Портфолио Скороходовой Е.Н. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(→‎Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет)
м (Защищена страница «Портфолио Скороходовой Е.Н.» [edit=sysop:move=sysop])
 
(не показаны 162 промежуточные версии 2 участников)
Строка 4: Строка 4:
  
 
== Автор портфолио ==
 
== Автор портфолио ==
−
<font color="#4169E1" size="6" face="Monotype Corsiva">'''Скороходова Елена Николаевна'''</font>
+
<font color="#4169E1" size="6" face="Monotype Corsiva">'''[[Участник:Скороходова Е.Н.|Скороходова Елена Николаевна]]'''</font>
  
  
Строка 18: Строка 18:
  
 
== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
 
== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
 +
 +
{| class="standard" border="1"
 +
|-
 +
! bgcolor=#4169E1|<font color="black">Наименование современных образовательных технологий</font>
 +
! bgcolor=#4169E1|<font color="black">Цели применения современных образовательных технологий</font>
 +
! bgcolor=#4169E1|<font color="black">Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий</font>
 +
! bgcolor=#4169E1|<font color="black">Эффекты использования современных образовательных технологий</font>
 +
|-
 +
! ИКТ
 +
| Усиление мотивации обучения, повышение качества усвоения изучаемого материала, активизация познавательной деятельности обучающихся
 +
| Формирование у обучающихся прочности усвоения знаний, привитие интерес а к литературе и русскому языку
 +
| Создание ситуации успеха, повышение активности об учающихся, развитие творческого мышления и коммуникативных навыков
 +
|-
 +
! Технология "Развитие критического мышления через чтение и письмо"
 +
| Повышение интереса к процессу обучения, восприятию учебного материала, формирование навыков вдумчивого и внимательного прочтения художественной литературы,  написания текстов различных жанров, развитие способности к самостоятельной аналитической и оценочной работе с информацией
 +
| Ориентирование в источниках информации, оценивание её  с точки зрения её важности, умение выделять главное в информации, критически оценивать новые знания, делать выводы, обобщения, формирование коммуникативных навыков
 +
| Формирование умений соотнесить новую информацию и имеющиеся знания, выработка собственной позиции, оценка процесса
 +
|-
 +
|}
 +
 +
 +
<font color="#4169E1" size="5" face="Monotype Corsiva">'''''Область профессиональных интересов'':'''</font>''
 +
 +
 +
'''2003 - 2005 - "Развитие контрольно-оценочной самостоятельности школьников как необходимое условие                      индивидуализации обучения".'''
 +
 +
<font color="#4169E1" size="4" face="Monotype Corsiva">''''''Публикации'':'''</font>''
 +
 +
*[http://elenaskor.rusedu.net/post/2634/36133 Контрольно-оценочная самостоятельность школьников как необходимое условие индивидуализации обучения]
 +
*[http://soch2.rusedu.net/post/2314/22110 Из опыта работы]
 +
*[http://elenaskor.rusedu.net/category/2634/7571 Лингвистическая разминка]
 +
 +
'''2006 - 2009 - "Использование ИКТ на уроках филологического цикла"'''
 +
 +
[[Изображение:Portfolio-2011 Shchuscye Skorokhodova E.N1.jpg|150px]] [[Изображение:Portfolio-2011 Shchuscye Skorokhodova E.N2.jpg|150px]]
 +
 +
<font color="#4169E1" size="4" face="Monotype Corsiva">''''''Публикации'':'''</font>''
 +
 +
*[[Медиа:Skorohodova EN FM-2010 - prezent.ppt| Разработка урока с применением интерактивной доски (презентация)]]
 +
*[http://elenaskor.rusedu.net/post/2634/20895 Конспект урока по литературе с применением ИКТ]
 +
*[http://elenaskor.rusedu.net/post/2634/21435 Конспект урока по русскому языку с применением ИКТ]
 +
 +
 +
'''с 2010 Освоение технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо"'''
 +
 +
*[[Медиа:Skorokhodova E.N.-Portfolio-2011-razrabokka uroka-1.doc| Конспект урока по русскому языку в 5 классе]]
 +
*[[Медиа:Skorokhodova E.N.-Portfolio-2011-urok1.doc| Конспект урока в 5 классе "Времена года в русской поэзии"]]
 +
*[[Медиа:Skorokhodova E.N.-Portfolio-2011-urok2.doc| Конспект урока по литературе в 5 классе]]
 +
 +
{|border=1 width=90%
 +
|colspan=3|<div style="color:#4169E1"><big><center><B>Технологический алгоритм урока</B></center></big></div>
 +
|-
 +
!bgcolor=#4169E1|Вызов
 +
!bgcolor=#4169E1|Осмысление содержания
 +
!bgcolor=#4169E1|Рефлексия
 +
|-
 +
|актуализация имеющихся знаний;пробуждение интереса к получению новой информации;
 +
постановка учеником собственных целей обучения
 +
|получение новой информации;корректировка учеником поставленных целей обучения
 +
|размышление, рождение нового знания;постановка учеником новых целей обучения
 +
|-
 +
|}
 +
 +
 +
{|border=1 width=100%
 +
|colspan=2|<div style="color:#4169E1"><big><center><B>Функции трех стадий технологии развития критического мышления</B></center></big></div>
 +
 +
|-
 +
!bgcolor=#4169E1|Стадия
 +
!bgcolor=#4169E1|Функция
 +
|-
 +
|'''Вызов'''
 +
|1. ''Мотивационная'' (побуждение к работе с новой информацией, стимулирование интереса к теме)
 +
2. ''Информационная'' (вызов «на поверхность» имеющихся знаний по теме)
 +
 +
3. ''Коммуникационная'' (бесконфликтный обмен мнениями)
 +
|-
 +
| '''Осмысление содержания'''
 +
| 1. ''Информационная'' (получение новой информации по теме)
 +
2. ''Систематизационная'' (классификация полученной информации по категориям знания)
 +
 +
3. ''Мотивационная'' (сохранение интереса к изучаемой теме)
 +
|-
 +
|'''Рефлексия'''
 +
| 1. ''Коммуникационная'' (обмен мнениями о новой информации)
 +
 +
2. ''Информационная'' (приобретение нового знания)
 +
 +
3. ''Мотивационная'' (побуждение к дальнейшему расширению информационного поля)
 +
 +
4. ''Оценочная'' (соотнесение новой информации и имеющихся знаний, выработка собственной позиции, оценка процесса)
 +
|}
 +
 +
 +
<font color="#4169E1" size="4" face="Monotype Corsiva">''''''Публикации'':'''</font>''
 +
*[http://elenaskor.rusedu.net/post/2634/36111 Технология развития критического мышления: стадии и методические приемы]
 +
*[http://elenaskor.rusedu.net/post/2634/36126 Задачи на грамотность чтения]
 +
*[http://elenaskor.rusedu.net/post/2634/36125 Приемы работы по Технологии развития критического мышления]
 +
*[http://elenaskor.rusedu.net/post/2634/36116 Синквейн]
 +
*[http://elenaskor.rusedu.net/category/2634/7396 Творческие работы обучающихся]
 +
 +
 +
''Более подробная информация по данной теме (теория вопроса, практические материалы к урокам) выложена на сайте [http://elenaskor.rusedu.net/ "Филолог"] в разделе "Методическая копилка"''
  
 
== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету  ==
 
== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету  ==
 +
 
<font color="#4169E1" size="5" face="Monotype Corsiva">''''''Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях, чемпионатах'''</font>
 
<font color="#4169E1" size="5" face="Monotype Corsiva">''''''Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях, чемпионатах'''</font>
 +
 +
<gallery>
 +
Изображение:Portfolio-2011 Shchuscye Skorokhodova E.N3.jpg
 +
Изображение:Portfolio-2011 Shchuscye Skorokhodova E.N4.jpg
 +
Изображение:Portfolio-2011 Shchuscye Skorokhodova E.N6.jpg
 +
Изображение:Portfolio-2011 Shchuscye Skorokhodova E.N5.jpg
 +
</gallery>
  
 
{| border=1 width=90%
 
{| border=1 width=90%
Строка 36: Строка 147:
 
| '''Похвальный отзыв''' за успешное выступление в игре-конкурсе
 
| '''Похвальный отзыв''' за успешное выступление в игре-конкурсе
 
|-
 
|-
−
 
 
! 2008
 
! 2008
 
| Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех"  
 
| Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех"  
Строка 43: Строка 153:
 
| '''Похвальный отзыв''' за успешное выступление в игре-конкурсе
 
| '''Похвальный отзыв''' за успешное выступление в игре-конкурсе
 
|-
 
|-
−
 
 
! 2008
 
! 2008
 
| Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех"  
 
| Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех"  
Строка 56: Строка 165:
 
| '''Диплом''' II степени
 
| '''Диплом''' II степени
 
|-
 
|-
−
 
 
! 2009
 
! 2009
 
| Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех"  
 
| Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех"  
Строка 63: Строка 171:
 
| '''Диплом''' III степени
 
| '''Диплом''' III степени
 
|-
 
|-
−
 
 
! 2009
 
! 2009
 
| Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех"  
 
| Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех"  
Строка 70: Строка 177:
 
| '''Похвальный отзыв''' за успешное выступление в игре-конкурсе
 
| '''Похвальный отзыв''' за успешное выступление в игре-конкурсе
 
|-
 
|-
−
 
 
! 2009
 
! 2009
 
| Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех"  
 
| Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех"  
Строка 77: Строка 183:
 
| '''Диплом''' III степени
 
| '''Диплом''' III степени
 
|-
 
|-
−
 
 
! 2009
 
! 2009
 
| V Международная Олимпиада по основам наук в Уральском федеральном округе (русский язык)
 
| V Международная Олимпиада по основам наук в Уральском федеральном округе (русский язык)
Строка 84: Строка 189:
 
| '''Диплом''' 2 степени  
 
| '''Диплом''' 2 степени  
 
|-
 
|-
−
 
 
! 2009
 
! 2009
 
| IV Международная Олимпиада по основам наук в Уральском федеральном округе (русский язык)
 
| IV Международная Олимпиада по основам наук в Уральском федеральном округе (русский язык)
Строка 91: Строка 195:
 
| '''Сертификат''' участника (81 балл)
 
| '''Сертификат''' участника (81 балл)
 
|-
 
|-
−
 
 
! 2009
 
! 2009
 
| V Международная Олимпиада по основам наук в Уральском федеральном округе (русский язык)
 
| V Международная Олимпиада по основам наук в Уральском федеральном округе (русский язык)
Строка 98: Строка 201:
 
| '''Диплом''' 3 степени
 
| '''Диплом''' 3 степени
 
|-
 
|-
−
 
 
! 2009
 
! 2009
 
| V Международная Олимпиада по основам наук в Уральском федеральном округе (литература)
 
| V Международная Олимпиада по основам наук в Уральском федеральном округе (литература)
Строка 105: Строка 207:
 
| '''Сертификат''' участника 75 баллов
 
| '''Сертификат''' участника 75 баллов
 
|-
 
|-
−
 
 
!2009
 
!2009
 
|Молодежный филологический чемпионат
 
|Молодежный филологический чемпионат
Строка 111: Строка 212:
 
|Леготин Александр. 6 класс
 
|Леготин Александр. 6 класс
 
|'''Диплом''' победителя III степени
 
|'''Диплом''' победителя III степени
−
 
 
|-
 
|-
 
!2009
 
!2009
Строка 119: Строка 219:
 
|'''Диплом''' регионального победителя III степени
 
|'''Диплом''' регионального победителя III степени
 
|-
 
|-
−
 
 
! 2010
 
! 2010
 
| Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех"  
 
| Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех"  
Строка 126: Строка 225:
 
| '''Диплом''' III степени
 
| '''Диплом''' III степени
 
|-
 
|-
−
 
 
! 2010
 
! 2010
 
| Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех"  
 
| Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех"  
Строка 133: Строка 231:
 
| '''Сертификат''' участника (76 баллов)
 
| '''Сертификат''' участника (76 баллов)
 
|-
 
|-
−
 
 
! 2010
 
! 2010
 
| Заочная олимпиада для обучающихся 7-8 классов
 
| Заочная олимпиада для обучающихся 7-8 классов
Строка 140: Строка 237:
 
| '''Почетная грамота'''  2 место по литературе
 
| '''Почетная грамота'''  2 место по литературе
 
|-
 
|-
−
 
 
! 2010
 
! 2010
 
| Заочная олимпиада для обучающихся 7-8 классов
 
| Заочная олимпиада для обучающихся 7-8 классов
Строка 147: Строка 243:
 
| '''Почетная грамота''' 3 место по русскому языку
 
| '''Почетная грамота''' 3 место по русскому языку
 
|-
 
|-
−
 
 
! 2010
 
! 2010
 
| Заочная олимпиада для обучающихся 7-8 классов
 
| Заочная олимпиада для обучающихся 7-8 классов
Строка 154: Строка 249:
 
| '''Почетная грамота''' 1 место по литературе, 3 место по русскому языку
 
| '''Почетная грамота''' 1 место по литературе, 3 место по русскому языку
 
|-
 
|-
−
 
 
! 2010
 
! 2010
 
| Заочная олимпиада для обучающихся 7-8 классов
 
| Заочная олимпиада для обучающихся 7-8 классов
Строка 161: Строка 255:
 
| '''Почетная грамота''' 3 место по литературе, 3 место по русскому языку
 
| '''Почетная грамота''' 3 место по литературе, 3 место по русскому языку
 
|-
 
|-
−
 
 
! 2010
 
! 2010
 
| Конкурс сочинений "Учительница первая моя"
 
| Конкурс сочинений "Учительница первая моя"
Строка 168: Строка 261:
 
| '''Грамота''' 3 место
 
| '''Грамота''' 3 место
 
|-
 
|-
−
 
 
! 2010
 
! 2010
 
| Предметная олимпиада (русский язык и литература)
 
| Предметная олимпиада (русский язык и литература)
Строка 175: Строка 267:
 
| '''Грамота''' I место
 
| '''Грамота''' I место
 
|-
 
|-
−
 
 
! 2010
 
! 2010
 
| Предметная олимпиада (русский язык)
 
| Предметная олимпиада (русский язык)
Строка 182: Строка 273:
 
| '''Грамота''' II место
 
| '''Грамота''' II место
 
|-
 
|-
−
 
 
! 2010
 
! 2010
 
| Фестиваль художественно-поэтического творчества "Я - автор"
 
| Фестиваль художественно-поэтического творчества "Я - автор"
Строка 189: Строка 279:
 
| '''Грамота''' I место
 
| '''Грамота''' I место
 
|-
 
|-
−
 
 
! 2010
 
! 2010
 
| Фестиваль художественно-поэтического творчества "Я - автор"
 
| Фестиваль художественно-поэтического творчества "Я - автор"
Строка 197: Строка 286:
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}
 +
 +
<gallery>
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-2.jpg
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-1.jpg
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-3.jpg
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-4.jpg
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-5.jpg
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-6.jpg
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-14.jpg
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-15.jpg
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-16.jpg
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-17.jpg
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-20.jpg
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-21.jpg
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-22.jpg
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-23.jpg
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-24.jpg
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-25.jpg
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-26.jpg
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-27.jpg
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-28.jpg
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-29.jpg
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-31.jpg
 +
</gallery>
  
 
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
 
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
Строка 246: Строка 359:
 
  |}
 
  |}
  
−
 
+
{|border=1 width=90%
−
{| border=1 width=90%
 
 
  |colspan=4|<div style="color:#4169E1"><big><center><B>Участие в дистанционных проектах</B></center></big></div>
 
  |colspan=4|<div style="color:#4169E1"><big><center><B>Участие в дистанционных проектах</B></center></big></div>
 
  |-
 
  |-
Строка 306: Строка 418:
 
  |}
 
  |}
  
−
----
+
<gallery>
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-diplom-4.jpg|Диплом
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-diplom-6.jpg|Диплом за лучший урок
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-diplom-3.jpg|Диплом участника всероссийского конкурса
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-diplom-2.jpg|Сертификат
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-diplom-5.jpg|Почетная грамота "Учитель-мастер"
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-diplom-7.jpg|Диплом IIIстепени Фестиваль медиауроков-2010
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-diplom-8.jpg|Грамота ГлавУО 2010
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-diplom-1.jpg|Грамота ГлавУО 2011
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD.jpg|Диплом за подготовку призера Всероссийского филологического чемпионата
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-gram-3.jpg|Диплом за активное участие во Всероссийском филологическом чемпионате
 +
</gallery>
 +
 
 +
== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет ==
 +
{| class="standard" border="1"
 +
|-
 +
! bgcolor=#4169E1|<font color="black">Год прохождения</font>
 +
! bgcolor=#4169E1|<font color="black">Название курсов</font>
 +
! bgcolor=#4169E1|<font color="black">Место прохождения</font>
 +
! bgcolor=#4169E1|<font color="black">Количество часов</font>
 +
|-
 +
! 2007
 +
| Пользователь ПК
 +
| ИПК и ПРО
 +
| 36 часов
 +
|-
 +
! 2008
 +
| Роль классного руководителя в духовно-нравственном и экологическом воспитании и образовании обучающихся
 +
| ИПКиПРО
 +
| 36 часов
 +
|-
 +
! 2008
 +
| Разработка рабочей программы по русскому языку
 +
| ИПК и ПРО
 +
| 72 часа
 +
|-
 +
! 2010
 +
| Средства обеспечения коррекционно-образовательного процесса в системе интегрированного обучения по программе школы 8 вида
 +
| ИПК и ПРО
 +
| 24 часа
 +
|-
 +
! 2010
 +
| Учим и учимся с Веб 2.0
 +
| ИПКиПРО
 +
| 24 часа
 +
|-
 +
! 2011
 +
| Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании русского языка и литературы
 +
| ИРОСТ
 +
| 36 часов
 +
|-
 +
! 2011
 +
| Организация работы по охране труда
 +
| ИРОСТ
 +
| 40 часов
 +
|-
 +
! 2011
 +
| Подготовка к ГИА по русскому языку в 9 классе
 +
| ИРОСТ
 +
| 12 часов
 +
|-
 +
! 2011
 +
| Трудные вопросы подготовки к ЕГЭ по русскому языку
 +
| ИРОСТ
 +
| 12 часов
 +
|-
 +
! 2011
 +
| Менеджмент в образовании
 +
| ИРОСТ
 +
| 756 часов
 +
|-
 +
|}
 +
<gallery>
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-spravka1.jpg
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-spravka.jpg
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-spravka4.jpg
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-spravka2.jpg
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-spravka3.jpg
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-spravka5.jpg
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-spravka6.jpg
 +
Изображение:Skorokhodova E.N.-Portfolio-sert1.jpg
 +
</gallery>
  
−
== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
 
  
−
*[http://www.elenaskor.rusedu.net/ Личный сайт "Филолог"]
+
*[http://elenaskor.rusedu.net/ Личный сайт "Филолог"]
 
*Являюсь администратором [http://www.soch2.rusedu.net/ Школьного сайта]
 
*Являюсь администратором [http://www.soch2.rusedu.net/ Школьного сайта]
 
*[[Участник:Скороходова Е.Н.| Веб-страница]] на КурганВики
 
*[[Участник:Скороходова Е.Н.| Веб-страница]] на КурганВики
 
*[http://www.proshkolu.ru/user/helena337/ Школьный портал ПроШколу.ру - страничка участника]
 
*[http://www.proshkolu.ru/user/helena337/ Школьный портал ПроШколу.ру - страничка участника]
−
 
−
 
−
 
−
 
−
 
−
 
−
 
−
 
−
 
−
 
−
 
  
 
[[Категория:Портфолио]]
 
[[Категория:Портфолио]]

Текущая версия на 10:20, 31 октября 2011

Скороходова Елена

Автор портфолио

Скороходова Елена Николаевна


"Помогая другому взобраться на гору,вы и сами приближаетесь к вершине" Шварцкопф

Образовательное учреждение

МОУ "Средняя общеобразовательная школа №2" г.Щучье

Должность

Учитель русского языка и литературы

Педагогический стаж: 16 лет

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

Наименование современных образовательных технологий Цели применения современных образовательных технологий Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий Эффекты использования современных образовательных технологий
ИКТ Усиление мотивации обучения, повышение качества усвоения изучаемого материала, активизация познавательной деятельности обучающихся Формирование у обучающихся прочности усвоения знаний, привитие интерес а к литературе и русскому языку Создание ситуации успеха, повышение активности об учающихся, развитие творческого мышления и коммуникативных навыков
Технология "Развитие критического мышления через чтение и письмо" Повышение интереса к процессу обучения, восприятию учебного материала, формирование навыков вдумчивого и внимательного прочтения художественной литературы, написания текстов различных жанров, развитие способности к самостоятельной аналитической и оценочной работе с информацией Ориентирование в источниках информации, оценивание её с точки зрения её важности, умение выделять главное в информации, критически оценивать новые знания, делать выводы, обобщения, формирование коммуникативных навыков Формирование умений соотнесить новую информацию и имеющиеся знания, выработка собственной позиции, оценка процесса


Область профессиональных интересов:


2003 - 2005 - "Развитие контрольно-оценочной самостоятельности школьников как необходимое условие индивидуализации обучения".

'Публикации:

2006 - 2009 - "Использование ИКТ на уроках филологического цикла"

Portfolio-2011 Shchuscye Skorokhodova E.N1.jpg Portfolio-2011 Shchuscye Skorokhodova E.N2.jpg

'Публикации:


с 2010 Освоение технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо"

Технологический алгоритм урока
Вызов Осмысление содержания Рефлексия
актуализация имеющихся знаний;пробуждение интереса к получению новой информации;

постановка учеником собственных целей обучения

получение новой информации;корректировка учеником поставленных целей обучения размышление, рождение нового знания;постановка учеником новых целей обучения


Функции трех стадий технологии развития критического мышления
Стадия Функция
Вызов 1. Мотивационная (побуждение к работе с новой информацией, стимулирование интереса к теме)

2. Информационная (вызов «на поверхность» имеющихся знаний по теме)

3. Коммуникационная (бесконфликтный обмен мнениями)

Осмысление содержания 1. Информационная (получение новой информации по теме)

2. Систематизационная (классификация полученной информации по категориям знания)

3. Мотивационная (сохранение интереса к изучаемой теме)

Рефлексия 1. Коммуникационная (обмен мнениями о новой информации)

2. Информационная (приобретение нового знания)

3. Мотивационная (побуждение к дальнейшему расширению информационного поля)

4. Оценочная (соотнесение новой информации и имеющихся знаний, выработка собственной позиции, оценка процесса)


'Публикации:


Более подробная информация по данной теме (теория вопроса, практические материалы к урокам) выложена на сайте "Филолог" в разделе "Методическая копилка"

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету

'Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях, чемпионатах

  • Portfolio-2011 Shchuscye Skorokhodova E.N3.jpg
  • Portfolio-2011 Shchuscye Skorokhodova E.N4.jpg
  • Portfolio-2011 Shchuscye Skorokhodova E.N6.jpg
  • Portfolio-2011 Shchuscye Skorokhodova E.N5.jpg
Учебный год Название мероприятия Статус мероприятия Ф.И.обучающегося Результат участия
2008 Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех" Федеральный Банникова Анастасия, 5 класс Похвальный отзыв за успешное выступление в игре-конкурсе
2008 Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех" Федеральный Леготин Александр, 6А класс Похвальный отзыв за успешное выступление в игре-конкурсе
2008 Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех" Федеральный Акулова Татьяна Похвальный отзыв за успешное выступление в игре-конкурсе
2008 Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех" Федеральный Скороходова Людмила, 11А класс Диплом II степени
2009 Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех" Федеральный Луговых Екатерина, 6 класс Диплом III степени
2009 Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех" Федеральный Храмова Наталья, 7А класс Похвальный отзыв за успешное выступление в игре-конкурсе
2009 Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех" Федеральный Акулов Денис, 7А класс Диплом III степени
2009 V Международная Олимпиада по основам наук в Уральском федеральном округе (русский язык) Международный Леготин Александр, 7А класс Диплом 2 степени
2009 IV Международная Олимпиада по основам наук в Уральском федеральном округе (русский язык) Международный Иконников Влад, 7А класс Сертификат участника (81 балл)
2009 V Международная Олимпиада по основам наук в Уральском федеральном округе (русский язык) Международный Храмова Наталья, 7А класс Диплом 3 степени
2009 V Международная Олимпиада по основам наук в Уральском федеральном округе (литература) Международный Леготин Александр, 7А класс Сертификат участника 75 баллов
2009 Молодежный филологический чемпионат Федеральный Леготин Александр. 6 класс Диплом победителя III степени
2009 Молодежный филологический чемпионат Федеральный Морозова Ульяна, 6 класс Диплом регионального победителя III степени
2010 Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех" Федеральный Морозова Ульяна, 8А класс Диплом III степени
2010 Конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех" Федеральный Иконников Влад Сертификат участника (76 баллов)
2010 Заочная олимпиада для обучающихся 7-8 классов Областной Леготин Александр, 8А класс Почетная грамота 2 место по литературе
2010 Заочная олимпиада для обучающихся 7-8 классов Областной Леготин Александр, 8А класс Почетная грамота 3 место по русскому языку
2010 Заочная олимпиада для обучающихся 7-8 классов Областной Морозова Ульяна, 8А класс Почетная грамота 1 место по литературе, 3 место по русскому языку
2010 Заочная олимпиада для обучающихся 7-8 классов Областной Тенякова Екатерина, 7 класс Почетная грамота 3 место по литературе, 3 место по русскому языку
2010 Конкурс сочинений "Учительница первая моя" Районный Мальцева Виктория, 5Б класс Грамота 3 место
2010 Предметная олимпиада (русский язык и литература) Районный Леготин Александр, 8А класс Грамота I место
2010 Предметная олимпиада (русский язык) Районный Акулов Денис, 8А класс Грамота II место
2010 Фестиваль художественно-поэтического творчества "Я - автор" Районный Тенякова Екатерина, 7 класс Грамота I место
2010 Фестиваль художественно-поэтического творчества "Я - автор" Районный Акулов Денис, 8А класс Грамота II место
  • Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-2.jpg
  • Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-1.jpg
  • Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-3.jpg
  • Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-4.jpg
  • Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-5.jpg
  • Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-6.jpg
  • Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-14.jpg
  • Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-15.jpg
  • Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-16.jpg
  • Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-17.jpg
  • Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-20.jpg
  • Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-21.jpg
  • Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-22.jpg
  • Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-23.jpg
  • Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-24.jpg
  • Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-25.jpg
  • Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-26.jpg
  • Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-27.jpg
  • Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-28.jpg
  • Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-29.jpg
  • Skorokhodova E.N.-Portfolio-gramD-31.jpg

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Участие в мероприятиях
№ Название конкурса Статус Дата Результат
1 "Лучший урок" районный 2008 Грамота, 2 место
2 Конкурс медиауроков районный 2009 Диплом I степени
3 Фестиваль педагогического мастерства районный 2010 Победитель
4 Молодежный филологический чемпионат всероссийский 2009 Диплом за подготовку призеров
5 Научно-практическая конференция "Памяти павших будем достойны" областной 2010 Участник
6 Научно-практическая конференция "Потенциал личности учителя как фактор развития образования" областной 2010 Участник
Участие в дистанционных проектах
№ Тема Форма Результат
1 "Разработка рабочей программы по русскому языку" дистанционные курсы документ о повышении квалификации на 72 часа
2 Районный конкурс медиауроков в образовательном учреждении Диплом I степени за лучший урок
3 "Мой любимый учитель" конкурс фотографий Диплом I степени
4 Всероссийский фестиваль "Открытый урок" 2007-2008 год дистанционная Диплом и Сертификат участника
5 "Социальные сервисы Веб 2.0 в помощь учителю" семинар,Курган, ИПК и ПРО сертификат участника
6 "Фестиваль медиауроков – 2010" дистанционная Диплом III степени
7 "Учим и учимся с Веб 2.0" дистанционная, семинар свидетельство
8 Ассоциация учителей русского языка и литературы Курганской области дистанционная справки о курсовых мероприятиях в рамках работы в Ассоциации
9 Областная Интернет-конференция "Роль классической литературы в образовании подрастающего поколения" Интернет-конференция доклад
10 Конкурс электронных портфолио с организацией общественной экспертизы областной

  • Диплом

  • Диплом за лучший урок

  • Диплом участника всероссийского конкурса

  • Сертификат

  • Почетная грамота "Учитель-мастер"

  • Диплом IIIстепени Фестиваль медиауроков-2010

  • Грамота ГлавУО 2010

  • Грамота ГлавУО 2011

  • Диплом за подготовку призера Всероссийского филологического чемпионата

  • Диплом за активное участие во Всероссийском филологическом чемпионате

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Год прохождения Название курсов Место прохождения Количество часов
2007 Пользователь ПК ИПК и ПРО 36 часов
2008 Роль классного руководителя в духовно-нравственном и экологическом воспитании и образовании обучающихся ИПКиПРО 36 часов
2008 Разработка рабочей программы по русскому языку ИПК и ПРО 72 часа
2010 Средства обеспечения коррекционно-образовательного процесса в системе интегрированного обучения по программе школы 8 вида ИПК и ПРО 24 часа
2010 Учим и учимся с Веб 2.0 ИПКиПРО 24 часа
2011 Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании русского языка и литературы ИРОСТ 36 часов
2011 Организация работы по охране труда ИРОСТ 40 часов
2011 Подготовка к ГИА по русскому языку в 9 классе ИРОСТ 12 часов
2011 Трудные вопросы подготовки к ЕГЭ по русскому языку ИРОСТ 12 часов
2011 Менеджмент в образовании ИРОСТ 756 часов
  • Skorokhodova E.N.-Portfolio-spravka1.jpg
  • Skorokhodova E.N.-Portfolio-spravka.jpg
  • Skorokhodova E.N.-Portfolio-spravka4.jpg
  • Skorokhodova E.N.-Portfolio-spravka2.jpg
  • Skorokhodova E.N.-Portfolio-spravka3.jpg
  • Skorokhodova E.N.-Portfolio-spravka5.jpg
  • Skorokhodova E.N.-Portfolio-spravka6.jpg
  • Skorokhodova E.N.-Portfolio-sert1.jpg
Источник — «http://wikikurgan.ru/index.php?title=Портфолио_Скороходовой_Е.Н.&oldid=162360»