Исаак Ньютон — различия между версиями
Admin (обсуждение | вклад) |
|||
| (не показано 6 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
Детям, которые заинтересуются данной темой, я предлагаю найти информацию на следующих сайтах: | Детям, которые заинтересуются данной темой, я предлагаю найти информацию на следующих сайтах: | ||
| − | *[http:// | + | *[http://allbiography.ru/scientis/98-njuton-isaak.html Все биографии] |
| − | *[http:// | + | *[http://www.peoples.ru/science/physics/newton/ Люди] |
| − | *[http:// | + | *[http://dic.academic.ru/dic.nsf/hist_dic/12414 Академик] |
| − | + | [[Изображение:Zakon_N..jpg|thumb|Третий закон Ньютона|left]] [[Изображение:Disp..jpg|thumb|Дисперсия|right]] | |
| + | [[Изображение:Kolza.jpg|thumb|Кольца Ньютона|center]] | ||
| − | [[ | + | |
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Школа]] | ||
Текущая версия на 13:24, 15 сентября 2009
НЬЮТОН (Newton) Исаак (1643-1727), английский математик, механик, астроном и физик, создатель классической механики, член (1672) и президент (с 1703) Лондонского королевского общества. Фундаментальные труды «Математические начала натуральной философии» (1687) и «Оптика» (1704). Разработал (независимо от Г. Лейбница) дифференциальное и интегральное исчисления. Открыл дисперсию света, хроматическую аберрацию, исследовал интерференцию и дифракцию, развивал корпускулярную теорию света, высказал гипотезу, сочетавшую корпускулярные и волновые представления. Построил зеркальный телескоп. Сформулировал основные законы классической механики. Открыл закон всемирного тяготения, дал теорию движения небесных тел, создав основы небесной механики. Пространство и время считал абсолютными. Работы Ньютона намного опередили общий научный уровень его времени, были малопонятны современникам. Был директором Монетного двора, наладил монетное дело в Англии. Известный алхимик, Ньютон занимался хронологией древних царств. Теологические труды посвятил толкованию библейских пророчеств (большей частью не опубликованы).
Детям, которые заинтересуются данной темой, я предлагаю найти информацию на следующих сайтах:
