Семья как источник счастья человека — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
 
(не показано 9 промежуточных версий этого же участника)
Строка 26: Строка 26:
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 
Какого человека можно назвать счастливым?
 
Какого человека можно назвать счастливым?
 +
 
Сколько человек в вашей семье?
 
Сколько человек в вашей семье?
 +
 
Гордитесь ли вы своей семьей?
 
Гордитесь ли вы своей семьей?
 +
 
Есть ли в вашей семье традиции?
 
Есть ли в вашей семье традиции?
 +
 
Что такое семейный конфликт?
 
Что такое семейный конфликт?
 +
 
Часто ли бывают конфликты в вашей семье?
 
Часто ли бывают конфликты в вашей семье?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
 +
[[Медиа:Lobachova n a 2012 plan.doc| план]]
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[[Медиа:Lobachova n a 2012 visitka.doc| визитка]]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
 +
[[Медиа:Lobachova n a 2012 buklet.doc| буклет]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
  
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+
[[Медиа:Lobachova n a 2012 bul.ppt| презентация]]
  
 +
== Пример продукта проектной деятельности учащегося==
 +
 +
[[Медиа: Lobachova n a 2012 1.ppt| презентация]]
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
[[Медиа: Lobachova n a 2012 ocenka.doc| оценочный лист проекта]]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
  
  
 
+
[[Медиа:Trebovaniya k prezent.doc|требования к оформлению презентации]]
  
  

Текущая версия на 02:50, 28 ноября 2012



Автор проекта

Лобачева Наталья Александровна

Предмет, возраст учащихся

обществознание 8 класс

Краткая аннотация проекта

Семья – это слово много значит для каждого человека. В этом слове – покой и счастье, история и судьба, в нём смысл жизни. Среди человеческих чувств одно из самых добрых – чувство любви к своей семье, её прошлому, своим корням. Знание своих корней, знание прошлого своей семьи, необходимо каждому человеку. Когда – мы начинаем это понимать, тогда, и приходит осознание важности изучения истории своей страны. Изучение своей родословной является важной составляющей в деле формирования личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, интересами, мотивами деятельности и поведения.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое семья?

Проблемные вопросы

Какова роль семьи в жизни каждого человека?

Может ли человек прожить без семьи?

Учебные вопросы

Какого человека можно назвать счастливым?

Сколько человек в вашей семье?

Гордитесь ли вы своей семьей?

Есть ли в вашей семье традиции?

Что такое семейный конфликт?

Часто ли бывают конфликты в вашей семье?

План проведения проекта

план

Визитная карточка проекта

визитка

Публикация учителя

буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

Пример продукта проектной деятельности учащегося

презентация

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

оценочный лист проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

требования к оформлению презентации