Проект "Типы химических реакций" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(химия, 8 класс)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
 
(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 
  
  
Строка 19: Строка 18:
 
На уроке – «Защита проекта» обучающиеся выступят с презентациями о применении различных типов реакций и защитой групповых  проектов.
 
На уроке – «Защита проекта» обучающиеся выступят с презентациями о применении различных типов реакций и защитой групповых  проектов.
  
''''''Основополагающий вопрос''''''
+
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
 
 +
===''Основополагающий вопрос''===
 
Расширение представлений  учащихся о типах химических реакций.
 
Расширение представлений  учащихся о типах химических реакций.
'''Проблемные вопросы'''
+
 
 +
===''Проблемные вопросы''===
 +
 
 
1.Проанализировать художественные произведения с точки зрения  типа химических реакций.
 
1.Проанализировать художественные произведения с точки зрения  типа химических реакций.
 +
 
2.Где можно на практике использовать знания о различных типах реакций?
 
2.Где можно на практике использовать знания о различных типах реакций?
'''Учебные вопросы'''
+
 
 +
===''Учебные вопросы''===
 
1. Название  художественного  произведения или статьи из  научно – популярной литературы.
 
1. Название  художественного  произведения или статьи из  научно – популярной литературы.
 +
 
2.Составление соотвествующего  уравнения химической реакции
 
2.Составление соотвествующего  уравнения химической реакции
 +
 
3. Определение типа химической реакции.
 
3. Определение типа химической реакции.
 +
 
4. Анализ соответствия  текста с химизмом процесса.
 
4. Анализ соответствия  текста с химизмом процесса.
  
Строка 44: Строка 52:
 
[[Медиа:Emelianowa ln proekt gruppa 1.zip |группа 1]]
 
[[Медиа:Emelianowa ln proekt gruppa 1.zip |группа 1]]
  
[[Медиа:Emelianowa ln proekt gruppa 2.zip |группа 2]]
+
[[Медиа:Emelianowa ln proekt gruppa 2.ppt |группа 2]]
  
 
[[Медиа:Emelianowa ln proekt gruppa 3.zip | группа 3]]
 
[[Медиа:Emelianowa ln proekt gruppa 3.zip | группа 3]]

Текущая версия на 08:55, 23 ноября 2012


Автор проекта

Емельянова Надежда Анатольевна

Предмет, возраст учащихся

Химия, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на обучающихся 8 класса по программе химии Габриеляна. Рассматривается понятие «типы химических реакций». Обучающиеся докажут, что химические реакции широко используются в жизни человека. Рассмотрят и проанализируют художественную литературу и научно – популярные публикации . Продолжительность проекта 2 урока. В результате самостоятельных исследований по основополагающему и проблемным вопросам учащиеся ответят на вопрос, о каких реакциях идёт речь в поэзии и прозе известных авторов , о том, какие химические ошибки были допущены в литературных и научных трудах. Результатом работы над проектом должно стать: а) знания и умения по теме «Типы химических реакций»; б) находить информацию по теме в различных источниках; в) получать необходимую информацию о применении химических реакций с помощью Интернет-ресурсов и умение безопасного использования поисковых служб Интернета. На уроке – «Защита проекта» обучающиеся выступят с презентациями о применении различных типов реакций и защитой групповых проектов.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Расширение представлений учащихся о типах химических реакций.

Проблемные вопросы

1.Проанализировать художественные произведения с точки зрения типа химических реакций.

2.Где можно на практике использовать знания о различных типах реакций?

Учебные вопросы

1. Название художественного произведения или статьи из научно – популярной литературы.

2.Составление соотвествующего уравнения химической реакции

3. Определение типа химической реакции.

4. Анализ соответствия текста с химизмом процесса.

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

визитка

Публикация учителя

буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

группа 1

группа 2

группа 3

группа 4

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

критерии оценки

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

обобщение

задания

Другие документы