Погода в доме — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
(Другие документы)
 
(не показано 17 промежуточных версий 1 участника)
Строка 4: Строка 4:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
  
Бодунова Валентина Владимировна
+
[[Участник:Бодунова В.В.|Бодунова Валентина Владимировна]]
  
 
== Предмет, возраст учащихся ==
 
== Предмет, возраст учащихся ==
Строка 11: Строка 11:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
На жизнедеятельность и здоровье человека воздействует окружающая среда.  И одним из важнейших  параметров, влияющих на наше здоровье и комфорт в доме - влажность воздуха. Если влажность ниже нормы, то у человека ухудшается самочувствие, ощущается сонливость и дискомфорт, сухость кожи и иссушение слизистых оболочек.  Это приводит к  снижению сопротивляемости вирусам и различным микроорганизмам. Повышенная влажность усиливает чувствительность организма к перепадам температур, повышает риск возникновения легочных заболеваний и ухудшает обменные процессы.                                                  Исследовательская работа, проведенная в рамках проекта, позволяет определить влажность воздуха в доме учащихся и выяснить условия, при которых ее можно изменять.                                                                                    Итогом работы предполагается создание презентации или информационного листа, в котором отражены результаты исследования по проблеме.                                                                                                                  Проект предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информатикой,  биологией, экологией, медициной.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 +
''Когда людям комфортно?''
  
===''Проблемные вопросы''===  
+
===''Проблемные вопросы''===
 +
#Почему плачут окна?
 +
#Почему кончики листьев комнатных растений становятся коричневыми и засыхают?
 +
#Где живет плесень? Почему?
 +
#В какое время года у нас  дома наступает засуха?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
#Что такое влажность воздуха?
 +
#Что такое абсолютная и относительная влажность воздуха?
 +
#Как определить относительную влажность воздуха?
 +
#Какими приборами можно измерить относительную влажность воздуха?
 +
#Как можно определить влажность воздуха  в доме без использования специальных приборов?
 +
#Роль влажности воздуха в жизни человека.
 +
#Способы увеличения и уменьшения влажности воздуха.
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
[[Медиа:Bodunova_V_.V.Pogoda_v_dome_proekt_2012_plan.doc‎ | План]]
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
[[Медиа:Bodunova_V_.V.Pogoda_v_dome_proekt_2012_vizitka.doc‎  |Визитка проекта]]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
Строка 31: Строка 46:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Медиа:Bodunova V .V.pogoda v dome proekt 2012 schoolchild.ppt|Презентация]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[http://bvv60.blogspot.com// Рефлексия]
 +
 +
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dGNhYkNiYkpoam5OY0NtTE1yV210eUE6MQ#gid=0 Взаимооценка работ учащимися]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 +
*[http://festival.1september.ru/files/presentation.pdf «Как сделать презентацию к уроку?» брошюра С.Л. Островского]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
Строка 47: Строка 68:
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
 +
[[Категория:Физика]]

Текущая версия на 09:44, 7 февраля 2012


Автор проекта

Бодунова Валентина Владимировна

Предмет, возраст учащихся

ФИЗИКА, 8 класс

Краткая аннотация проекта

На жизнедеятельность и здоровье человека воздействует окружающая среда. И одним из важнейших параметров, влияющих на наше здоровье и комфорт в доме - влажность воздуха. Если влажность ниже нормы, то у человека ухудшается самочувствие, ощущается сонливость и дискомфорт, сухость кожи и иссушение слизистых оболочек. Это приводит к снижению сопротивляемости вирусам и различным микроорганизмам. Повышенная влажность усиливает чувствительность организма к перепадам температур, повышает риск возникновения легочных заболеваний и ухудшает обменные процессы. Исследовательская работа, проведенная в рамках проекта, позволяет определить влажность воздуха в доме учащихся и выяснить условия, при которых ее можно изменять. Итогом работы предполагается создание презентации или информационного листа, в котором отражены результаты исследования по проблеме. Проект предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информатикой, биологией, экологией, медициной.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Когда людям комфортно?

Проблемные вопросы

  1. Почему плачут окна?
  2. Почему кончики листьев комнатных растений становятся коричневыми и засыхают?
  3. Где живет плесень? Почему?
  4. В какое время года у нас дома наступает засуха?

Учебные вопросы

  1. Что такое влажность воздуха?
  2. Что такое абсолютная и относительная влажность воздуха?
  3. Как определить относительную влажность воздуха?
  4. Какими приборами можно измерить относительную влажность воздуха?
  5. Как можно определить влажность воздуха в доме без использования специальных приборов?
  6. Роль влажности воздуха в жизни человека.
  7. Способы увеличения и уменьшения влажности воздуха.

План проведения проекта

План

Визитная карточка проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Рефлексия

Взаимооценка работ учащимися

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы