Культура русской речи — различия между версиями
Admin (обсуждение | вклад) |
|||
(не показано 5 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 2: | Строка 2: | ||
Я считаю, что основные качества хорошей речи это содержательность и выразительность, чистота и эмоциональность. Состояние русской речи в настоящее время вызывает тревогу. Об этом говорят и учёные-лингвисты, и деятели интеллигенции. Чистота речи предполагает отсутствие в ней слов и выражений, не являющихся литературными. | Я считаю, что основные качества хорошей речи это содержательность и выразительность, чистота и эмоциональность. Состояние русской речи в настоящее время вызывает тревогу. Об этом говорят и учёные-лингвисты, и деятели интеллигенции. Чистота речи предполагает отсутствие в ней слов и выражений, не являющихся литературными. | ||
+ | |||
+ | Меня волнует нравственная сторона жизни нашего общества, выраженная в культуре речи. Ребёнку трудно самостоятельно разобраться, что зло, а что добро, что культура и что антикультура, и поэтому я считаю одной из насущных потребностей сегодняшнего дня – этическое воспитание наших детей, их чуткое отношение к родной речи, её чистоте. | ||
+ | Человек учится, обращая внимание на то, что ему предлагают СМИ. И если в далекие времена на телевидении речь дикторов, выступающих находилась под строгим контролем, то сейчас нам предлагают «оторваться», «сникерснуть», освежиться «дирольно». А падежные формы числительных: «более пятьсот», «более триста», когда надо «более пятисот», «более трехсот»! | ||
+ | |||
+ | Хочется посоветовать ведущим разных программ, беседующих с нами с телеэкрана и на радиоволнах, почаще заглядывать в «Словарь ударений для работников радио и телевидения» (Ф.Л.Агеенко и В.Зарва) или в «Словарь трудностей русского языка» (Д.Э.Розенталь и М.А.Теленкова). | ||
+ | |||
+ | А ведь ещё в старом Малом театре артист Дурново, исполнявший роль Земляники в гоголевском «Ревизоре», оговорился: вместо «все, как мухи… выздоравливают» сказал «все выздоравливают… как мухи». И этого было достаточно, чтобы художественное руководство императорского театра отнеслось к этой текстовой накладке (с современной точки зрения – невинной) как к чрезвычайному происшествию, как к поводу для экстренного собрания членов кружка любителей и охранителей классического языка. | ||
+ | |||
+ | Я считаю, что любая ошибка тех, кто учит, тех, кто вещает и в наше время должна быть чрезвычайным происшествием, так как экран, радио, интернет для современных детей являются «учителями», которым они доверяют. | ||
Мне близки слова народного артиста Евгения Весника, звучащие в «Оде русскому языку»: | Мне близки слова народного артиста Евгения Весника, звучащие в «Оде русскому языку»: | ||
+ | |||
<p align=center>Друзья, следите за собой,</p> | <p align=center>Друзья, следите за собой,</p> | ||
<p align=center>Когда по-русски говорите.</p> | <p align=center>Когда по-русски говорите.</p> | ||
<p align=center>Ведь это наш язык родной –</p> | <p align=center>Ведь это наш язык родной –</p> | ||
<p align=center>Его для внуков сохраните.</p> | <p align=center>Его для внуков сохраните.</p> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Изображение:SDC11821.JPG|thumb|200x100px|Сказки]] | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:SDC11586.JPG|thumb|left|200x100px|Колокольчик счастья]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Изображение:SDC11583.JPG|thumb|center|270x170px|Колокольчиков чистый звук]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Категория:Школа]] |
Текущая версия на 15:41, 5 октября 2009
В русском языке достаточно слов, чтобы выразить и обозначить любое понятие, явление, мысли и чувства.
Я считаю, что основные качества хорошей речи это содержательность и выразительность, чистота и эмоциональность. Состояние русской речи в настоящее время вызывает тревогу. Об этом говорят и учёные-лингвисты, и деятели интеллигенции. Чистота речи предполагает отсутствие в ней слов и выражений, не являющихся литературными.
Меня волнует нравственная сторона жизни нашего общества, выраженная в культуре речи. Ребёнку трудно самостоятельно разобраться, что зло, а что добро, что культура и что антикультура, и поэтому я считаю одной из насущных потребностей сегодняшнего дня – этическое воспитание наших детей, их чуткое отношение к родной речи, её чистоте. Человек учится, обращая внимание на то, что ему предлагают СМИ. И если в далекие времена на телевидении речь дикторов, выступающих находилась под строгим контролем, то сейчас нам предлагают «оторваться», «сникерснуть», освежиться «дирольно». А падежные формы числительных: «более пятьсот», «более триста», когда надо «более пятисот», «более трехсот»!
Хочется посоветовать ведущим разных программ, беседующих с нами с телеэкрана и на радиоволнах, почаще заглядывать в «Словарь ударений для работников радио и телевидения» (Ф.Л.Агеенко и В.Зарва) или в «Словарь трудностей русского языка» (Д.Э.Розенталь и М.А.Теленкова).
А ведь ещё в старом Малом театре артист Дурново, исполнявший роль Земляники в гоголевском «Ревизоре», оговорился: вместо «все, как мухи… выздоравливают» сказал «все выздоравливают… как мухи». И этого было достаточно, чтобы художественное руководство императорского театра отнеслось к этой текстовой накладке (с современной точки зрения – невинной) как к чрезвычайному происшествию, как к поводу для экстренного собрания членов кружка любителей и охранителей классического языка.
Я считаю, что любая ошибка тех, кто учит, тех, кто вещает и в наше время должна быть чрезвычайным происшествием, так как экран, радио, интернет для современных детей являются «учителями», которым они доверяют.
Мне близки слова народного артиста Евгения Весника, звучащие в «Оде русскому языку»:
Друзья, следите за собой,
Когда по-русски говорите.
Ведь это наш язык родной –
Его для внуков сохраните.