Кружок "Горница" — различия между версиями
Admin (обсуждение | вклад) |
|||
(не показаны 2 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 11: | Строка 11: | ||
Кроме того, репетиции и выступления помогают ребятам найти единомышленников, учат работать в коллективе. На сцене ребенок учится преодолевать страх перед зрителем. А именно этот страх, неуверенность в себе зачастую тормозят развитие личности. Кроме того, занятия в кружке решают образовательную задачу - прививают интерес к чтению. Без творчества нет полноценного развития личности. Именно творчество помогает развивать скрытые способности ребенка, которые он всегда может проявить на уроках. | Кроме того, репетиции и выступления помогают ребятам найти единомышленников, учат работать в коллективе. На сцене ребенок учится преодолевать страх перед зрителем. А именно этот страх, неуверенность в себе зачастую тормозят развитие личности. Кроме того, занятия в кружке решают образовательную задачу - прививают интерес к чтению. Без творчества нет полноценного развития личности. Именно творчество помогает развивать скрытые способности ребенка, которые он всегда может проявить на уроках. | ||
− | С этой целью мы организовали кружок "Горница", в котором занимаются обучающиеся третьего класса. Занятие в кружке ведется 1 раз в неделю. Программа включает в себя несколько разделов: | + | С этой целью в [[МОУ "Варгашинская средняя общеобразовательная школа №1"]] мы организовали кружок "Горница", в котором занимаются обучающиеся третьего класса. Занятие в кружке ведется 1 раз в неделю. Программа включает в себя несколько разделов: |
#"Культура и техника речи"; | #"Культура и техника речи"; | ||
#"Театральная игра"; | #"Театральная игра"; | ||
Строка 25: | Строка 25: | ||
Работа театрального кружка "Горница" будет продолжена и в 2009-2010 учебном году. | Работа театрального кружка "Горница" будет продолжена и в 2009-2010 учебном году. | ||
− | Детям очень нравится, когда они получают удовлетворение и аплодисменты от своего выступления. Все свои роли они могут вспомнить, просмотрев [[фотоальбом]]. | + | Детям очень нравится, когда они получают удовлетворение и аплодисменты от своего выступления. Все свои роли они могут вспомнить, просмотрев [[Фотоальбом кружка "Горница"|фотоальбом]]. |
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Категория:Школа]] |
Текущая версия на 12:25, 5 октября 2009
Работа театрального кружка "Горница", как средство развития творческих способностей обучающихся
Как развивать речь и мышление учащихся? Как учить постигать тайны слова? Как постигать мир, воспитывать отзывчивость, сострадание, любовь ко всему живому?
Самый короткий путь эмоционального раскрепощения, снятие зажатости, заторможенности, воображения - это путь через игру, сочинительство, фантазирование. Все это может дать театрализованная деятельность.
Нам кажется, что ребенок все время играет? И это действительно так. Ведь для него игра - это великий, познавательный процесс. Через игру зарождается и развивается новая личность, новый характер. А сколько радости приносит эта игра: в пожарных, милиционеров, моряков и т.д. В игре нередко возникают достаточно сложные ситуации, требующие от ребят нравственных решений и действий. Выполнять правила игры обязаны все, и дети чувствуют, что победа победе рознь. В игре не допустимы оскорбления друг друга, грубость, нечестность. Они всегда ценят взаимопомощь, доброту, честность, поддержку, внимание и чуткость. Воспитательное значение трудно переоценить.
Ребенок, проигрывая на сцене различные сюжеты, приобретает опят поведения в различных ситуациях, имеет возможность взглянуть на мир с точки зрения другого человека.
Кроме того, репетиции и выступления помогают ребятам найти единомышленников, учат работать в коллективе. На сцене ребенок учится преодолевать страх перед зрителем. А именно этот страх, неуверенность в себе зачастую тормозят развитие личности. Кроме того, занятия в кружке решают образовательную задачу - прививают интерес к чтению. Без творчества нет полноценного развития личности. Именно творчество помогает развивать скрытые способности ребенка, которые он всегда может проявить на уроках.
С этой целью в МОУ "Варгашинская средняя общеобразовательная школа №1" мы организовали кружок "Горница", в котором занимаются обучающиеся третьего класса. Занятие в кружке ведется 1 раз в неделю. Программа включает в себя несколько разделов:
- "Культура и техника речи";
- "Театральная игра";
- "Этика и этикет".
Спектакли, которые подготовлены на кружке, были показаны большой аудитории. Выступления проходили:
- в детских садах;
- на Новогоднем празднике;
- на классных часах у старшеклассников;
- выступили на общешкольной родительской конференции.
Ребята, по окончанию первого года занятий, были отмечены "Грамотой". Работа театрального кружка "Горница" будет продолжена и в 2009-2010 учебном году.
Детям очень нравится, когда они получают удовлетворение и аплодисменты от своего выступления. Все свои роли они могут вспомнить, просмотрев фотоальбом.