|
|
| (не показано 406 промежуточных версий 1 участника) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | == Автор портфолио ==
| |
| − | [[Изображение:T1t.jpg|left|150px]]
| |
| − | [[Участник:Евстигнеева Е.В.|Евстигнеева Елена Владимировна]]
| |
| | | | |
| − | ==Образовательное учреждение==
| |
| − | ''муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Красноуральская средняя общеобразовательная школа"''
| |
| | | | |
| − | ==Должность==
| |
| − | '' учитель математики''
| |
| − | <br><b>Образование:</b> высшее, КГПИ, 1989 г.
| |
| − | <br><b>Специальность:</b> математика
| |
| − | <br><b>Квалификация:</b> учитель математики средней школы
| |
| − | <br><b>Стаж педагогической работы: </b>26 лет
| |
| − | <br><b>Наличие квалификационной категории:</b> высшая квалификационная категория, 2010г.
| |
| | | | |
| − | == Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
| |
| − | {| class="standard" border="1"
| |
| − | |-
| |
| − | ! bgcolor=#00FFFF|<font color="4B0082">Наименование современных образовательных технологий
| |
| − | </font>
| |
| − | ! bgcolor=#00FFFF|<font color="4B0082">Цели применения современных образовательных технологий
| |
| − | </font>
| |
| − | ! bgcolor=#00FFFF|<font color="4B0082">Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий
| |
| − | </font>
| |
| − | ! bgcolor=#00FFFF|<font color="4B0082">Эффекты использования современных образовательных технологий
| |
| − | </font>
| |
| − | |-
| |
| − | !1.Использование информационно-коммуникационных технологий
| |
| − | |Овладевать практическими способами работы с информацией; развивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств.
| |
| − | | Использование ИКТ в качестве дидактического средства обучения.
| |
| − | |Обеспечивает положительную мотивацию обучения; повышается объём выполняемой на уроке работы , обеспечивает доступ к различным справочным системам.
| |
| − | |-
| |
| − | !2.Тестовые технологии
| |
| − | | Оценивать уровень обученности по конкретной теме, установить количественные и качественные индивидуальные различия.
| |
| − | |Использование тестов в качестве контрольных срезов.
| |
| − | |Улучшает подготовку обучающихся к теоретическому и практическому материалу по предмету.
| |
| − | |-
| |
| | | | |
| − | |}
| |
| | | | |
| − | == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету ==
| |
| | | | |
| | | | |
| − | == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
| |
| | | | |
| | | | |
| Строка 50: |
Строка 13: |
| | | | |
| | | | |
| − | == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
| + | [[Категория:Конкурс электронных портфолио - 2012]] |
| − | *[http://www.example.com Личный сайт]
| |
| − | *[http://www.example.com Блог]
| |
| − | *[http://www.example.com Веб-страница]
| |
| − | *[http://www.example.com Сетевое сообщество]
| |
