ИКТ в обучении иностранному языку — различия между версиями
| (не показаны 4 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
множество задач, решить которые можно лишь при непосредственном общении. Но все же роль ИКТ велика и для интенсификации самостоятельной работы каждого ученика. Большой интерес у детей вызывает общение в сети со сверстниками из англо-говорящих стран. | множество задач, решить которые можно лишь при непосредственном общении. Но все же роль ИКТ велика и для интенсификации самостоятельной работы каждого ученика. Большой интерес у детей вызывает общение в сети со сверстниками из англо-говорящих стран. | ||
| − | + | УМК Биболетовой М.З. "Enjoy English", по которому мы работаем, предполагает использование | |
| − | видео- | + | видео-приложения и компьютерной программы. Но пока это на этапе разработки, поэтому все приходится разрабатывать и |
подбирать самим. Интересные идеи и материалы можно найти на | подбирать самим. Интересные идеи и материалы можно найти на | ||
[http://www.englishteachers.ru/forum/index.php?&CODE=oo.| форуме учителей английского языка.] | [http://www.englishteachers.ru/forum/index.php?&CODE=oo.| форуме учителей английского языка.] | ||
| − | [[Изображение:stock-photo-kids-in-classroom-studying-photographed-from-behind-37347175.jpg]] | + | [[Изображение:stock-photo-kids-in-classroom-studying-photographed-from-behind-37347175.jpg]][[Изображение:stock-photo-world-painted-hands-11256511.jpg|100px|right|]] |
| − | + | [[Медиа:Kol_Prez.ppt| Презентацию можно посмотреть здесь]] | |
[[Категория:Школа]] | [[Категория:Школа]] | ||
Текущая версия на 17:23, 29 сентября 2009
Информационно-коммуникативные технологии с каждым годом все активнее используются в процессе
обучения иностранным языкам. Уникальность дидактических свойств ИКТ состоит прежде всего в продуктивном рассмотрении всех возможных аспектов: от лингвистического до культуроведческого и прикладного, а также в реализации как традиционных, так и дистанционных методов и средств развития, совершенствования иноязычной речевой деятельности. Одним из важных вопросов в преподавании английского языка остается вопрос мотивации.
Обучающие программы обладают схожими с компьютерными играми характеристиками. Элемент игры вызывает положительные эмоции, что способствует лучшему усвоению и практическому закреплению
изученного материала.
Большой выбор интерактивных игр для учащихся для отработки грамматических и лексических навыков и умений можно найти, если пройти по ссылке. Использование различных презентаций, документальных фильмов на уроках способствует лучшему усвоению и практическому закреплнию изучаемого материала.
Несомненно, на уроках иностранного языка нельзя использовать компьютер постоянно, т.к. есть
множество задач, решить которые можно лишь при непосредственном общении. Но все же роль ИКТ велика и для интенсификации самостоятельной работы каждого ученика. Большой интерес у детей вызывает общение в сети со сверстниками из англо-говорящих стран.
УМК Биболетовой М.З. "Enjoy English", по которому мы работаем, предполагает использование
видео-приложения и компьютерной программы. Но пока это на этапе разработки, поэтому все приходится разрабатывать и подбирать самим. Интересные идеи и материалы можно найти на форуме учителей английского языка.
