Рекреационные ресурсы Курганской области

Автор проекта

Попова Татьяна Викторовна

Предмет, возраст учащихся

География, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Тема “Рекреационные ресурсы ” очень актуальна в наше время. Исторически с момента открытия первого курорта рекреационное хозяйство в России являлось объектом, прежде всего, социальной политики и всецело было направлено на восстановительное лечение граждан с применением целебных природных факторов.В последние годы возрастает внимание к природным ресурсам с точки зрения использования их для активного отдыха населения и лечебно-оздоровительных, профилактических и медицинских мероприятий. В условиях современного ритма жизни, когда следить за своим здоровьем совсем не остается времени, правильный отдых является наиболее подходящим средством для того, чтобы оставаться в форме. Кстати, для того чтобы хорошо отдохнуть, вовсе не обязательно далеко ехать. Неудивительно, что все больше зауральцев предпочитают отдыхать, не покидая родные края. Всё, что мы можем получить за границей, есть и у нас, да ещё и дешевле.Курганская область – крупнейшая аграрно-промышленная область России в Зауралье с удивительным лесостепным ландшафтом, с островными сосновыми борами и бескрайними степями с огромным количеством пресных и соленых озер, богатых минеральными ресурсами: торфяными и сапропелевыми лечебными грязями.Область с большими рекреационными перспективами. Грандиозным богатством Курганской области является воистину волшебная иловая грязь озера Медвежье в Петуховском районе, сапропелевые лечебные грязи озера Черного (пресного), сульфидные иловые грязи соленого озера Горькое и торфяные лечебные грязи.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему людям нужен отдых?

Проблемные вопросы

Можно ли в Курганской области хорошо отдохнуть и восстановить здоровье?

Туризм в Зауралье: это возможно?

Учебные вопросы

Что такое рекреационные ресурсы?

Какие существуют виды рекреационных ресурсов?

Какие виды рекреационных ресурсов есть в Курганской области?

Хорошо ли обеспечена наша область этими видами ресурсов?

Где сформировались основные санаторно-курортные зоны Зауралья?

В каких районах расположены ООПТ Курганской области?

Что относится к культурно- историческому наследию Курганской области?

Может ли развиваться в нашей области активный туризм (пешеходный, водный, автомобильный, охотничий и рыболовный)?

План проведения проекта

1 этап. Организационно-подготовительный

1. Составление плана работы

2. Формулирование вопросов для исследования

3. Подбор информационных ресурсов для проекта

4. Создание учителем буклета для родителей, вводной презентации для учащихся

5. Создание дидактических материалов (словарь понятий, бланки для разработки планов исследования, критерии оценивания, списка рекомендуемых ресурсов)

2 этап. Обучающий

1. Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя

2. Выявление предварительных знаний детей по теме проекта

3. Определение темы исследования

4. Определение этапов работы над проектом

5. Планирование исследований (цель, задачи, методы)

6. Знакомство с критериями оценки работ

3 этап. Исследовательский

1. Сбор информации: самостоятельный поиск информации в Интернет, периодической печати

2. Проведение социологического опроса на тему «Где люди предпочитают проводить каникулы (отпуск)»

3. Изучение методических материалов, предлагаемых к проекту

4. Сохранение результатов в формате Word

5. Составление плана презентации

6. Оформление результатов исследований с помощью выбранного инструмента презентаций

7. Самооценка презентаций участниками проекта

8. Взаимооценка работ друг у друга

4 этап. Защита проекта

1. Презентация результатов проекта - конференция с обсуждением полученных выводов и получение памятки в виде буклета

2. Самоанализ проектной деятельности, коррекция недостатков

Визитная карточка проекта

визитка

Публикация учителя

буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

вводная презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

презентация ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

таблица оценки

блог

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

рекомендации