Портфолио Морозовой Н.А. — различия между версиями
Материал из Wiki
Creamer (обсуждение | вклад) (→Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету) |
Admin (обсуждение | вклад) м (Защищена страница «Портфолио Морозовой Н.А.» [edit=sysop:move=sysop]) |
||
(не показано 19 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | |||
Строка 6: | Строка 5: | ||
==Образовательное учреждение== | ==Образовательное учреждение== | ||
− | + | Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Новопетропавловская средняя общеобразовательная школа" (МКОУ "Новопетропавловская СОШ") Далматовского района | |
==Должность== | ==Должность== | ||
''Учитель русского языка и литературы'' | ''Учитель русского языка и литературы'' | ||
+ | |||
+ | Стаж работы - 2 года. | ||
+ | |||
+ | Педагогический стаж - 2 года. | ||
== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе== | == Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе== | ||
Строка 23: | Строка 26: | ||
|- | |- | ||
! Рейтинговая система оценивания | ! Рейтинговая система оценивания | ||
− | | | + | | повысить ответственность учеников за результаты своего обучения; уменьшить число “необучаемых” учеников |
− | | | + | | развитие самостоятельности мышления и способности к самообразованию и саморазвитию |
− | | | + | | стимулирование познавательной активности, исследовательской деятельности; формирование ответственного отношения к своевременному выполнению основных видов работ; снижение числа пропусков уроков без уважительных причин |
|- | |- | ||
! Технология проектной и исследовательской деятельности | ! Технология проектной и исследовательской деятельности | ||
Строка 33: | Строка 36: | ||
|- | |- | ||
! Здоровьесберегающие | ! Здоровьесберегающие | ||
− | | | + | | сохранение здоровья учащихся |
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
! Информационно-коммуникационные | ! Информационно-коммуникационные | ||
− | | | + | |повысить информационную культуру обучающихся в условиях современного общества |
− | | | + | |формирование информационно-коммуникативных умений и навыков |
− | | | + | |обеспечивает положительную мотивацию обучения; повышает объём выполняемой на уроке работы в 1,5-2 раза |
|- | |- | ||
|} | |} | ||
Строка 92: | Строка 95: | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Morozova N Korableva.jpg|Диплом, Межшкольная научно-практическая конференция "Первые шаги в науку", 2012 г. | ||
+ | Изображение:Morozova N Parshukova.jpg|Грамота, Международная олимпиада по основам наук, 2011 г. | ||
+ | |||
+ | </gallery> | ||
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | ||
+ | <span style="color:black">'''Практическое обобщение опыта'''</span> | ||
+ | {| class="standard" border="1" | ||
+ | |- | ||
+ | ! bgcolor="pink"|<font color="black">Год</font> | ||
+ | ! bgcolor="pink"|<font color="black">Наименование мероприятия</font> | ||
+ | ! bgcolor="pink"|<font color="black">Статус мероприятия</font> | ||
+ | ! bgcolor="pink"|<font color="black">Результат участия</font> | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2011 | ||
+ | | Открытый урок в рамках методической недели | ||
+ | | Учрежденческий | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2012 | ||
+ | | Открытый урок в рамках заседания ППО учителей русского языка и литературы | ||
+ | | Муниципальный | ||
+ | | Справка об участии в ППО | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2012 | ||
+ | | Выступление по теме: "Рейтинговая система оценивания на уроках русского языка" в рамках заседания ППО учителей русского языка и литературы | ||
+ | | Муниципальный | ||
+ | | Справка об участии в ППО | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2012 | ||
+ | | Открытый урок по литературе, посвященный 75-летию В. Распутина | ||
+ | | Учрежденческий | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2012 | ||
+ | | Открытый интегрированный урок по литературе и биологии | ||
+ | | Учрежденческий | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2012 | ||
+ | | Научно-практическая конференция учителей по теме: "Использование ИКТ в учебно-образовательном процессе" | ||
+ | | Учрежденческий | ||
+ | | Доклад | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2012 | ||
+ | | Заседание творческой группы "Работа с одаренными детьми в условиях сельской школы" | ||
+ | | Учрежденческий | ||
+ | | Доклад | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | *[[Медиа:Morozova N A Ne s pril 2.doc|Открытый урок в рамках заседания ППО учителей русского языка и литературы]] | ||
+ | *[[Медиа:Morozova N A ne s prilag.ppt|Презентация "Не с прилагательными"]] | ||
+ | *[[Медиа:Morozova N raiting system.ppt|Выступление по теме: "Рейтинговая система оценивания на уроках русского языка" в рамках заседания ППО учителей русского языка и литературы]] | ||
+ | *[[Медиа:Morozova N Raiting list 2.doc|Рейтинговый лист по теме "Имя прилагательное"]] | ||
+ | *[[Медиа:Morozova N raiting otzenka 2.doc|Рейтинговый лист: оценка письменных и устных работ]] | ||
+ | *[[Медиа:Morozova N Shkala 2.doc|Рейтинговый лист: шкала оценивания]] | ||
+ | *[[Медиа:Morozova N IKT.ppt|Выступление по теме: "Использование ИКТ в учебно-образовательном процессе"]] | ||
+ | *[[Медиа:Morozova N Bio 1.doc|Открытый интегрированный урок по литературе и биологии]] | ||
− | + | <gallery> | |
− | + | Изображение:Morozova N PPO.jpg|Справка об участии в ППО, 2012 г. | |
− | |||
− | |||
− | |||
+ | </gallery> | ||
− | + | == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | == | ||
− | |||
<span style=><p align=center> '''Курсы повышения квалификации''' </p></span> | <span style=><p align=center> '''Курсы повышения квалификации''' </p></span> | ||
Строка 143: | Строка 188: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
+ | [[Категория:Портфолио]] |
Текущая версия на 19:47, 12 июня 2012
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 5 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
- 6 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 7 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Образовательное учреждение
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Новопетропавловская средняя общеобразовательная школа" (МКОУ "Новопетропавловская СОШ") Далматовского района
Должность
Учитель русского языка и литературы
Стаж работы - 2 года.
Педагогический стаж - 2 года.
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Использование современных образовательных технологий в процесссе обучения предмету
Современные образовательные технологии и методики | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий | Эффекты использования современных образовательных технологий |
---|---|---|---|
Рейтинговая система оценивания | повысить ответственность учеников за результаты своего обучения; уменьшить число “необучаемых” учеников | развитие самостоятельности мышления и способности к самообразованию и саморазвитию | стимулирование познавательной активности, исследовательской деятельности; формирование ответственного отношения к своевременному выполнению основных видов работ; снижение числа пропусков уроков без уважительных причин |
Технология проектной и исследовательской деятельности | получить новое знание об окружающем мире; научить универсальному способу получения знаний. | формирование научного мировоззрения учащихся; универсальные способы учебной деятельности. | дает импульс к саморазвитию, способности к самоанализу, целеполаганию, самоорганизации, самоконтролю и самооценке. Значительно расширяется кругозор учеников в предметной области “Филология”. |
Здоровьесберегающие | сохранение здоровья учащихся | ||
Информационно-коммуникационные | повысить информационную культуру обучающихся в условиях современного общества | формирование информационно-коммуникативных умений и навыков | обеспечивает положительную мотивацию обучения; повышает объём выполняемой на уроке работы в 1,5-2 раза |
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях
Учебный год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Количество обучающихся | Результат участия |
---|---|---|---|---|
2010-2011 | Всероссийская игра-конкурс "Русский медвежонок" | федеральный | 15 | участники |
2010-2011 | Игровой конкурс "Золотое руно" | федеральный | 11 | участники |
2010-2011 | Международная олимпиада по основам наук | международный | 6 | участники |
2011-2012 | Всероссийская игра-конкурс "Русский медвежонок" | федеральный | 11 | участники |
2011-2012 | Всероссийская игра-конкурс "Русский медвежонок" | федеральный | 11 | участники |
2011-2012 | Межшкольная научно-практическая конференция "Первые шаги в науку" | муниципальный | 1 | призер, 2 место |
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Практическое обобщение опыта
Год | Наименование мероприятия | Статус мероприятия | Результат участия |
---|---|---|---|
2011 | Открытый урок в рамках методической недели | Учрежденческий | |
2012 | Открытый урок в рамках заседания ППО учителей русского языка и литературы | Муниципальный | Справка об участии в ППО |
2012 | Выступление по теме: "Рейтинговая система оценивания на уроках русского языка" в рамках заседания ППО учителей русского языка и литературы | Муниципальный | Справка об участии в ППО |
2012 | Открытый урок по литературе, посвященный 75-летию В. Распутина | Учрежденческий | |
2012 | Открытый интегрированный урок по литературе и биологии | Учрежденческий | |
2012 | Научно-практическая конференция учителей по теме: "Использование ИКТ в учебно-образовательном процессе" | Учрежденческий | Доклад |
2012 | Заседание творческой группы "Работа с одаренными детьми в условиях сельской школы" | Учрежденческий | Доклад |
- Открытый урок в рамках заседания ППО учителей русского языка и литературы
- Презентация "Не с прилагательными"
- Выступление по теме: "Рейтинговая система оценивания на уроках русского языка" в рамках заседания ППО учителей русского языка и литературы
- Рейтинговый лист по теме "Имя прилагательное"
- Рейтинговый лист: оценка письменных и устных работ
- Рейтинговый лист: шкала оценивания
- Выступление по теме: "Использование ИКТ в учебно-образовательном процессе"
- Открытый интегрированный урок по литературе и биологии
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Курсы повышения квалификации
Дата курсов | Название курсов | Количество часов | Место прохождения |
---|---|---|---|
2011 | Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по русскому языку и литературе | 108 | Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт информационных технологий "Ай Ти" |
2012 | Внедрение ФГОС как основа подготовки к итоговой аттестации в основной школе | 72 | Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт развития образования и социальных технологий" |