Портфолио Пахомовой С.А. — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Непрерывное профессиональное образование) |
||
| (не показано 27 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
Изображение:PahomovaS.A. portfolio-2012-gramota3.JPG|Грамота за 3 место в районном конкурсе методических разработок "Экологическая игра" 2010 год | Изображение:PahomovaS.A. portfolio-2012-gramota3.JPG|Грамота за 3 место в районном конкурсе методических разработок "Экологическая игра" 2010 год | ||
Изображение:PahomovaS.A. portfolio-2012-gramota4.JPG|Грамота за подготовку призера второго муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников | Изображение:PahomovaS.A. portfolio-2012-gramota4.JPG|Грамота за подготовку призера второго муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников | ||
| − | |||
Изображение:PahomovaS.A. portfolio-2012-gramota5.JPG|Почетная грамота Главного управления образования Курганской области 2010 год | Изображение:PahomovaS.A. portfolio-2012-gramota5.JPG|Почетная грамота Главного управления образования Курганской области 2010 год | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
</gallery> | </gallery> | ||
| Строка 44: | Строка 38: | ||
! bgcolor="Deepskyblue"|<font color="black">Результат использования образовательной технологии</font> | ! bgcolor="Deepskyblue"|<font color="black">Результат использования образовательной технологии</font> | ||
|- | |- | ||
| − | ! | + | !1.Технология проблемного обучения. |
|Активизация мыслительных, процессов обучающихся, побуждение к погружению в проблему, формирование устойчивого интереса к изучаемому предмету. | |Активизация мыслительных, процессов обучающихся, побуждение к погружению в проблему, формирование устойчивого интереса к изучаемому предмету. | ||
|Учебно-познавательные – умение ставить и решать проблему, делать выводы, работать с разными источниками информации, формирование других универсальных учебных умений. | |Учебно-познавательные – умение ставить и решать проблему, делать выводы, работать с разными источниками информации, формирование других универсальных учебных умений. | ||
| Строка 50: | Строка 44: | ||
|Устойчивый интерес к предмету, выбор биологии в качестве государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса 2007 год – 20% выпускников сдавали биологию, 2011 год – 48%. | |Устойчивый интерес к предмету, выбор биологии в качестве государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса 2007 год – 20% выпускников сдавали биологию, 2011 год – 48%. | ||
|- | |- | ||
| − | ! | + | !colspan=5| |
| + | *[[Медиа:Pahomova S.A. portfolio-2012-problem.zadan.doc|Проблемные задания биология 7 класс]] | ||
| + | *[[Медиа:Pahomova S.A. portfolio-2012- prez.korotkov.ppt|Работа ученика Рекомендации по улучшению состояния почвы]] | ||
| + | |- | ||
| + | !2.Технология проектной и исследовательской деятельности | ||
|Создание условий для творческого развития личности обучающихся. | |Создание условий для творческого развития личности обучающихся. | ||
|Ценностно-смысловые – умения планировать свои действия, принимать решения, формирование способности к самоопределению и самооценке. | |Ценностно-смысловые – умения планировать свои действия, принимать решения, формирование способности к самоопределению и самооценке. | ||
| Строка 56: | Строка 54: | ||
Личностное самосовершенствование. | Личностное самосовершенствование. | ||
|Увеличение количества победителей и участников исследовательских конференций, конкурсов. | |Увеличение количества победителей и участников исследовательских конференций, конкурсов. | ||
| − | Увеличение количества членов школьного научного общества. | + | Увеличение количества членов школьного научного общества. |
| + | |- | ||
| + | !colspan=5| | ||
| + | *[[Медиа:Pahomova S.A.-portfolio-2012- paport in proekt.doc|Паспорт инновационного проекта]] | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:PahomovaS.A. portfolio-2012-blagodar2.JPG|Благодарственное письмо за подготовку участника региональной конференции учебно-исследовательских работ обучающихся "Через познание - к творчеству" ГОУДОД "Детско-юношеский центр" 2011 год | ||
| + | Изображение:PahomovaS.A. portfolio-2012- blagodar3.JPG|Благодарственное письмо за подготовку участника региональной конференции учебно-исследовательских работ обучающихся "Через познание - к творчеству" ГОУДОД "Детско-юношеский центр" 2012 год | ||
| + | Изображение:PahomovaS.A. portfolio-2012-gramota6.JPG|Грамота за качественную организацию исследовательской работы в образовательном учреждении 2012 год | ||
| + | </gallery> | ||
|- | |- | ||
| − | ! | + | !3.Здоровьесберегающие технологии |
|Привлечение внимания обучающихся, учителей и родителей к сохранению здоровья и профилактике детских и подростковых заболеваний. | |Привлечение внимания обучающихся, учителей и родителей к сохранению здоровья и профилактике детских и подростковых заболеваний. | ||
|Формирование способности объективно оценивать факторы окружающей среды, влияющие на здоровье. | |Формирование способности объективно оценивать факторы окружающей среды, влияющие на здоровье. | ||
| Строка 65: | Строка 71: | ||
Ребята охотно участвуют в диагностике дыхательной и сердечно-сосудистой системы в рамках курса по выбору в 9 классе «Экспериментальная работа по биологии с использованием цифровых датчиков». | Ребята охотно участвуют в диагностике дыхательной и сердечно-сосудистой системы в рамках курса по выбору в 9 классе «Экспериментальная работа по биологии с использованием цифровых датчиков». | ||
За последние два года выполнены 4 исследовательские работы по здоровью человека. | За последние два года выполнены 4 исследовательские работы по здоровью человека. | ||
| + | |- | ||
| + | !colspan=5| | ||
| + | *[[Медиа:Pahomova S.A. portfolio-2012-iledov.diana.doc|"Выявление причин нарушения зрения у школьников" ( детская работа)]] | ||
| + | [[Медиа:Pahomova S.A. portfolio-2012-kurenie tana.doc|"Влияние курения на функциональные возможности организма подростка" (детская работа)]] | ||
| + | |- | ||
| + | !4.Информационно-коммуникационные технологии | ||
| + | | Повышение информационной культуры обучающихся в условиях современного общества, мотивация учебно-воспитательного процесса | ||
| + | |Информационно-коммуникативные | ||
| + | |Использую информационно-коммуникативные технологии для: | ||
| + | 1) самообразования – интернет-ресурсы. | ||
| + | |||
| + | 2) подготовки и проведения уроков и воспитательных мероприятий – вывод наглядных пособий на экран, использование готовых цифровых образовательных ресурсов, создание собственных презентаций, компьютерное тестирование. | ||
| + | |||
| + | 3) подготовки отчетов, отслеживания успеваемости учеников – Дневник.ру | ||
| + | |||
| + | 4) общения с учениками, их родителями и коллегами - Дневник.ру, школьный сайт. | ||
| + | |||
| + | 5) проведения экспериментов, исследований по биологии, географии, экологии – [http://www.afsedu.ru/products/product/2918/2924 устройство измерения и обработки данных LabQuest] и [http://www.afsedu.ru/products/groupproduct/2965 цифровых датчиков ], электронной метеостанции. | ||
| + | |- | ||
| + | !colspan=5| | ||
| + | *[http://dnevnik.ru/user.aspx?user=287700&view=files&folder=549112 Видеофрагмент урока-практикума по теме "Обмен веществ у животных" 7 класс (с использованием Устройства измерения и обработки данных LabQuest и датчиков температуры и содержания кислорода)] | ||
| + | [[Медиа:Pahomova S.A. portfolio-2012-urok.ppt|Презентация к уроку биологии в 10 классе с использованием инструментов Дневник.ру]] | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:PahomovaS.A. portfolio-2012-diplom1.JPG|Диплом участника фестиваля медиауроков 2010 год | ||
| + | Изображение:PahomovaS.A. portfolio-2012-diplom2.JPG|Диплом участника фестиваля медиауроков 2011 год | ||
| + | Изображение:PahomovaS.A. portfolio-2012- blagodar4.JPG| Благодарственное письмо за проведение мастер-класса и активное внедрение современнх средств обучения в рамках регионального проекта "Развитие инновационной деятельности детей и молодежи сфере науки, техники и технологии". ГАОУ ДПО ИРОСТ 2012 | ||
| + | </gallery> | ||
| + | |- | ||
|} | |} | ||
==<div style="color:#080080">Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету</div>== | ==<div style="color:#080080">Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету</div>== | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:PahomovaS.A. portfolio-2012-gramota7.JPG|Грамота территориально-государственного экологического фонда Кетовского района 2009 год | ||
| + | Изображение:PahomovaS.A. portfolio-2012-gramota8.JPG|Грамота за 1 место в конкурсе "Зеленый дом" 2008 год | ||
| + | Изображение:PahomovaS.A. portfolio-2012-gramota9.JPG|Грамота за 1 место в конкурсе прикладной экологии 2012 год | ||
| + | Изображение:PahomovaS.A. portfolio-2012-gramota10.JPG|Благодарственное письмо управления федеральной службы по надзору в сфере природопользования по Курганской области 2012 год | ||
| + | </gallery> | ||
<gallery> | <gallery> | ||
Изображение:Pahomova S.A. portfolio-2012-foto2.JPG|Экскурсия в Илизаровский центр | Изображение:Pahomova S.A. portfolio-2012-foto2.JPG|Экскурсия в Илизаровский центр | ||
Изображение:Pahomova S.A. portfolio-2012-foto3.JPG | Изображение:Pahomova S.A. portfolio-2012-foto3.JPG | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | 5 лет руковожу экологической работой в школе. | |
| − | [http://school-ketovo.3dn.ru/news/akcija_rastem_vmeste/2011-10-29-95 Растем вместе] | + | С ребятами участвуем в различных акциях |
| + | *[http://wwf.panda.org/ru/campaigns/eh12/ Час Земли] | ||
| + | *[http://waterforum.ru/lesson_of_clean_water/ Всероссийский урок Чистой воды] | ||
| + | *[http://school-ketovo.3dn.ru/news/akcija_rastem_vmeste/2011-10-29-95 Растем вместе] | ||
Зеленый уголок | Зеленый уголок | ||
<gallery> | <gallery> | ||
| − | Изображение: | + | Изображение:Pahomova S.A. partfolio-2012-foto-sad1.JPG |
| − | Изображение: | + | Изображение:Pahomova S.A. partfolio-2012-foto-sad2.JPG |
| − | Изображение: | + | Изображение:Pahomova S.A. partfolio-2012-foto-sad3.jpg |
</gallery> | </gallery> | ||
| − | |||
| − | |||
[http://school-ketovo.3dn.ru/index/vospitatelnaja_rabota/0-43 Кормушка] | [http://school-ketovo.3dn.ru/index/vospitatelnaja_rabota/0-43 Кормушка] | ||
| − | + | 3 года возглавляю работу [http://www.proshkolu.ru/user/svetlanapahomova/file/2897534/ на пришкольном учебно-опытном участке] | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[http://www.proshkolu.ru/user/svetlanapahomova/file/2897389/ Опыт "Сортоиспытание картофеля"] | [http://www.proshkolu.ru/user/svetlanapahomova/file/2897389/ Опыт "Сортоиспытание картофеля"] | ||
| Строка 214: | Строка 241: | ||
|- | |- | ||
! 2011-2012 | ! 2011-2012 | ||
| − | | Конкурс учебно-исследовательских работ «Природа. Человек. Страна.» | + | | Конкурс учебно-исследовательских работ «Природа. Человек. Страна.» Номинация «Экология человека: Питьевая вода и водопотребление» |
| − | |||
| Муниципальный | | Муниципальный | ||
| Петрова Алена | | Петрова Алена | ||
| Строка 227: | Строка 253: | ||
|- | |- | ||
! 2011-2012 | ! 2011-2012 | ||
| − | | Научно-практическая конференция исследовательских и творческих работ обучающихся ОУ | + | | Научно-практическая конференция исследовательских и творческих работ обучающихся ОУ «Творческая молодёжь - потенциал Российской науки» |
| − | |||
| Региональный | | Региональный | ||
| Козельская Татьяна | | Козельская Татьяна | ||
| Строка 253: | Строка 278: | ||
Награды детей | Награды детей | ||
<gallery> | <gallery> | ||
| − | Изображение: | + | Изображение:PahomovaS.A. portfolio-2012-gramota-priroda v nasledstvo.JPG|Грамота за 2 место в заочной викторине "Природа в наследство" |
| − | Изображение: | + | Изображение:PahomovaS.A. portfolio-2012-diplom3.JPG|Диплом участника региональной конференции Учебно-исследовательских работ обучающихся "Через познание - к творчеству" |
| − | Изображение: | + | Изображение:PahomovaS.A. portfolio-2012-diplom-za rezultat.JPG|Диплом за лучший результат в районе во Всероссийском "Молодежном биологическом чемпионате" |
| − | Изображение: | + | Изображение:PahomovaS.A. portfolio-2012-sertificat 1meto.JPG|Сертификат участника Всероссийского "Молодежного биологического чемпионата" 1 место в районе |
| − | Изображение: | + | Изображение:PahomovaS.A. portfolio-2012-sertificat kolosok.JPG|Свидетельство участника международного природоведческого интерактивного конкурса "Колосок" |
| − | Изображение: | + | Изображение:PahomovaS.A. portfolio-2012-sertificat tana.JPG|Сертификат за участие в научно-практической конференции исследовательских и творческих работ "Творческая молодежь - потенциал Российской науки" |
| − | Изображение: | + | Изображение:PahomovaS.A. portfolio-2012-gramota tana.JPG|Грамота за 3 место во втором муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по биологии |
| − | Изображение: | + | Изображение:PahomovaS.A. portfolio-2012-gramota alena.JPG|Грамота за 1 место в районном конкурсе учебно-исследовательских работ "Природа. Человек. Страна." |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
</gallery> | </gallery> | ||
| + | '''Публикации детей''' | ||
| + | *[http://school-ketovo.3dn.ru/index/inovacii/0-7 Презентация исследовательской работы "Влияние использования бытового фильтра на качество питьевой воды"] | ||
| + | *[http://school-ketovo.3dn.ru/HoBoCTu/sbornik.doc "Влияние курения на функциональные возможности организма подростка" Сборник исследовательских работ учащихся ] | ||
==<div style="color:#080080">Обобщение и распространение собственного педагогического опыта</div>== | ==<div style="color:#080080">Обобщение и распространение собственного педагогического опыта</div>== | ||
| Строка 317: | Строка 333: | ||
| Обмен опытом на сайте [http://www.afsedu.ru/publics/single/opit/4094 Развитие образовательных систем] | | Обмен опытом на сайте [http://www.afsedu.ru/publics/single/opit/4094 Развитие образовательных систем] | ||
| Использование программно-аппаратных комплексов в образовательном процессе. Биология. | | Использование программно-аппаратных комплексов в образовательном процессе. Биология. | ||
| + | | федеральный | ||
| + | |- | ||
| + | ! 2012 | ||
| + | | Статья на сайте "Развитие образовательных систем" | ||
| + | | [http://www.afsedu.ru/publics/single/opit/4160 Использование программно-аппаратных комплексов на уроках биологии]. | ||
| федеральный | | федеральный | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==<div style="color:#080080">Непрерывное профессиональное образование</div>== | ==<div style="color:#080080">Непрерывное профессиональное образование</div>== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
{| class="standard" border="1" | {| class="standard" border="1" | ||
|- | |- | ||
| Строка 394: | Строка 409: | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
*[http://dnevnik.ru/user.aspx?user=287700 Веб-страница на сайте Дневник.ру] | *[http://dnevnik.ru/user.aspx?user=287700 Веб-страница на сайте Дневник.ру] | ||
*[http://www.proshkolu.ru/user/svetlanapahomova Веб-страница на сайте Про школу.ру] | *[http://www.proshkolu.ru/user/svetlanapahomova Веб-страница на сайте Про школу.ру] | ||
*[http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/Участник:Пахомова_С.А. Веб-страница на Курган вики] | *[http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/Участник:Пахомова_С.А. Веб-страница на Курган вики] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Категория:Портфолио]] | [[Категория:Портфолио]] | ||
Текущая версия на 19:14, 17 июня 2012
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образование
- 3 Образовательное учреждение
- 4 Должность
- 5 Награды
- 6 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 7 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
- 8 Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, конференциях
- 9 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 10 Непрерывное профессиональное образование
Автор портфолио
Образование
КГУ год окончания 1998
Образовательное учреждение
Должность
Учитель биологии и географии
Педагогический стаж 10 лет
Награды
Грамота за подготовку призера районной предметной олимпиады 2008 год Кетовское УНО
Грамота за высокие показатели, добросовестный труд и творческий подход к работе 2009 год МОУ" Кетовская СОШ"
Благодарность администрации Кетовского района за вклад в социально-экономическое развитие района, активную социальную позицию и плодотворную работу в реализации молодежной политики 2009 год
Грамота за 3 место в районном конкурсе методических разработок "Экологическая игра" 2010 год
Грамота за подготовку призера второго муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников
Почетная грамота Главного управления образования Курганской области 2010 год
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
| Наименование современных образовательных технологий | Цели использования данной образовательной технологии | Компетенции, на формирование которых направлено использование образовательной технологии | Результат использования образовательной технологии | |
|---|---|---|---|---|
| 1.Технология проблемного обучения. | Активизация мыслительных, процессов обучающихся, побуждение к погружению в проблему, формирование устойчивого интереса к изучаемому предмету. | Учебно-познавательные – умение ставить и решать проблему, делать выводы, работать с разными источниками информации, формирование других универсальных учебных умений.
Коммуникативные – умение вести диалог, доказывать свою точку зрения. |
Устойчивый интерес к предмету, выбор биологии в качестве государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса 2007 год – 20% выпускников сдавали биологию, 2011 год – 48%. | |
| 2.Технология проектной и исследовательской деятельности | Создание условий для творческого развития личности обучающихся. | Ценностно-смысловые – умения планировать свои действия, принимать решения, формирование способности к самоопределению и самооценке.
Информационные – поиск, анализ и отбор необходимой информации, ее преобразование, сохранение и передача. Овладение современными средствами информации и информационными технологиями. Личностное самосовершенствование. |
Увеличение количества победителей и участников исследовательских конференций, конкурсов.
Увеличение количества членов школьного научного общества. | |
| ||||
| 3.Здоровьесберегающие технологии | Привлечение внимания обучающихся, учителей и родителей к сохранению здоровья и профилактике детских и подростковых заболеваний. | Формирование способности объективно оценивать факторы окружающей среды, влияющие на здоровье.
Ценностное отношение к своему здоровью. |
Введена в практику гимнастика для глаз на уроках.
Ребята охотно участвуют в диагностике дыхательной и сердечно-сосудистой системы в рамках курса по выбору в 9 классе «Экспериментальная работа по биологии с использованием цифровых датчиков». За последние два года выполнены 4 исследовательские работы по здоровью человека. | |
|
"Влияние курения на функциональные возможности организма подростка" (детская работа) | ||||
| 4.Информационно-коммуникационные технологии | Повышение информационной культуры обучающихся в условиях современного общества, мотивация учебно-воспитательного процесса | Информационно-коммуникативные | Использую информационно-коммуникативные технологии для:
1) самообразования – интернет-ресурсы. 2) подготовки и проведения уроков и воспитательных мероприятий – вывод наглядных пособий на экран, использование готовых цифровых образовательных ресурсов, создание собственных презентаций, компьютерное тестирование. 3) подготовки отчетов, отслеживания успеваемости учеников – Дневник.ру 4) общения с учениками, их родителями и коллегами - Дневник.ру, школьный сайт. 5) проведения экспериментов, исследований по биологии, географии, экологии – устройство измерения и обработки данных LabQuest и цифровых датчиков , электронной метеостанции. | |
|
Презентация к уроку биологии в 10 классе с использованием инструментов Дневник.ру
| ||||
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
Грамота территориально-государственного экологического фонда Кетовского района 2009 год
Грамота за 1 место в конкурсе "Зеленый дом" 2008 год
Грамота за 1 место в конкурсе прикладной экологии 2012 год
Благодарственное письмо управления федеральной службы по надзору в сфере природопользования по Курганской области 2012 год
Экскурсия в Илизаровский центр
5 лет руковожу экологической работой в школе.
С ребятами участвуем в различных акциях
Зеленый уголок
3 года возглавляю работу на пришкольном учебно-опытном участке
Опыт "Сортоиспытание картофеля"
Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, конференциях
| Учебный год | Название мероприятия | Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный) | Ф.И.О. обучающегося | Результат участия |
|---|---|---|---|---|
| 2008 | Второй муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по биологии | Муниципальный | Истомин Евгений | 2 место |
| 2009-2010 | Заочная олимпиада по экологии | Муниципальный | Козельская Татьяна | 2 место |
| 2009-2010 | 5 заочная олимпиада по биологии | Региональный | Корюкин Павел | 2 место в районе |
| 2010-2011 | Зональная олимпиада по географии (ТШО) | Муниципальный | Куликовских Анна | 1 место |
| 2010-2011 | Заочная викторина «Природа в наследство» | Муниципальный | Пахомов Алексей | 2 место |
| 2010-2011 | Конкурс исследовательских проектов обучающихся | Муниципальный | Пестов Андрей | 3 место |
| 2010-2011 | Региональная конференция учебно-исследовательских работ обучающихся «Через познание - к творчеству» | Региональный | Козельская Татьяна | Грамота «За здоровый образ жизни» |
| 2010-2011 | Молодежный биологический чемпионат | Федеральный | Козельская Татьяна | 1 место в районе, 5 место в области |
| 2010-2011 | Молодежный биологический чемпионат | Федеральный | Гончар Елена | 2 место в районе |
| 2010-2011 | Молодежный биологический чемпионат | Федеральный | Козлов Павел | 1 место в районе |
| 2010-2011 | Молодежный биологический чемпионат | Федеральный | Пустозерова Виктория | 1 место в районе |
| 2010-2011 | Молодежный биологический чемпионат | Федеральный | Иванова Анастасия | 3 место в районе |
| 2010-2011 | Интерактивный конкурс по естествознанию «Колосок» | Международный | Ананьев Алексей | 1 место в районе |
| 2011-2012 | Второй муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по биологии | Муниципальный | Козельская Татьяна | 3 место |
| 2011-2012 | Второй муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по географии | Муниципальный | Куликовских Анна | 2 место |
| 2011-2012 | Второй муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по географии | Муниципальный | Рохина Мария | 3 место |
| 2011-2012 | Конкурс учебно-исследовательских работ «Природа. Человек. Страна.» Номинация «Экология человека: Питьевая вода и водопотребление» | Муниципальный | Петрова Алена | 1 место |
| 2011-2012 | Конференция учебно-исследовательских работ обучающихся "Через познание - к творчеству" | Региональный | Петрова Алена | участник |
| 2011-2012 | Научно-практическая конференция исследовательских и творческих работ обучающихся ОУ «Творческая молодёжь - потенциал Российской науки» | Региональный | Козельская Татьяна | участник |
| 2011-2012 | Молодежнй биологический чемпионат | Федеральнй | Петрова Алена | участник |
| 2011-2012 | Молодежнй биологический чемпионат | Федеральнй | Сарычева Виктория | участник |
| 2011-2012 | Молодежнй биологический чемпионат | Федеральнй | Шорохов Сергей | участник |
Награды детей
Грамота за 2 место в заочной викторине "Природа в наследство"
Диплом участника региональной конференции Учебно-исследовательских работ обучающихся "Через познание - к творчеству"
Диплом за лучший результат в районе во Всероссийском "Молодежном биологическом чемпионате"
Сертификат участника Всероссийского "Молодежного биологического чемпионата" 1 место в районе
Свидетельство участника международного природоведческого интерактивного конкурса "Колосок"
Сертификат за участие в научно-практической конференции исследовательских и творческих работ "Творческая молодежь - потенциал Российской науки"
Грамота за 3 место во втором муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по биологии
Грамота за 1 место в районном конкурсе учебно-исследовательских работ "Природа. Человек. Страна."
Публикации детей
- Презентация исследовательской работы "Влияние использования бытового фильтра на качество питьевой воды"
- "Влияние курения на функциональные возможности организма подростка" Сборник исследовательских работ учащихся
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
| Год | Форма представления | Тема опыта | Статус мероприятия |
|---|---|---|---|
| 2009 | Открытый урок в 7 классе на совещании директоров ОУ Кетовского района «Создание единой информационной образовательной среды как фактор обеспечения равных возможностей получения качественного образования и доступа к информации всем участникам образовательного процесса» | Использование ИКТ на современном уроке биологии | муниципальный |
| 2010 | Доклад на научно-практической конференции «Формирование познавательных способностей средствами предметно-ориентированного тренинга» | Развитие мышления на уроках биологии | муниципальный |
| 2011 | Статья в СМИ «Завуч.инфо» | Проведение экспериментов с использованием цифровых датчиков в курсе биологии 6 класс | федеральный |
| 2011 | Обмен опытом | Внедрение технологии проектного обучения в воспитательный и образовательный процесс | региональный |
| 2012 | Открытый урок в 10 классе на совещании директоров ОУ Кетовского района по теме «Организация деятельности администрации ОУ по использованию электронных дневников и журналов в управлении качеством образования» | Система работы с электронным дневником | муниципальный |
| 2012 | Выступление на областном семинаре «Использование программно-аппаратных комплексов в образовательном процессе» | Использование программно-аппаратных комплексов в образовательном процессе. Биология. | региональный |
| 2012 | Обмен опытом на сайте Развитие образовательных систем | Использование программно-аппаратных комплексов в образовательном процессе. Биология. | федеральный |
| 2012 | Статья на сайте "Развитие образовательных систем" | Использование программно-аппаратных комплексов на уроках биологии. | федеральный |
Непрерывное профессиональное образование
| № | Дата | Название курсов | Место прохождения | Количество часов |
|---|---|---|---|---|
| 1 | С 28.01.08-08.02.08 | «Преподавание биологии в условиях модернизации образования.» | ИПКиПРО Курганской области | 72 часа |
| 2 | 30.09.09 | Модульные курсы Программа INTEL «Обучение для будущего» «Учим и учимся с Веб.2.0.» | ИПКиПРО Курганской области | 36 часов |
| 3 | 05.02.10 | Модульные курсы «Педагогический опыт: явление, изучение, обобщение и распространение.» | ИПКиПРО Курганской области | 36 часов |
| 4 | 17.11.10 | Вебинар «Организация учебно-исследовательской деятельности обучающихся.» | ИПКиПРО Курганской области | |
| 5 | 07.02.11-25.11.11 | «Технология проектного обучения географии как средство реализации компетентностного подхода в образовании.» | ГАОУ ДПО ИРОСТ | 72 часа |
| 6 | 27.09.11 | Авторская школа «Проектирование уроков биологии с использованием ИКТ.» | ГАОУ ДПО ИРОСТ | 18 часа |
| 7 | 22.12.11 | Фестиаль "ИКТ в Курганской области" | ГАОУ ДПО ИРОСТ | 5 часов |
| 8 | 02.02.12 | Вебинар «Содержание, технологии и методы работ с одаренными детьми во внеурочное время.» | ГАОУ ДПО ИРОСТ | 2 часа |
| 9 | 20.03.12 | Семинар «Современные подход к организации эколого-технических исследований обучающихся.» | ГУО Курганской области
«Детско-юношеский центр» «Курганский государственный университет» |
5 часов |
