Учебный проект Писатели Зауралья — различия между версиями
Романова (обсуждение | вклад) (→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
Романова (обсуждение | вклад) (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| (не показано 9 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 54: | Строка 54: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | [[Медиа:Romanova.ppt| Презентация учителя]] | + | [[Медиа:Romanova E.ppt | Презентация учителя]] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 61: | Строка 61: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Romanova.doc | Критерии оценивания ученического проекта]] | ||
| + | |||
| + | [http://www.blogger.com/home Блог] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты] | ||
| + | |||
| + | [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов] | ||
| + | |||
| + | [http://www.kocnt.narod.ru/ist.htm Сайт Курганского фольклорного центра] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 22:08, 27 мая 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Романова Екатерина Евгеньевна
Предмет, возраст учащихся
Литературное краеведение и искусство родного края
5 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект знакомит обучающихся с писателями Зауралья, способствует расширению знаний о литературном процессе в целом, помогает раскрытию многообразных жизненных источников художественного творчества, позволяет увидеть как богата талантами наша земля.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое краеведение?
Проблемные вопросы
Почему важно знать имена писателей Малой Родины?
Является ли актуальным творчество писателей Зауралья?
Учебные вопросы
Знаете ли вы писателей Зауралья?
Творчество какого писателя вам знакомо?
План проведения проекта
Актуализация (проверка знаний по теме: "Писатели Зауралья".
Введение в проблематику проекта, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
Подготовительный (Разработка заданий на каждом этапе работы.Формирование рабочих групп. Составление плана работы. Формулирование вопросов исследования. Распределений исследований для каждой группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.)
Проектирование (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном, печатном виде.
Создание эскиза презентаций для демонстрации проекта. Создание итоговых презентаций.)
Публикация (Заключается в публикации книжек, кроссвордов, демонстрации презентаций.)
Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания ученического проекта
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Государственные образовательные стандарты
Разработка эффективных проектов
Сайт Курганского фольклорного центра
