйства |
− | Изображение:|Участие в выставке "Родники зауральских деревень" | + | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 picmo.jpg|Участие в выставке "Родники зауральских деревень" |
− | Изображение:|Районноя выставка "Родное зауралье" | + | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 gramota.jpg|Районноя выставка "Родное зауралье" |
− | Изображение:|Районная выставка "Души и рук прекрасное творенье" | + | Изображение:Petunina N A Portfolio-2011 Diplom III ctepeni.jpg|Районная выставка "Души и рук прекрасное творенье" |
− | Изображение:|Благодарственное письмо | + | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 blagodarctvennoe picmo 2.jpg|Благодарственное письмо |
+ | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 Blagodarnoct.jpg|Благодарственное письмо | ||
</gallery> | </gallery> | ||
== Награды детей == | == Награды детей == | ||
− | |||
− | |||
<gallery> | <gallery> | ||
− | Изображение:|Ахметова Камила | + | Изображение:Petuhina NA Portfolio-2011 ahmetova.jpg|Ахметова Камила |
− | Изображение:|Брюханова Дарья | + | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 Bruhanova.jpg|Брюханова Дарья |
− | Изображение:|Заварзина Анастасия | + | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 Cawarcina.jpg|Заварзина Анастасия |
− | Изображение:|Ковалёва Анастасия | + | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 Kovalova.jpg|Ковалёва Анастасия |
− | Изображение:|Мальгин Иван | + | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 Malgin.jpg|Мальгин Иван |
− | Изображение:|Кучинский Матвей | + | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 Vatvei.jpg|Кучинский Матвей |
− | Изображение:|Курочкина Арина | + | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 Kurojkiya.jpg|Курочкина Арина |
− | Изображение:|Кучинская Настя | + | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 Kujincka N.jpg|Кучинская Настя |
− | Изображение:|Воронина Александра | + | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 Voronina.jpg|Воронина Александра |
− | Изображение:|Лесных Алексей | + | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 lecnh.jpg|Лесных Алексей |
− | Изображение:|Чебану Алина | + | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 Alina.jpg|Чебану Алина |
</gallery> | </gallery> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
[[Категория:Портфолио]] | [[Категория:Портфолио]] |
Текущая версия на 10:19, 31 октября 2011
Автор портфолиоПетунина Наталья Александровна
Образование
Заветное желание:- Красота – спасёт Мир!
Жизненный девиз:
Образовательное учреждениеМКОУ "Уксянская средняя общеобразовательная школа" Курганской области Далматовского района. Учитель изобразительного искусства, технологии и черчения - категория высшая Цель создания портфолиоОбобщить и систематизировать результат своей работы. Тема по самообразованиюКраткое описание опыта работы:Проникновение современных технологий в образовательную практику, в том числе и на уроки искусства, открывает новые возможности. В этом случае, на предметах искусства необходимо сделать ИКТ новым средством художественно-творческого развития учащихся. Для этого я стараюсь вовлекать каждого обучающегося в учебный процесс, создавая условия для успеха, движения вперёд. Скуке и праздности на уроках нет места. Под влиянием интереса активизируется восприятие, мышление, память, воображение, растёт активность на уроке, формируется положительный эмоциональный фон и повышается работоспособность, что отражается и на успеваемости обучающихся. Внеурочная деятельность по преподаваемому предметуРазработаны программы кружков и элективных курсов:
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Награждения Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Публикации
Благодагственные письма и грамоты за последнии 5 летНаграды детей |