Секреты тайнописи — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Основополагающий вопрос)
 
(не показаны 2 промежуточные версии 2 участников)
Строка 12: Строка 12:
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
Как разгадать тайны Вселенной?
 
Как разгадать тайны Вселенной?
 +
Ответ: 42
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
Строка 58: Строка 59:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFBXUXBjaVdVRFZxaW9Yc3d3d1VSZ2c6MQ#gid=0  блог ученика]
+
*[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFBXUXBjaVdVRFZxaW9Yc3d3d1VSZ2c6MQ#gid=0  блог ученика]
 +
*[[Медиа:Gurnal rabot ushenika.doc|журнал продвижения работы уч-ся]]
 +
*[[Медиа:Kriterii osenki ushen..doc|критерии оценки работ уч-ся]]
 +
*[[Медиа:Osenka rabot ushenik.doc|оценка своих работ учащимися]]
  
[[Медиа:Gurnal rabot ushenika.doc|журнал работ уч-ся]]
 
  
[[Медиа:Kriterii osenki ushen..doc|критерии оценки работ уч-ся]]
 
  
[[Медиа:Osenka rabot ushenik.doc|оценка своих работ учащимися]]
+
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 +
[[Категория:Проект]]

Текущая версия на 00:08, 31 июля 2013

Автор проекта

Клепинина Нурзия Рафаиловна

Предмет, возраст учащихся

информатика и ИКТ 6 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект раскрывает историю появления криптографии как науки. В учебно-тематическом планировании этот вопрос рассматривается вместе с темой «Кодирование текстовой информации». Проект нацелен на получение учащимися новых знаний по предмету, углублению уже имеющихся знаний, и формированию интереса к предмету.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как разгадать тайны Вселенной? Ответ: 42

Проблемные вопросы

Зачем человеку нужны коды?

С какой целью люди кодируют информацию?

Где люди применяют кодирование и шифры?

Учебные вопросы

Что нужно знать человеку, чтобы прочитать секретную информацию?

Что нужно знать человеку, чтобы кодировать информацию?

Какие коды вам уже известны?

Можно ли придумать свой способ кодирования?

План проведения проекта

1.Подготовительный этап(ознакомление с темой)1 час

2. Поиск и обработка информации 2 часа

3. Творческая работа с проектом 2 часа

4. Итоговая конференция 1 час.

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация для ознакомления

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Работа учащегося

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Материалы по подготовке проекта

список примерных тем для проектов

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию