Проект "Русское лето" — различия между версиями
(→Основополагающий вопрос) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| (не показано 26 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | Важно ли изучать | + | Важно ли изучать историю и культуру Родины? Почему? |
| − | Как определить | + | Как определить значимость для вас национальных традиций? |
| + | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
К какому периоду относятся первые упоминания о вашем городе (селе, деревне)? | К какому периоду относятся первые упоминания о вашем городе (селе, деревне)? | ||
| Строка 33: | Строка 34: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | [[Медиа: | + | [[Медиа:VizitkaRussleto.doc|Визитная карточка проекта]] |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| − | [[Медиа: | + | [[Медиа:Buklet russleto.doc|Буклет]] |
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
[[Медиа:S chego nach.ppt|Презентация]] | [[Медиа:S chego nach.ppt|Презентация]] | ||
| − | + | [[Изображение:IMG 1492.JPG]]Экскурсия на хлебобулочное предприятие "Возрождение" | |
| + | |||
| + | [[Изображение:IMG 1368.JPG]] Профильный отряд вожатых "Лидер" | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:IMG 1387.JPG]] Отряд "Колобок" | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:IMG 1376.JPG]] Отряд "Берёзка" | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:IMG 1428.JPG]] Открытие лагеря. Визитка отряда вожатых "Лидер" | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:IMG 1433.JPG]] Открытие лагеря. Визитка отряда "Русь" | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:IMG 1689.JPG]] Коллективное творческое дело. Игра "Русские терема" | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:IMG 1710.JPG]] Коллективное творческое дело. Игра "Русские терема".В гостях у отряда "Русь" | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:IMG 1708.JPG]] Коллективное творческое дело "Русская народная песня". | ||
| + | |||
| − | [[ | + | [[Изображение:IMG 1739.JPG]] Оформляем отрядные уголки |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | *[[Медиа: | + | *[[Медиа:Ozeniwanie Rus. leto.doc|Оценивание сайта]] |
| − | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| Строка 72: | Строка 89: | ||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
| + | [[Категория:Внеклассная работа]] | ||
Текущая версия на 15:53, 22 декабря 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Летний отдых учащихся, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Путинина Наталья Николаевна , МОУ "Средняя общеобразовательная школа №1" г.Шумиха.
Летний отдых учащихся, возраст учащихся
1-8 класс (летний оздоровительный лагерь)
Краткая аннотация проекта
Это проект по отечественной культуре. В проекте работают учащиеся школы №1 г.Шумиха Курганской области.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как пробудить и укрепить интерес к отечественной истории и культуре? Как создать необходимые условия для личностного роста ребёнка, расширения его кругозора и приобретения им положительного социального опыта?
Проблемные вопросы
Важно ли изучать историю и культуру Родины? Почему? Как определить значимость для вас национальных традиций?
Учебные вопросы
К какому периоду относятся первые упоминания о вашем городе (селе, деревне)? Какие документальные источники это подтверждают? Как изменялась численность населения вашего города (села, деревне)? Какие памятники архитектуры и культуры имеются в вашем городе (селе, деревне)?
План проведения проекта
- Определение объекта исследования
- Проведение исследования
- Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация
- Оформление отчетов исследования, работ по названиям населённых пунктов, рек, озёр, улиц и значимых мест регионов, участвующих в проекте.
- Размещение материалов проекта в среде Вики
- Рефлексия
- Подведение итогов
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Экскурсия на хлебобулочное предприятие "Возрождение"
Профильный отряд вожатых "Лидер"
Отряд "Колобок"
Отряд "Берёзка"
Открытие лагеря. Визитка отряда вожатых "Лидер"
Открытие лагеря. Визитка отряда "Русь"
Коллективное творческое дело. Игра "Русские терема"
Коллективное творческое дело. Игра "Русские терема".В гостях у отряда "Русь"
Коллективное творческое дело "Русская народная песня".
Оформляем отрядные уголки
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
- Программное обеспечение
- СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
- Интернет-ресурсы
- Bubbl.us – для представления схемы проекта
- Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
- Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
- Методические рекомендации
