Портфолио Федосеевой Л.Е. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(→‎Автор портфолио)
(→‎Обобщение и распространение собственного педагогического опыта)
 
(не показаны 74 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор портфолио ==
 
== Автор портфолио ==
 
[[Изображение:Fedoseewa L.E. portret s romashkami.JPG|left|160px]]
 
[[Изображение:Fedoseewa L.E. portret s romashkami.JPG|left|160px]]
−
[[Участник:Федосеева Л.Е.|Федосеева Людмила Евгеньевна]]
+
<font color="#4169E1" size="5" face="Monotype Corsiva">'''Федосеева Людмила Евгеньевна'''</font>
  
 
==Образовательное учреждение==
 
==Образовательное учреждение==
Строка 12: Строка 12:
 
''26 лет педагогического стажа''
 
''26 лет педагогического стажа''
  
−
''Руководитель ШМО учителей математики''
+
''Являюсь руководителем ШМО учителей математики МКОУ "ДСОШ №2";
 +
руководителем ППО учителей математики Далматовского района''
  
−
''Руководитель ППО учителей математики''
+
''Являюсь  автором программы опытно-экспериментальной площадки " Использование ИКТ в учебном процессе как средство развития критического мышления и повышения познавательной активности обучающихся."''
  
−
''Руководитель и автор программы учрежденческой площадки "Использование ИКТ"''
+
[[программа]]
 +
 
 +
Работаю над диссертацией "Индивидуально-дифференцированный подход в процессе формирования критического мышления на уроках математики".
  
 
== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
 
== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
 +
 +
'''Современные технологии'''
 +
{| class="standard" border="1"
 +
! bgcolor=#008000|<font color="black">'''Технология'''</font>
 +
! bgcolor=#008000|<font color="black">'''Цель'''</font>
 +
! bgcolor=#008000|<font color="black">'''Компетенции'''</font>
 +
! bgcolor=#008000|<font color="black">'''Эффективность ирезультативность'''</font>
 +
|-
 +
! 1. Развивающее обучение
 +
|Создать условия для всестороннего гармоничного развития личности обучающегося.
 +
| Способы умственных действий, логическое и творческое мышление,разные виды памяти, воображение; учебно-интеллектуальные, рефлексивные навыки.
 +
|  У учащихся сформированы умения МД, подавляющее число обучающихся отличается самостоятельностью и системностью мышления, дети умеют планировать свою деятельность, проводить рефлексию, оценивать свои учебные достижения, поведение, эмоциональное состояние. Уровень обученности выше районного и областного, позитивная динамика качества, высокие результаты итоговой аттестации.
 +
|-
 +
! 2.Проблемный и исследовательский методы обучения
 +
|Вооружить учащихся приемами познания окружающего мира, создать условия для реализации личностно ориентированного обучения.
 +
| Учебно-логические,исследовательские способы деятельности; навыки самостоятельной работы.
 +
| Учащиеся владеют способами самостоятельного приобретения знаний, умеют мотивированно отказываться от образца, искать оригинальные решения. Мои ученики- победители и призеры олимпиад разного уровня. Позитивная динамика обученности
 +
|-
 +
! 3. Технология развития критического мышления.
 +
|Формировать информационно-коммуникативные навыки, развивать критическое мышление учащихся.
 +
| Критическое мышление, информационно – коммуникативные
 +
навыки; компетентность в сфере общественной деятельности (выполнение роли гражданина, члена социальной группы, коллектива, умение отстаивать свою позицию, формулировать мировоззренческие взгляды, находить компромисс, быть толерантным).
 +
|Повышение интереса к процессу обучения и активного восприятия учебного материала. Сформированность информационно-коммуникативных видов деятельности
 +
|-
 +
! 4. Проектные методы обучения
 +
|Воспитывать активную творческую личность, способную к самоопределению и самореализации.
 +
| Учебно-организационные, информационно-коммуникативные  ОУУН.
 +
| Сформированность учебно-организационных ОУУН: определять целеполагание деятельности, ставить задачу, понимать последовательность действий для ее выполнения, проводить рефлексию деятельности.
 +
|-
 +
! 5. Обучение в сотрудничестве
 +
|Реализация принципов педагогики сотрудничества  Решение проблемы активизации процесса обучения, предупреждения неуспеваемости.
 +
| Развитие коммуникабельности,толерантности, организаторских способностей, коммуникативных
 +
навыков, навыков групповой учебно- поисковой деятельности
 +
| Повышение эффективности урока, качества усвоения учебного материала, усиление здоровьесберегающего аспекта предметного обучения.
 +
Позитивная динамика качества обученности
 +
|-
 +
|-
 +
|}
 +
 +
*[[Медиа:Fedoseewa_proekt.ppt|Проект.]]
 +
*[[Медиа:Fedoseewa_chenari_uroka.doc|Сценарий урока с использованием элементов технологии развития критического мышления.]]
 +
[[Изображение:Fedoseewa_sert.jpg| Сертификат руководителя проектной работы]]
 +
 +
Сертификат руководителя проектной работы.
  
 
== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету  ==
 
== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету  ==
 +
1. Участие в олимпиадах (муниципального уровня, регионального уровня, "Кенгуру", УрФО)
 +
 +
[[Изображение:Fedoseewa_qram_ol.jpg|Грамота за подготовку дипломанта финального этапа Межрегиональной Олимпиадыю]]
 +
 +
Грамота за подготовку дипломанта финального этапа Международной Олимпиады.
 +
 +
2. Преподавание элективных курсов:
 +
 +
1)"Избранные вопросы математики" 9,10,11 классы.
 +
 +
2)"Задачи с параметрами" 11 класс.
 +
 +
[[Медиа:Fedoseewa_2011_kurs.doc|Элективный курс "Задачи с параметрами"]]
 +
 +
3. Математический кружок "Юные пифагорийцы".
 +
 +
4. Проектная деятельность (участие в конкурсе проектов КИПР - 2011).
 +
 +
[[Изображение:Fedoseewa_sertifikat_uch.jpg|Сертификат участника межрегиональной конференции КИПР-2011.]]Сертификат участника межрегиональной конференции КИПР-2011
 +
 +
5. Математическая декада.
 +
 +
[[Медиа:Fedoseewa_plan_2011.doc|План декады.]]
 +
 +
6. Тетрализованный конкурс "Математическая сказка".
 +
 +
[[Изображение:Fedoseewa mnimajed.jpg]]
  
 
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
 
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
 
*<div style="color:#4B0082">'''''Теоретическое представление собственного педагогического опыта.'''''</div>
 
*<div style="color:#4B0082">'''''Теоретическое представление собственного педагогического опыта.'''''</div>
 +
  
 
{| class="standard" border="1"
 
{| class="standard" border="1"
Строка 92: Строка 167:
 
| От индивидуализации обучения к личностно-ориентированному образованию.
 
| От индивидуализации обучения к личностно-ориентированному образованию.
 
| Статья и сертификат участника.
 
| Статья и сертификат участника.
 +
|-
 +
! 2009
 +
| Модульная анкета.
 +
| Региональный
 +
| Формирование мышления в процессе самостоятельной работы на уроках математики.
 +
| Справка №000088.
 +
|-
 +
! 2009
 +
| Модульная анкета.
 +
| Региональный
 +
| Индивидуально-дифференцированный подход в процессе формирования критического мышления.
 +
| Справка 000220.
 
|-
 
|-
 
! 2010
 
! 2010
Строка 106: Строка 193:
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}
 +
<gallery>
 +
Изображение:Ftdoseewa_sbornik1.jpg
 +
Изображение:Ftdoseewa_sbornik2.jpg
 +
Изображение:Fedoseewa_sertifika.jpg
 +
Изображение:Ftdoseewa_sbornik3.jpg
 +
Изображение:Ftdoseewa_sbornik6.jpg
 +
Изображение:Ftdoseewa_sbornik7.jpg
 +
Изображение:Fedoseewa_modulanketa.jpg
 +
</gallery>
 +
*<div style="color:#4B0082">'''''Практичкское представление собственного педагогического опыта.'''''</div>
 +
  
−
'''Участие в конкурсах и фестивалях'''
 
 
{| class="standard" border="1"
 
{| class="standard" border="1"
−
! bgcolor=#008000|<font color="black">'''Учебный год'''</font>
 
−
! bgcolor=#008000|<font color="black">'''Название мероприятия'''</font>
 
−
! bgcolor=#008000|<font color="black">'''Статус мероприятия'''</font>
 
−
! bgcolor=#008000|<font color="black">'''Результат'''</font>
 
 
|-
 
|-
−
! 2008-2009
+
! bgcolor=#CCFF00|<font color="4B0082">Год</font>
−
|Фестиваль педагогического мастерства в номинации "Классный руководитель"
+
! bgcolor=#CCFF00|<font color="4B0082">Название мероприятия</font>
−
| Муниципальный
+
! bgcolor=#CCFF00|<font color="4B0082">Статус мероприятия</font>
−
| Участник
+
! bgcolor=#CCFF00|<font color="4B0082">Результат</font>
 
|-
 
|-
−
! 2008-2009  
+
! 2008-2009
−
|Конкурс лучших учителей Российской Федерации.
+
|Конкурс лучших учителей российской Федерации
 
| Федеральный
 
| Федеральный
 
| Победитель
 
| Победитель
 
|-
 
|-
 
! 2009-2010  
 
! 2009-2010  
−
|Всероссийский конкурс "За нравственный подвиг учителя"  
+
|Фестиваль педагогического мастерства (номинация "Классный руководитель")
−
| Региональный
+
| Районный
−
| Лауреат
+
| участник
 
|-
 
|-
 
! 2010-2011  
 
! 2010-2011  
−
|Конкурс фотографий "Как прекрасен школьный мир, посмотри. 2011"
+
|Фестиваль медиауроков в номинации "Воспитательная работа"
 
| Областной
 
| Областной
−
| Участник
+
| III место
 
|-
 
|-
 
! 2010-2011  
 
! 2010-2011  
 
|Фестиваль медиауроков в номинации "Математика"
 
|Фестиваль медиауроков в номинации "Математика"
 
| Областной
 
| Областной
−
| участник
+
| Участник
 
|-
 
|-
 
! 2010-2011  
 
! 2010-2011  
−
|Фестиваль медиауроков в номинации "Воспитательная работа"
+
|Конкурс рисунков на инрерактивной доске "Как я провёл лето"
 
| Областной
 
| Областной
−
| III место
+
| Участник
 
|-
 
|-
 
! 2010-2011  
 
! 2010-2011  
−
|Конкурс рисунков на инрерактивной доске "Как я провёл лето"
+
|Всероссийский конкурс "За нравственный подвиг учителя"
 
| Областной
 
| Областной
−
| Участник
+
| Лауреат
 
|-
 
|-
 
! 2010-2011  
 
! 2010-2011  
Строка 159: Строка 252:
 
| I место
 
| I место
 
|-
 
|-
−
! 2011-2012
+
! 2010-2011  
 
|Фестиваль педагогического мастерства Номинация "Педагог - наставник"
 
|Фестиваль педагогического мастерства Номинация "Педагог - наставник"
 
| Областной
 
| Областной
 
| участник
 
| участник
 +
|-
 +
! 2010-2011
 +
|Федеральный конкурс учителей, применяющих новые информационные технологии в учебной работе.
 +
| Федеральный
 +
| грамота
 
|-
 
|-
 
! 2011-2012
 
! 2011-2012
Строка 169: Строка 267:
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}
 +
 +
<gallery>
 +
Изображение:Fedoseewa_diplom.jpg
 +
Изображение:Fedoseewa_dipl.jpg
 +
Изображение:Fedoseewa_qramjta.jpg
 +
Изображение:Fedoseewa_qramjta1.jpg
 +
Изображение:Fedoseewa_qramjta2.jpg
 +
Изображение:Fedoseewa_qramjta12.jpg
 +
</gallery>
 +
 +
[[Медиа:Fedoseewa_Rodina.ppt|Проект, представленный на Федеральный конкурс проектов "Хочу все знать о своей малой Родине"]]
  
 
== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
 
== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==

Текущая версия на 08:27, 2 ноября 2011

Автор портфолио

Fedoseewa L.E. portret s romashkami.JPG

Федосеева Людмила Евгеньевна

Образовательное учреждение

МКОУ "Далматовская средняя общеобразовательная школа №2" город Далматово.

Должность

Учитель математики, высшей квалификационной категории

26 лет педагогического стажа

Являюсь руководителем ШМО учителей математики МКОУ "ДСОШ №2"; руководителем ППО учителей математики Далматовского района

Являюсь автором программы опытно-экспериментальной площадки " Использование ИКТ в учебном процессе как средство развития критического мышления и повышения познавательной активности обучающихся."

программа

Работаю над диссертацией "Индивидуально-дифференцированный подход в процессе формирования критического мышления на уроках математики".

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

Современные технологии

Технология Цель Компетенции Эффективность ирезультативность
1. Развивающее обучение Создать условия для всестороннего гармоничного развития личности обучающегося. Способы умственных действий, логическое и творческое мышление,разные виды памяти, воображение; учебно-интеллектуальные, рефлексивные навыки. У учащихся сформированы умения МД, подавляющее число обучающихся отличается самостоятельностью и системностью мышления, дети умеют планировать свою деятельность, проводить рефлексию, оценивать свои учебные достижения, поведение, эмоциональное состояние. Уровень обученности выше районного и областного, позитивная динамика качества, высокие результаты итоговой аттестации.
2.Проблемный и исследовательский методы обучения Вооружить учащихся приемами познания окружающего мира, создать условия для реализации личностно ориентированного обучения. Учебно-логические,исследовательские способы деятельности; навыки самостоятельной работы. Учащиеся владеют способами самостоятельного приобретения знаний, умеют мотивированно отказываться от образца, искать оригинальные решения. Мои ученики- победители и призеры олимпиад разного уровня. Позитивная динамика обученности
3. Технология развития критического мышления. Формировать информационно-коммуникативные навыки, развивать критическое мышление учащихся. Критическое мышление, информационно – коммуникативные

навыки; компетентность в сфере общественной деятельности (выполнение роли гражданина, члена социальной группы, коллектива, умение отстаивать свою позицию, формулировать мировоззренческие взгляды, находить компромисс, быть толерантным).

Повышение интереса к процессу обучения и активного восприятия учебного материала. Сформированность информационно-коммуникативных видов деятельности
4. Проектные методы обучения Воспитывать активную творческую личность, способную к самоопределению и самореализации. Учебно-организационные, информационно-коммуникативные ОУУН. Сформированность учебно-организационных ОУУН: определять целеполагание деятельности, ставить задачу, понимать последовательность действий для ее выполнения, проводить рефлексию деятельности.
5. Обучение в сотрудничестве Реализация принципов педагогики сотрудничества Решение проблемы активизации процесса обучения, предупреждения неуспеваемости. Развитие коммуникабельности,толерантности, организаторских способностей, коммуникативных

навыков, навыков групповой учебно- поисковой деятельности

Повышение эффективности урока, качества усвоения учебного материала, усиление здоровьесберегающего аспекта предметного обучения.

Позитивная динамика качества обученности

Сертификат руководителя проектной работы

Сертификат руководителя проектной работы.

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету

1. Участие в олимпиадах (муниципального уровня, регионального уровня, "Кенгуру", УрФО)

Грамота за подготовку дипломанта финального этапа Межрегиональной Олимпиадыю

Грамота за подготовку дипломанта финального этапа Международной Олимпиады.

2. Преподавание элективных курсов:

1)"Избранные вопросы математики" 9,10,11 классы.

2)"Задачи с параметрами" 11 класс.

Элективный курс "Задачи с параметрами"

3. Математический кружок "Юные пифагорийцы".

4. Проектная деятельность (участие в конкурсе проектов КИПР - 2011).

Сертификат участника межрегиональной конференции КИПР-2011.Сертификат участника межрегиональной конференции КИПР-2011

5. Математическая декада.

План декады.

6. Тетрализованный конкурс "Математическая сказка".

Fedoseewa mnimajed.jpg

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

  • Теоретическое представление собственного педагогического опыта.


Год Название мероприятия Статус мероприятия Наименование публикации Выходные данные
2007 Сборник. Математика на уроках и после…: Из опыта работы учителей математики Курганской области. Региональный Применение игровых технологий на уроках математики Статья
2008 Научно-практическая конференция. Развитие исследовательской деятельности обучающихся при изучении родного края. Региональный Система краеведческой работы обучающихся во внеурочное время. Статья
2008 Областные педчтения. Реализация личностно – деятельностного подхода в работе классного руководителя. Региональный Технология коллективной творческой деятельности Выступление и статья.
2008 Всероссийской н-п конференция. Проблемы модернизации сельской школы: состояние, опыт, перспективы развития. Федеральный Применение информационных технологий на уроках математики Статья
2008 Областные педчтения. Профильное обучение математике: опыт, проблемы, перспективы. Региональный Организация учебного процесса в профильной школе Статья
2008 областные педчтения.Повышение педагогической компетентности работников образования в реализации деятельностного подхода. Региональный Разнообразие содержания, форм и методов в преподавании математики в условиях деятельностного подхода. Статья
2009 Н-п конференция. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: теория и практика. Региональный Технология критического мышления. Статья
2009 VII Всероссийская н-п конференция. Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. Федеральный Развитие мышления обучающихся на уроках математики Статья
2009 VII Всероссийская н-п конференцияПсихология и педагогика: методика и проблемы практического применения. Федеральный Применение технологии критического мышления на уроках математики. Статья
2009 III Международная н-п конференция. Личностно-ориентированное образование: методология, теория и технология. Международный От индивидуализации обучения к личностно-ориентированному образованию. Статья и сертификат участника.
2009 Модульная анкета. Региональный Формирование мышления в процессе самостоятельной работы на уроках математики. Справка №000088.
2009 Модульная анкета. Региональный Индивидуально-дифференцированный подход в процессе формирования критического мышления. Справка 000220.
2010 XI Международной н-п конференции. Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. Международный Внедрение технологии развития критического мышления в образовательный процесс школы как условие формирования информационно-коммуникативной компетентности обучающихся. Статья
2010 Областные педчтения. Преподавание стохастики в образовательных учреждениях Курганской области: опыт, проблемы, перспективы. Региональный Професиональная ориентация обучающихся при изучении стохастической линии. Статья
  • Ftdoseewa sbornik1.jpg
  • Ftdoseewa sbornik2.jpg
  • Fedoseewa sertifika.jpg
  • Ftdoseewa sbornik3.jpg
  • Ftdoseewa sbornik6.jpg
  • Ftdoseewa sbornik7.jpg
  • Fedoseewa modulanketa.jpg
  • Практичкское представление собственного педагогического опыта.


Год Название мероприятия Статус мероприятия Результат
2008-2009 Конкурс лучших учителей российской Федерации Федеральный Победитель
2009-2010 Фестиваль педагогического мастерства (номинация "Классный руководитель") Районный участник
2010-2011 Фестиваль медиауроков в номинации "Воспитательная работа" Областной III место
2010-2011 Фестиваль медиауроков в номинации "Математика" Областной Участник
2010-2011 Конкурс рисунков на инрерактивной доске "Как я провёл лето" Областной Участник
2010-2011 Всероссийский конкурс "За нравственный подвиг учителя" Областной Лауреат
2010-2011 " Федеральный конкурс проектов учителей, применяющих новые информационные технологии в учебной работе - 2011" Федеральный Грамота
2010-2011 Районный фестиваль педагогического мастерства Муниципальный I место
2010-2011 Фестиваль педагогического мастерства Номинация "Педагог - наставник" Областной участник
2010-2011 Федеральный конкурс учителей, применяющих новые информационные технологии в учебной работе. Федеральный грамота
2011-2012 Конкурс дистанционных мероприятий для педагогов, руководителей, методистов областной
  • Fedoseewa diplom.jpg
  • Fedoseewa dipl.jpg
  • Fedoseewa qramjta.jpg
  • Fedoseewa qramjta1.jpg
  • Fedoseewa qramjta2.jpg
  • Fedoseewa qramjta12.jpg

Проект, представленный на Федеральный конкурс проектов "Хочу все знать о своей малой Родине"

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

  • Курсы повышения квалификации.
Учебный год Название курсов Место прохождения Количество часов
2007 «Воспитательные технологии в деятельности классного руководителя". ИПКиПРО 36 часов
2007 «Новая форма государственной (итоговой0 аттестации выпускников 9-х классов ОУ по математике". ИПКиПРО 72 часа
2007 «Пользователь персонального компьютера» ИПКиПРО 36 часов
2008 «Развитие критического мышления через чтение и письмо». ИПКиПРО 72 часа
2009 «проектирование рабочих программ предметной области "Математика" в классах разных профилей». ИПКиПРО 72 часа
2010 "Учим и учимся с ВЕБ 2.0" Дистанционный семинар. ИПКиПРО 24 часа
2010 "Подготовка экспертов системы общего образования". ИПКиПРО 36 часов.
2011 "Проектная деятельность в образовательной среде 21 века". ИРОСТ 54 часа.
Источник — «http://wikikurgan.ru/index.php?title=Портфолио_Федосеевой_Л.Е.&oldid=163519»