Спасти поколение — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Публикация учителя)
(Другие документы)
 
(не показаны 4 промежуточные версии 2 участников)
Строка 22: Строка 22:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
Учителю необходимо провести беседу с учащимися с целью выявления  знаний учащихся о вреде алкоголя.  Учащимся предлагается стартовая презентация, содержащая тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. На родительском собрании с целью включения родителей в проект им предлагается познакомиться с буклетом, который дает представление о проекте. Таким образом, родители могут оказать посильную помощь в работе над проектом.
+
1. Провести беседу с учащимися с целью выявления  знаний у них о вреде алкоголя.  2.Сделать стартовую презентацию , содержащую тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. 3.На родительском собрании познакомить с буклетом, который дает представление о проекте. 4 Нацелить родителей на посильную помощь в работе над проектом.
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
Строка 28: Строка 28:
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
[[Media:Booklet69.doc|Буклет]]
+
[[Media:Booklet69456.doc|Буклет]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
Строка 34: Строка 34:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Медиа:Emelianowa rab. list uschenika.doc|рабочий лист ученика]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
[[Media:Kriterii_Swetlana69.doc|Критерии оценивания]]
 
[[Media:Kriterii_Swetlana69.doc|Критерии оценивания]]
  
[http://hata2011.blogspot.com/2011/02/blog-post.html блог]
+
[http://.html блог]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
Строка 52: Строка 53:
  
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
+
[[Категория:Проект]][[Категория:Литература]]
 +
[[Категория:Русский язык]]

Текущая версия на 08:55, 31 октября 2012

Автор проекта

Емельянова Светлана Александровна

Предмет, возраст учащихся

Русский язык и литература, 7кл.

Краткая аннотация проекта

Проблема о вреде алкоголя актуальна для современного человека. Человечество подошло к опасной черте. Поэтому на первое место встали такие проблемы, как спасение самой жизни. Изучив эту тему, мы узнаем пути как не приобрести эту пагубную страсть. Создадим приложения из фотогрофий и результатов анкетирования.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Алкоголь это зло?

Проблемные вопросы

Как избежать пагубной привычки? Как влияет алкоголь на ребёнка? Социально опасные семьи(статистика за 2011-2012год)


Учебные вопросы

Что такое алкоголизм? Раскрыть понятие "Субботние дети"

План проведения проекта

1. Провести беседу с учащимися с целью выявления знаний у них о вреде алкоголя. 2.Сделать стартовую презентацию , содержащую тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. 3.На родительском собрании познакомить с буклетом, который дает представление о проекте. 4 Нацелить родителей на посильную помощь в работе над проектом.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

рабочий лист ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания

блог

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы