Портфолио Петуниной Н.А. — различия между версиями
(→Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету) |
Admin (обсуждение | вклад) м (Защищена страница «Портфолио Петуниной Н.А.» [edit=sysop:move=sysop]) |
||
(не показано 6 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 5: | Строка 5: | ||
<div style="color:#008B00"> | <div style="color:#008B00"> | ||
[[Изображение:Ptunina N A portret na mitenge P5070121.jpg|left|150px]] | [[Изображение:Ptunina N A portret na mitenge P5070121.jpg|left|150px]] | ||
− | |||
− | |||
== [[Участник: Петунина Н.А.| Петунина Наталья Александровна]] == | == [[Участник: Петунина Н.А.| Петунина Наталья Александровна]] == | ||
Строка 14: | Строка 12: | ||
== Образование == | == Образование == | ||
− | |||
*Окончила Катайское педагогическое училище 1990 году | *Окончила Катайское педагогическое училище 1990 году | ||
*Поступила в Шадринский педагогический институт в 2000 году | *Поступила в Шадринский педагогический институт в 2000 году | ||
*Окончила с отличием ШГПИ в 2005 году | *Окончила с отличием ШГПИ в 2005 году | ||
− | |||
− | |||
== Заветное желание: == | == Заветное желание: == | ||
− | |||
''''' - Красота – спасёт Мир! | ''''' - Красота – спасёт Мир! | ||
* Помочь увидеть и понять красоту во всем.''''' | * Помочь увидеть и понять красоту во всем.''''' | ||
== Жизненный девиз:== | == Жизненный девиз:== | ||
− | |||
*Все видеть, все понять, | *Все видеть, все понять, | ||
*Все знать, все пережить, | *Все знать, все пережить, | ||
Строка 38: | Строка 31: | ||
==Образовательное учреждение== | ==Образовательное учреждение== | ||
− | |||
'''''МКОУ "Уксянская средняя общеобразовательная школа" Курганской области Далматовского района.''''' | '''''МКОУ "Уксянская средняя общеобразовательная школа" Курганской области Далматовского района.''''' | ||
− | |||
''Учитель изобразительного искусства, технологии и черчения - категория высшая'' | ''Учитель изобразительного искусства, технологии и черчения - категория высшая'' | ||
== Цель создания портфолио == | == Цель создания портфолио == | ||
− | + | Обобщить и систематизировать результат своей работы. | |
− | |||
== Тема по самообразованию== | == Тема по самообразованию== | ||
[http://www.petuninanatalia.mylivepage.ru Использование информационных технологий в преподавании изобразительного искусства, черчения и контроль деятельности обучающихся.] | [http://www.petuninanatalia.mylivepage.ru Использование информационных технологий в преподавании изобразительного искусства, черчения и контроль деятельности обучающихся.] | ||
− | |||
− | |||
== Краткое описание опыта работы: == | == Краткое описание опыта работы: == | ||
− | |||
Проникновение современных технологий в образовательную практику, в том числе и на уроки искусства, открывает новые возможности. В этом случае, на предметах искусства необходимо сделать ИКТ новым средством художественно-творческого развития учащихся. Для этого я стараюсь вовлекать каждого обучающегося в учебный процесс, создавая условия для успеха, движения вперёд. Скуке и праздности на уроках нет места. Под влиянием интереса активизируется восприятие, мышление, память, воображение, растёт активность на уроке, формируется положительный эмоциональный фон и повышается работоспособность, что отражается и на успеваемости обучающихся. | Проникновение современных технологий в образовательную практику, в том числе и на уроки искусства, открывает новые возможности. В этом случае, на предметах искусства необходимо сделать ИКТ новым средством художественно-творческого развития учащихся. Для этого я стараюсь вовлекать каждого обучающегося в учебный процесс, создавая условия для успеха, движения вперёд. Скуке и праздности на уроках нет места. Под влиянием интереса активизируется восприятие, мышление, память, воображение, растёт активность на уроке, формируется положительный эмоциональный фон и повышается работоспособность, что отражается и на успеваемости обучающихся. | ||
== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету == | == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету == | ||
− | |||
Разработаны программы кружков и элективных курсов: | Разработаны программы кружков и элективных курсов: | ||
Строка 97: | Строка 83: | ||
|2011 год | |2011 год | ||
|} | |} | ||
− | |||
− | [ | + | [http://petuninanatalia.mylivepage.ru Программы смотреть на сайте] |
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | ||
− | [http://uksyanka-school.ru/nagrady/uchitel-goda Уксянская школа. Учитель года] | + | *[http://uksyanka-school.ru/nagrady/uchitel-goda Уксянская школа. Учитель года] |
− | *[http://www.petuninanatalia.mylivepage.ru 2 ноября в | + | *[http://www.petuninanatalia.mylivepage.ru 2 ноября в стенах Уксянской школы проведёно районное мероприятие] |
*[http://www.petuninanatalia.mylivepage.ru Мастер - класс Петуниной_0001.wmv] | *[http://www.petuninanatalia.mylivepage.ru Мастер - класс Петуниной_0001.wmv] | ||
*[http://www.petuninanatalia.mylivepage.ru Полимерная глина.ppt] | *[http://www.petuninanatalia.mylivepage.ru Полимерная глина.ppt] | ||
Строка 133: | Строка 118: | ||
|Муниципальный | |Муниципальный | ||
|- | |- | ||
− | | | + | |Август 2009 г |
− | |Выступление на ППО "Профильное обучение и | + | |Выступление на ППО "Профильное обучение и предпрофильная подготовка школьников как одна из ступеней подготовки конкурентно способной личности" |
|Муниципальный | |Муниципальный | ||
|- | |- | ||
Строка 169: | Строка 154: | ||
|Учрежденческий | |Учрежденческий | ||
|} | |} | ||
+ | |||
'''Награждения''' | '''Награждения''' | ||
− | |||
<gallery> | <gallery> | ||
Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 blagodarctvennoe picmo.jpg|Почётная грамота от управления | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 blagodarctvennoe picmo.jpg|Почётная грамота от управления | ||
Строка 180: | Строка 165: | ||
Изображение:Prtunina NA Portfolio-2011 diplom Bep 2.0.jpg|Диплом участника "Фестиваль медио уроков" | Изображение:Prtunina NA Portfolio-2011 diplom Bep 2.0.jpg|Диплом участника "Фестиваль медио уроков" | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | |||
== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | ||
− | *[http://petuninanatalia.mylivepage.ru | + | *[http://petuninanatalia.mylivepage.ru Сайт] |
− | |||
*[http://pedsovet.org/forum/index.php?showuser=101207 12-й Всероссийский интернет-педсовет.Сетевое сообщество.] | *[http://pedsovet.org/forum/index.php?showuser=101207 12-й Всероссийский интернет-педсовет.Сетевое сообщество.] | ||
− | + | *[https://profiles.google.com/116049322448719952364/about/edit/d?np=1&hl=ru google] | |
− | *[https://profiles.google.com/116049322448719952364/about/edit/d?np=1&hl=ru | ||
{| border=1 | {| border=1 | ||
Строка 236: | Строка 218: | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
+ | |||
<gallery> | <gallery> | ||
Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 cvidetelctwo.jpg|Свидетельство "Учим и учимся с Веб 2.0" | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 cvidetelctwo.jpg|Свидетельство "Учим и учимся с Веб 2.0" | ||
Строка 247: | Строка 230: | ||
== '''Публикации''' == | == '''Публикации''' == | ||
− | |||
− | |||
{| border=1 | {| border=1 | ||
!bgcolor=#6B8E23|Дата | !bgcolor=#6B8E23|Дата | ||
Строка 270: | Строка 251: | ||
|Использование ИКТ на уроках изо | |Использование ИКТ на уроках изо | ||
|} | |} | ||
− | + | ||
<gallery> | <gallery> | ||
Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 material konferen.jpg|Материалы обл. научно-практической конференции 2009 | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 material konferen.jpg|Материалы обл. научно-практической конференции 2009 | ||
Строка 302: | Строка 283: | ||
Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 Alina.jpg|Чебану Алина | Изображение:Petunina NA Portfolio-2011 Alina.jpg|Чебану Алина | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | |||
− | |||
[[Категория:Портфолио]] | [[Категория:Портфолио]] |
Текущая версия на 10:19, 31 октября 2011
Автор портфолиоПетунина Наталья Александровна
Образование
Заветное желание:- Красота – спасёт Мир!
Жизненный девиз:
Образовательное учреждениеМКОУ "Уксянская средняя общеобразовательная школа" Курганской области Далматовского района. Учитель изобразительного искусства, технологии и черчения - категория высшая Цель создания портфолиоОбобщить и систематизировать результат своей работы. Тема по самообразованиюКраткое описание опыта работы:Проникновение современных технологий в образовательную практику, в том числе и на уроки искусства, открывает новые возможности. В этом случае, на предметах искусства необходимо сделать ИКТ новым средством художественно-творческого развития учащихся. Для этого я стараюсь вовлекать каждого обучающегося в учебный процесс, создавая условия для успеха, движения вперёд. Скуке и праздности на уроках нет места. Под влиянием интереса активизируется восприятие, мышление, память, воображение, растёт активность на уроке, формируется положительный эмоциональный фон и повышается работоспособность, что отражается и на успеваемости обучающихся. Внеурочная деятельность по преподаваемому предметуРазработаны программы кружков и элективных курсов:
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Награждения Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Публикации
Благодагственные письма и грамоты за последнии 5 летНаграды детей |