Сценарий "Шоу физиков" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
 
(не показаны 23 промежуточные версии 2 участников)
Строка 2: Строка 2:
  
 
Игра начинается в большом помещении типа актового зала, где командам даются последние пояснения. Каждая команда получает сопровождающего, который помогает ориентироваться на этапах, выбирать отвечающего и т.д. Затем капитаны, отгадав кроссворд (с ключевым словом «Вперед»), получают маршрутный лист (маршруты составлены так, чтобы не пересекаться, причем каждый имеет свое название), и команды отправляются в путь. На каждом этапе (всего их 4) команда отвечает на вопрос или выполняет задание, получая баллы, а также проходит испытание в поиске подсказки.
 
Игра начинается в большом помещении типа актового зала, где командам даются последние пояснения. Каждая команда получает сопровождающего, который помогает ориентироваться на этапах, выбирать отвечающего и т.д. Затем капитаны, отгадав кроссворд (с ключевым словом «Вперед»), получают маршрутный лист (маршруты составлены так, чтобы не пересекаться, причем каждый имеет свое название), и команды отправляются в путь. На каждом этапе (всего их 4) команда отвечает на вопрос или выполняет задание, получая баллы, а также проходит испытание в поиске подсказки.
Старт – [[«Кроссворд»]]
+
Старт – Кроссворд
 +
[[Изображение:Krossword.jpg]]
 
   
 
   
1. Самый правильный четырехугольник.
+
#Самый правильный четырехугольник.
2. Самая близкая к нам часть света. 3. Самый многочисленный класс животных. 4. Слово, имеющее практически одинаковое написание на английском, немецком и французском языках: nature, natur, la nature. 5. Самая большая планета Солнечной системы. 6. Самое распространенное агрегатное состояние воды.
+
#Самая близкая к нам часть света.  
 +
#Самый многочисленный класс животных.  
 +
#Слово, имеющее практически одинаковое написание на английском, немецком и французском языках: nature, natur, la nature.  
 +
#Самая большая планета Солнечной системы.  
 +
#Самое распространенное агрегатное состояние воды.
 +
 
 
1-й этап – «Физический»
 
1-й этап – «Физический»
 
Лаборатория
 
Лаборатория
 
1 (3 балла). Приведите в соответствие предлагаемые портреты знаменитых ученых с описаниями открытых ими явлений или законов, а также назовите ученого.  
 
1 (3 балла). Приведите в соответствие предлагаемые портреты знаменитых ученых с описаниями открытых ими явлений или законов, а также назовите ученого.  
 
   
 
   
М.В.Ломоносов. Вещества состоят из отдельных частиц, между которыми есть промежутки. Молекулы движутся непрерывно и беспорядочно. Чем больше скорость движения молекул тела, тем выше его температура.  
+
'''М.В.Ломоносов.''' Вещества состоят из отдельных частиц, между которыми есть промежутки. Молекулы движутся непрерывно и беспорядочно. Чем больше скорость движения молекул тела, тем выше его температура.  
 
   
 
   
Г.Галилей. Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел называется инерцией.  
+
'''Г.Галилей.''' Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел называется инерцией.  
 
   
 
   
И.Ньютон. Тела притягиваются друг к другу с силой, пропорциональной произведению их масс и обратно пропорциональной квадрату расстояния между ними.  
+
'''И.Ньютон.''' Тела притягиваются друг к другу с силой, пропорциональной произведению их масс и обратно пропорциональной квадрату расстояния между ними.  
 
   
 
   
Архимед. Сила, выталкивающая целиком погруженное в жидкость (или газ) тело, равна весу жидкости (или газа) в объеме этого тела.
+
'''Архимед.''' Сила, выталкивающая целиком погруженное в жидкость (или газ) тело, равна весу жидкости (или газа) в объеме этого тела.
 +
 
 
2 (3 балла). Поясните физический смысл знакомых чисел: 0%; 100%; 9,8 Н/кг; 1000 кг/ м3; 760 мм рт. ст.; 100 000 Па.
 
2 (3 балла). Поясните физический смысл знакомых чисел: 0%; 100%; 9,8 Н/кг; 1000 кг/ м3; 760 мм рт. ст.; 100 000 Па.
 +
 
Испытание. С помощью двух взвешиваний определите, в каком из четырех футляров от «Киндер-сюрприза» находится ключ (все остальные футляры пустые). Футляры на весы кладет хозяин этапа.
 
Испытание. С помощью двух взвешиваний определите, в каком из четырех футляров от «Киндер-сюрприза» находится ключ (все остальные футляры пустые). Футляры на весы кладет хозяин этапа.
 
Испытание. С помощью телескопа почитать название произведения. Назвать автора. («Дети капитана Гранта», Жуль Верн).
 
Испытание. С помощью телескопа почитать название произведения. Назвать автора. («Дети капитана Гранта», Жуль Верн).
 +
 
2-й этап – «Географический»
 
2-й этап – «Географический»
 
1 (7 баллов). Ответьте на один вопрос (по случайному выбору):  
 
1 (7 баллов). Ответьте на один вопрос (по случайному выбору):  
Строка 31: Строка 40:
 
Объясните причины большей суровости климата Антарктики по сравнению с Арктикой.
 
Объясните причины большей суровости климата Антарктики по сравнению с Арктикой.
 
2 (3 балла). Соберите карту Африки из мозаики.
 
2 (3 балла). Соберите карту Африки из мозаики.
 +
 
Испытание (в рекреации). Ориентируясь по компасу, найдите местонахождение ключа по описанию: сделай 3 шага на север, 4 шага – на восток, 6 шагов на северо – восток, 7 шагов на юго – восток, 6 шагов на северо - восток.
 
Испытание (в рекреации). Ориентируясь по компасу, найдите местонахождение ключа по описанию: сделай 3 шага на север, 4 шага – на восток, 6 шагов на северо – восток, 7 шагов на юго – восток, 6 шагов на северо - восток.
 +
 
3-й этап – «Математический»
 
3-й этап – «Математический»
 
Храм мудрости
 
Храм мудрости
1  (1 балл). Сложите слово ПРИРОДА из наименьшего числа карточек:
+
1  (1 балл). Сложите слово ПРИРОДА из наименьшего числа карточек.
+
 
 
2  (3 балла). Назовите как можно больше способов превращения данной фигуры в симметричную путем добавления к ней еще одного квадрата.
 
2  (3 балла). Назовите как можно больше способов превращения данной фигуры в симметричную путем добавления к ней еще одного квадрата.
 
   
 
   
 
3  (6 баллов).
 
3  (6 баллов).
 
Пройдите от А к В, набрав наименьшую сумму: двигаться можно только по горизонталям или вертикалям, при каждом ходе суммируя числа в соответствующих клетках.
 
Пройдите от А к В, набрав наименьшую сумму: двигаться можно только по горизонталям или вертикалям, при каждом ходе суммируя числа в соответствующих клетках.
+
<p align=center>'''Карточки к заданиям'''<br>
Испытание. Теннисными мячами сбейте как можно больше алюминиевых банок, установленных на барьере (на расстоянии 2 м). Учтите, что хозяин этапа попытается отбить мячи. В одной из банок спрятан ключ, так что необходимо проверять все сброшенные банки.
+
<gallery>
 +
Изображение:Kartoczka.jpg
 +
Изображение:Kwadrat.jpg
 +
Изображение:Pyt_ot_A_k_B.jpg
 +
</gallery>
 +
*'''Испытание.''' Теннисными мячами сбейте как можно больше алюминиевых банок, установленных на барьере (на расстоянии 2 м). Учтите, что хозяин этапа попытается отбить мячи. В одной из банок спрятан ключ, так что необходимо проверять все сброшенные банки.
 
4-й этап – «Экологический»
 
4-й этап – «Экологический»
 
Экологическая тропа
 
Экологическая тропа
Строка 53: Строка 69:
 
   
 
   
 
Отчего образуется большая озоновая дыра? (Ответ. На образование большой озоновой дыры над Антарктидой влияют главным образом хлорсодержащие продукты вулканических извержений, разложения минеральных удобрений, ядерных взрывов, выхлопов реактивных двигателей высотных самолетов и фреонсодержащих холодильных установок.)
 
Отчего образуется большая озоновая дыра? (Ответ. На образование большой озоновой дыры над Антарктидой влияют главным образом хлорсодержащие продукты вулканических извержений, разложения минеральных удобрений, ядерных взрывов, выхлопов реактивных двигателей высотных самолетов и фреонсодержащих холодильных установок.)
 +
 
2 (по 0,5 балла за каждый ответ). Распознайте растения из Красной книги по фотографии или картинке. (Показаны женьшень, венерин башмачок, подснежник, лотос, калина, ландыш.)
 
2 (по 0,5 балла за каждый ответ). Распознайте растения из Красной книги по фотографии или картинке. (Показаны женьшень, венерин башмачок, подснежник, лотос, калина, ландыш.)
 
1 (по 0,5 балла за каждый ответ). Чьи следы на тропе? (Показаны следы зайца, медведя, лисы, глухаря.)
 
1 (по 0,5 балла за каждый ответ). Чьи следы на тропе? (Показаны следы зайца, медведя, лисы, глухаря.)
 +
 
Испытание. Перенесите шишки из корзины, стоящей в одном углу класса, в противоположный угол, ступая по кубикам, которые расставлены через полметра. Шишки насыпайте в емкость на столике демонстрационного динамометра, к нижнему крючку которого подвешен ключ, до тех пор, пока ключ не коснется стола, – тогда его можно забрать.
 
Испытание. Перенесите шишки из корзины, стоящей в одном углу класса, в противоположный угол, ступая по кубикам, которые расставлены через полметра. Шишки насыпайте в емкость на столике демонстрационного динамометра, к нижнему крючку которого подвешен ключ, до тех пор, пока ключ не коснется стола, – тогда его можно забрать.
 +
 
Когда команды проходят через все этапы и собирают ключи, сопровождающий приводит их в актовый зал. Капитан сдает ключи хозяевам форта и получает викторину из пятнадцати вопросов. Если команда принесла 4 ключа, то за каждый правильный ответ в викторине команда получает по 15 с для пребывания в сокровищнице, если ключей меньше – то по 10 с.
 
Когда команды проходят через все этапы и собирают ключи, сопровождающий приводит их в актовый зал. Капитан сдает ключи хозяевам форта и получает викторину из пятнадцати вопросов. Если команда принесла 4 ключа, то за каждый правильный ответ в викторине команда получает по 15 с для пребывания в сокровищнице, если ключей меньше – то по 10 с.
Викторина
+
 
1. Может ли белый медведь съесть пингвина? (Ответ. Нет.)
+
'''Викторина'''
2. Самое высокое в мире дерево? (Ответ. Секвойя.)
+
#Может ли белый медведь съесть пингвина? (Ответ. Нет.)
3. Какой цветок «приносит» весну? (Ответ. Подснежник.)
+
#Самое высокое в мире дерево? (Ответ. Секвойя.)
4. Самая большая на Земле пустыня? (Ответ. Сахара.)
+
#Какой цветок «приносит» весну? (Ответ. Подснежник.)
5.Самая протяженная на Земле река? (Ответ. Нил.)
+
#Самая большая на Земле пустыня? (Ответ. Сахара.)
6. На каком материке меньше всего жителей? (Ответ. В Антарктиде.)
+
#Самая протяженная на Земле река? (Ответ. Нил.)
7. Самая «быстрая» физическая величина? (Ответ. Скорость.)
+
#На каком материке меньше всего жителей? (Ответ. В Антарктиде.)
8. Самый знаменитый древнегреческий ученый? (Ответ. Архимед.)
+
#Самая «быстрая» физическая величина? (Ответ. Скорость.)
9. Какой металл мог бы плавать на поверхности воды? (Ответ. Литий.)
+
#Самый знаменитый древнегреческий ученый? (Ответ. Архимед.)
10. Какой буквой чаще всего обозначается неизвестное в уравнениях? (Ответ. Икс.)
+
#Какой металл мог бы плавать на поверхности воды? (Ответ. Литий.)
11. Где заканчивается прямая? (Ответ. Нигде, она бесконечна.)
+
#Какой буквой чаще всего обозначается неизвестное в уравнениях? (Ответ. Икс.)
12. Какие два целых числа, если их сложить, дают больше, чем если их перемножить? (Ответ. Любое и единица.)
+
#Где заканчивается прямая? (Ответ. Нигде, она бесконечна.)
13. Самое близкое к нам небесное тело? (Ответ. Луна.)
+
#Какие два целых числа, если их сложить, дают больше, чем если их перемножить? (Ответ. Любое и единица.)
14. Какую звезду все должны уметь находить на ночном небе? (Ответ. Полярную.)
+
#Самое близкое к нам небесное тело? (Ответ. Луна.)
15. Третья планета Солнечной системы? (Ответ. Земля.)
+
#Какую звезду все должны уметь находить на ночном небе? (Ответ. Полярную.)
 +
#Третья планета Солнечной системы? (Ответ. Земля.)
 +
 
 +
 
 
Право посетить сокровищницу получает та команда, которая быстрее и правильнее ответит на вопросы викторины и, используя подсказки, правильно назовет ключевое слово.
 
Право посетить сокровищницу получает та команда, которая быстрее и правильнее ответит на вопросы викторины и, используя подсказки, правильно назовет ключевое слово.
  

Текущая версия на 07:00, 10 октября 2009

Принимают участие 2 команды, состоящие из учащихся 7 – 9 классов.

Игра начинается в большом помещении типа актового зала, где командам даются последние пояснения. Каждая команда получает сопровождающего, который помогает ориентироваться на этапах, выбирать отвечающего и т.д. Затем капитаны, отгадав кроссворд (с ключевым словом «Вперед»), получают маршрутный лист (маршруты составлены так, чтобы не пересекаться, причем каждый имеет свое название), и команды отправляются в путь. На каждом этапе (всего их 4) команда отвечает на вопрос или выполняет задание, получая баллы, а также проходит испытание в поиске подсказки. Старт – Кроссворд Krossword.jpg

  1. Самый правильный четырехугольник.
  2. Самая близкая к нам часть света.
  3. Самый многочисленный класс животных.
  4. Слово, имеющее практически одинаковое написание на английском, немецком и французском языках: nature, natur, la nature.
  5. Самая большая планета Солнечной системы.
  6. Самое распространенное агрегатное состояние воды.

1-й этап – «Физический» Лаборатория 1 (3 балла). Приведите в соответствие предлагаемые портреты знаменитых ученых с описаниями открытых ими явлений или законов, а также назовите ученого.

М.В.Ломоносов. Вещества состоят из отдельных частиц, между которыми есть промежутки. Молекулы движутся непрерывно и беспорядочно. Чем больше скорость движения молекул тела, тем выше его температура.

Г.Галилей. Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел называется инерцией.

И.Ньютон. Тела притягиваются друг к другу с силой, пропорциональной произведению их масс и обратно пропорциональной квадрату расстояния между ними.

Архимед. Сила, выталкивающая целиком погруженное в жидкость (или газ) тело, равна весу жидкости (или газа) в объеме этого тела.

2 (3 балла). Поясните физический смысл знакомых чисел: 0%; 100%; 9,8 Н/кг; 1000 кг/ м3; 760 мм рт. ст.; 100 000 Па.

Испытание. С помощью двух взвешиваний определите, в каком из четырех футляров от «Киндер-сюрприза» находится ключ (все остальные футляры пустые). Футляры на весы кладет хозяин этапа. Испытание. С помощью телескопа почитать название произведения. Назвать автора. («Дети капитана Гранта», Жуль Верн).

2-й этап – «Географический» 1 (7 баллов). Ответьте на один вопрос (по случайному выбору):

Какие последствия повлекло бы за собой внезапное исчезновение атмосферы на Земле?

Где в ясную летнюю погоду днем теплее – в лесу или в поле? Где теплее ночью?

Если бы с земной поверхности исчезла вода, как изменились бы суточные и годовые колебания температуры?

Объясните причины большей суровости климата Антарктики по сравнению с Арктикой. 2 (3 балла). Соберите карту Африки из мозаики.

Испытание (в рекреации). Ориентируясь по компасу, найдите местонахождение ключа по описанию: сделай 3 шага на север, 4 шага – на восток, 6 шагов на северо – восток, 7 шагов на юго – восток, 6 шагов на северо - восток.

3-й этап – «Математический» Храм мудрости 1 (1 балл). Сложите слово ПРИРОДА из наименьшего числа карточек.

2 (3 балла). Назовите как можно больше способов превращения данной фигуры в симметричную путем добавления к ней еще одного квадрата.

3 (6 баллов). Пройдите от А к В, набрав наименьшую сумму: двигаться можно только по горизонталям или вертикалям, при каждом ходе суммируя числа в соответствующих клетках.

Карточки к заданиям

  • Испытание. Теннисными мячами сбейте как можно больше алюминиевых банок, установленных на барьере (на расстоянии 2 м). Учтите, что хозяин этапа попытается отбить мячи. В одной из банок спрятан ключ, так что необходимо проверять все сброшенные банки.

4-й этап – «Экологический» Экологическая тропа 1 (5 баллов). Ответьте на вопрос по случайному выбору:

Один из результатов хозяйственной деятельности человека – увеличение углекислоты в атмосфере. Что будет, если ее количество увеличится вдвое? (Ответ. В частности, это приведет к усилению парникового эффекта.)

Чем страшна пленка нефти толщиной всего в «одну молекулу» на поверхности океана? (Ответ. Самые страшные последствия – гибель морских животных, уменьшение испарения воды, нарушение круговорота воды в природе.)

Откуда берутся кислотные дожди? (Ответ. Частицы серы, попадающие в атмосферу вместе с дымовыми выбросами, соединяются с молекулами воды (водяного пара) с образованием молекул серной кислоты. Кислотные, или кислые, дожди содержат растворенные кислоты.)

Отчего образуется большая озоновая дыра? (Ответ. На образование большой озоновой дыры над Антарктидой влияют главным образом хлорсодержащие продукты вулканических извержений, разложения минеральных удобрений, ядерных взрывов, выхлопов реактивных двигателей высотных самолетов и фреонсодержащих холодильных установок.)

2 (по 0,5 балла за каждый ответ). Распознайте растения из Красной книги по фотографии или картинке. (Показаны женьшень, венерин башмачок, подснежник, лотос, калина, ландыш.) 1 (по 0,5 балла за каждый ответ). Чьи следы на тропе? (Показаны следы зайца, медведя, лисы, глухаря.)

Испытание. Перенесите шишки из корзины, стоящей в одном углу класса, в противоположный угол, ступая по кубикам, которые расставлены через полметра. Шишки насыпайте в емкость на столике демонстрационного динамометра, к нижнему крючку которого подвешен ключ, до тех пор, пока ключ не коснется стола, – тогда его можно забрать.

Когда команды проходят через все этапы и собирают ключи, сопровождающий приводит их в актовый зал. Капитан сдает ключи хозяевам форта и получает викторину из пятнадцати вопросов. Если команда принесла 4 ключа, то за каждый правильный ответ в викторине команда получает по 15 с для пребывания в сокровищнице, если ключей меньше – то по 10 с.

Викторина

  1. Может ли белый медведь съесть пингвина? (Ответ. Нет.)
  2. Самое высокое в мире дерево? (Ответ. Секвойя.)
  3. Какой цветок «приносит» весну? (Ответ. Подснежник.)
  4. Самая большая на Земле пустыня? (Ответ. Сахара.)
  5. Самая протяженная на Земле река? (Ответ. Нил.)
  6. На каком материке меньше всего жителей? (Ответ. В Антарктиде.)
  7. Самая «быстрая» физическая величина? (Ответ. Скорость.)
  8. Самый знаменитый древнегреческий ученый? (Ответ. Архимед.)
  9. Какой металл мог бы плавать на поверхности воды? (Ответ. Литий.)
  10. Какой буквой чаще всего обозначается неизвестное в уравнениях? (Ответ. Икс.)
  11. Где заканчивается прямая? (Ответ. Нигде, она бесконечна.)
  12. Какие два целых числа, если их сложить, дают больше, чем если их перемножить? (Ответ. Любое и единица.)
  13. Самое близкое к нам небесное тело? (Ответ. Луна.)
  14. Какую звезду все должны уметь находить на ночном небе? (Ответ. Полярную.)
  15. Третья планета Солнечной системы? (Ответ. Земля.)


Право посетить сокровищницу получает та команда, которая быстрее и правильнее ответит на вопросы викторины и, используя подсказки, правильно назовет ключевое слово.