Семья как источник счастья человека — различия между версиями
Весна (обсуждение | вклад) |
Весна (обсуждение | вклад) |
||
| (не показано 10 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| Строка 33: | Строка 26: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Какого человека можно назвать счастливым? | Какого человека можно назвать счастливым? | ||
| − | + | ||
| + | Сколько человек в вашей семье? | ||
| + | |||
Гордитесь ли вы своей семьей? | Гордитесь ли вы своей семьей? | ||
| − | + | ||
| + | Есть ли в вашей семье традиции? | ||
| + | |||
Что такое семейный конфликт? | Что такое семейный конфликт? | ||
| + | |||
Часто ли бывают конфликты в вашей семье? | Часто ли бывают конфликты в вашей семье? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Lobachova n a 2012 plan.doc| план]] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Lobachova n a 2012 visitka.doc| визитка]] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Lobachova n a 2012 buklet.doc| буклет]] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | == Пример продукта проектной деятельности | + | [[Медиа:Lobachova n a 2012 bul.ppt| презентация]] |
| + | |||
| + | == Пример продукта проектной деятельности учащегося== | ||
| + | [[Медиа: Lobachova n a 2012 1.ppt| презентация]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа: Lobachova n a 2012 ocenka.doc| оценочный лист проекта]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | + | [[Медиа:Trebovaniya k prezent.doc|требования к оформлению презентации]] | |
Текущая версия на 02:50, 28 ноября 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащегося
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Лобачева Наталья Александровна
Предмет, возраст учащихся
обществознание 8 класс
Краткая аннотация проекта
Семья – это слово много значит для каждого человека. В этом слове – покой и счастье, история и судьба, в нём смысл жизни. Среди человеческих чувств одно из самых добрых – чувство любви к своей семье, её прошлому, своим корням. Знание своих корней, знание прошлого своей семьи, необходимо каждому человеку. Когда – мы начинаем это понимать, тогда, и приходит осознание важности изучения истории своей страны. Изучение своей родословной является важной составляющей в деле формирования личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, интересами, мотивами деятельности и поведения.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое семья?
Проблемные вопросы
Какова роль семьи в жизни каждого человека?
Может ли человек прожить без семьи?
Учебные вопросы
Какого человека можно назвать счастливым?
Сколько человек в вашей семье?
Гордитесь ли вы своей семьей?
Есть ли в вашей семье традиции?
Что такое семейный конфликт?
Часто ли бывают конфликты в вашей семье?
