Рождение пихты

Автор проекта

Зайцева Венера Вахитовна

Предмет, возраст учащихся

Окружающий мир, 4 класс

Краткая аннотация проекта

Это проект по окружающему миру. Проект разработан обучающимися одного класса. В процессе работы над проектом обучающиеся 4 класса выяснили можно ли в домашних условиях вырастить пихту. В процессе поиска ответов на проблемные и учебные вопросы обучающиеся осваивают методы исследования жизни растений, учатся классифицировать, прогнозировать. В ходе проекта обучающиеся используют знания из межпредметных связей, ищут более эффективные пути решения задач проекта, учатся общению в Интернете, в ходе реализации проекта в целях исследования, общения и сотрудничества пользуются электронными медиа-ресурсами, делают выборку полученной информации, знакомятся с особенностями проектной методики обучения

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какие растения произрастают в нашей местности? Что интересного мы знаем о пихте?

Проблемные вопросы

Можно ли в домашних условиях вырастить полноценное растение - пихту? Проследить стадии развития растения.

Учебные вопросы

Исследовать, может ли, в домашних условиях прорасти пихта, и будет ли жизнеспособным саженец в природе.

План проведения проекта

1 этап. Организационно-подготовительный • Составление плана работы • Формулирование вопросов для исследований • Создание учителем буклета для родителей, вводной презентации для обучающихся 2 этап. Обучающий • Выявление предварительных знаний обучающихся по теме проекта • Формулирование проблемных вопросов исследований • Определение темы исследования каждым учеником и по группам • Определение этапов работы над проектом • Планирование исследований (Цели, гипотеза, методы) • Знакомство с критериями оценки работ 3 этап. Исследовательский • Проведение исследования. Сбор информации, а именно: • Сохранение результатов в формате Word • Самостоятельный поиск информации в Интернет • Работа с печатными материалами • Составление плана презентации • Оформление результатов исследований с помощью выбранного инструмента презентаций • Самооценивание презентаций участниками проекта • Взаимооценка работ друг у друга 4 этап. Итоговый. Защита проекта • Итоговая конференция и рефлексия по результатам работы • Презентация результатов проекта (конференция с обсуждением полученных выводов и получение памятки в виде буклета)

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Рефлексия

Критерии оценивания

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Аппаратное обеспечение Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера. Программное обеспечение Программы обработки изображений, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM Интернет-ресурсы Bubbl.us – для представления схемы проекта Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта. Методические рекомендации Как написать хорошую статью Как написать реферат Требования к оформлению презентации Категории: Intel "Обучение для будущего" | Проект | Начальная школа