Проект "Демографические проблемы Курганской области" — различия между версиями

Текущая версия на 14:59, 22 декабря 2010

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, возраст учащихся
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация учителя
8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Автор проекта

Жихарева Вера Аркадьевна , МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 1" г.Шумиха

Предмет, возраст учащихся

5-11 класс (география + информатика +экономика +учимся учиться)

Краткая аннотация проекта

Это проект по проблеме демографической ситуации в стране и области. В проекте работали одновременно учащиеся нескольких классов Шумихинской школы №1 Курганской области, обменивалисьь информацией, выкладывая результаты на страницу проекта.

Вопросы, направляющие проект

Последние годы проблемы демографического развития вошли в число приоритетных направлений деятельности государства. Об этом свидетельствуют, прежде всего, ежегодные Послания Президента Российской Федерации Федеральному собранию, где подчеркивается, что достижения успеха во всех сферах деятельности возможно только при решении демографических проблем.

Основополагающий вопрос

Причины неблагоприятных тенденций сокращения населения нашей страны и области.

Проблемные вопросы

За 2005 год население Российской Федерации уменьшилось на 735,5 тыс. человек и составило 142,7 млн. человек (за 2004 год уменьшилось на 694 тыс. человек).

В Курганской области отмечаются те же демографические тенденции, как и в целом по России.

Важно ли изучать эту тему? Как преодолеть эту проблему сообща?

Учебные вопросы

Понятие демографии, демографической ситуации. Продолжительность жизни. Снижение количества детей в семье. Миграции. Динамика численности населения, смртность, рождаемость в разные годы. Демографическое прогнозирование.

План проведения проекта

Определение объекта исследования
Проведение исследования
Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация
Оформление отчетов исследования, создание презентации, обмен информацией..
Размещение материалов проекта в среде Вики
Рефлексия
Подведение итогов

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презенация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

проект "Демографические проблемы"

Презентация

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Аппаратное обеспечение
- Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
Программное обеспечение
- СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
Интернет-ресурсы
- Bubbl.us – для представления схемы проекта
- Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
- Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
Методические рекомендации

@@ Строка 3: / Строка 3: @@
 == Предмет, возраст учащихся ==
--11 класс (краеведение + информатика)
+-11 класс (география + информатика +экономика +учимся учиться)
 == Краткая аннотация проекта ==
-Это сетевой проект по историческому краеведению. В проекте работают одновременно учащиеся нескольких школ Курганской области, обмениваясь информацией, выкладывая результаты на страницу проекта.
+Это  проект по проблеме демографической ситуации в стране и  области. В проекте работали одновременно учащиеся нескольких классов Шумихинской школы №1 Курганской области, обменивалисьь информацией, выкладывая результаты на страницу проекта.
 == Вопросы, направляющие проект ==
+Последние годы проблемы демографического развития вошли в число приоритетных направлений деятельности государства. Об этом свидетельствуют, прежде всего, ежегодные Послания Президента Российской Федерации Федеральному собранию, где подчеркивается, что достижения успеха во всех сферах деятельности возможно только при решении демографических проблем.
+===''Основополагающий вопрос''===
+Причины неблагоприятных тенденций сокращения населения нашей страны и области.
-===''Основополагающий вопрос''===
-Как прошлое говорит о будущем?
 ===''Проблемные вопросы''===
-Важно ли изучать истоки своей малой Родины? Почему?
+За 2005 год население Российской Федерации уменьшилось на 735,5 тыс. человек и составило 142,7 млн. человек (за 2004 год уменьшилось на 694 тыс. человек).
-Как определить любите ли вы свою Родину?
+В Курганской области отмечаются те же демографические тенденции, как и в целом по России.
+Важно ли изучать эту тему?
+Как преодолеть эту проблему сообща?
 ===''Учебные вопросы''===
-К какому периоду относятся первые упоминания о вашем городе (селе, деревне)?
+Понятие демографии, демографической ситуации.
-Какие документальные источники это подтверждают?
+Продолжительность жизни. Снижение количества детей в семье. Миграции.
-Как изменялась численность населения вашего города (села, деревне)?
+Динамика численности населения, смртность, рождаемость в разные годы.
-Какие памятники архитектуры и культуры имеются в вашем городе (селе, деревне)?
+Демографическое прогнозирование.
 ==План проведения проекта==
@@ Строка 25: / Строка 31: @@
 * Проведение исследования
 * Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация
-* Оформление отчетов исследования, работ по названиям населённых пунктов, рек, озёр, улиц и значимых мест регионов, участвующих в проекте.
+* Оформление отчетов исследования, создание презентации, обмен информацией..
 * Размещение материалов проекта в среде Вики
 * Рефлексия
@@ Строка 32: / Строка 38: @@
 == Визитная карточка проекта ==
-[[Медиа:Vizitka rodina Shum Sum.doc|Визитная карточка проекта]]
+[[Медиа:Demograf.doc|Визитная карточка проекта]]
 == Публикация учителя ==
-[[Медиа:Booklet rodina2.doc|Буклет]]
+[[Медиа:Demobukl.doc|Буклет]]
 == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
-[[Медиа:S chego nach.ppt|Презентация]]
+[[Медиа:Presentya.ppt|презенация]]
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
-[[проект "Моя семья"]]
+[[проект "Демографические проблемы"]]
+[[Медиа:Presentnasta.ppt|Презентация]]
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
-*[[Медиа:Otsenivanie s chego.doc|Оценивание сайта]]
+*[[Медиа:Ozeniw.doc|Оценивание сайта]]
-*[http://docs.google.com/Doc?id=dtf3n4m_2dzhbc2dv&hl=ru Рефлексия]
+*[http://refzhwa.blogspot.com Рефлексия]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
@@ Строка 71: / Строка 79: @@
 [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 [[Категория:Проект]]
+[[Категория:География]][[Категория:Экономика]][[Категория:Информатика]]