Юные пожарные — различия между версиями
Материал из Wiki
Admin (обсуждение | вклад) (→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
(не показаны 4 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 8: | Строка 8: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | + | Пожар – это не стихия, а зло, сотворимое руками человека. Ежегодно в огне погибают тысячи людей, в том числе и дети. | |
+ | «…детские учебные пожарные отряды имеют прямой целью подготовить детей к добровольной общественной пожарной деятельности. Практическое обучение детей пожарной работе должно дать им понятие о дисциплине, развивать в них ловкость и силу, сделать находчивыми и сильными в опасности» | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Текущая версия на 07:43, 31 октября 2012
Содержание
- 1 Автор
- 2 предмет, возраст учащегося
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор
предмет, возраст учащегося
окружающий мир, 1 - 4 класс
Краткая аннотация проекта
Пожар – это не стихия, а зло, сотворимое руками человека. Ежегодно в огне погибают тысячи людей, в том числе и дети.
«…детские учебные пожарные отряды имеют прямой целью подготовить детей к добровольной общественной пожарной деятельности. Практическое обучение детей пожарной работе должно дать им понятие о дисциплине, развивать в них ловкость и силу, сделать находчивыми и сильными в опасности»
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое пожар?
Проблемные вопросы
Когда они возникают?
Учебные вопросы
Как можно с ними бороться?
План проведения проекта
Актулизация проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта
Организационно - подготовительный этап
- Формирование групп учащихся.
- Постановка целей и задач.
- Освещённость темы.
- Составление плана работы.
Исследование Изучение литературы
Тестирование Контроль усваения материала по данной теме.
Обобщающий (Рефлексивный)
- Подготовка к защите проекта.
- Защита проекта.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Оценивание презентации учащихся
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
1. Оборудование:
Компьютеры с выходом в сеть Интернет; принтер; сканер.
2. Программное обеспечение:
Офисный пакет; программы обработки изображений; текстовый редактор.