|
|
| (не показано 18 промежуточных версий этого же участника) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
| | + | |
| | == Фамилия, имя, отчество: == | | == Фамилия, имя, отчество: == |
| | Цицилина Елена Николаевна | | Цицилина Елена Николаевна |
| Строка 12: |
Строка 13: |
| | == Награды: == | | == Награды: == |
| | Грамоты РОНО | | Грамоты РОНО |
| − |
| |
| − | == Автор проекта: ==
| |
| − | Цицилина Елена Николаевна
| |
| − |
| |
| − | == Предмет, возраст учащихся: ==
| |
| − | Литературное краеведение, 8 класс
| |
| − |
| |
| − | == Вопросы, направляющие проект ==
| |
| − |
| |
| − | ===''Основополагающий вопрос''===
| |
| − | Почему проблема безразличия, бездушия людей актуальна в наше время?
| |
| − |
| |
| − | ===''Проблемные вопросы''===
| |
| − | - проблема взаимоотношений людей в современном обществе
| |
| − |
| |
| − | ==План проведения проекта==
| |
| − | '''Тема проекта:''' тема человеколюбия и сострадания в произведениях В.Ф.Потанина "Приезд к матери", Е.Прокопьева "Медаль для Ю-юньки".
| |
| − | '''Актуальность темы:''' проблема безразличия, бездушия людей актуальна в наше время. Писатели - современники всё чаще обращаются к ней, в том числе и зауральские писатели (В.Ф.Потанина, Е.Прокопьева, В.Фёдорова, В.Юровских и др.) Они призывают читателей не оставлять человека наедине с бедой, оглянуться вокруг, посмотреть, нет ли около нас таких обделённых жизнью людей, помочь им добрым словом, искренним сочувствием. Проанализировать произведения по данной проблеме можно в ходе исследовательской деятельности обучающихся, то есть методом проекта.
| |
| − | '''Цель проекта:'''сформировать представление у обучающихся о теме человеколюбия и сострадания в произведениях В.Ф.Потанина "Приезд к матери", Е.Прокопьева "Медаль для Ю-юньки".
| |
| − | '''Аспекты:'''
| |
| − | - ''познавательный:''проследитьразвитие темы человеколюбия и сострадания в произведениях В.Ф.Потанина "Приезд к матери", Е.Прокопьева "Медаль для Ю-юньки";
| |
| − | - ''развивающий:''исследовать проблему взаимоотношений людей в современном обществе;
| |
| − | - ''воспитательный:''воспитывать в душах детей чувства сострадания, сердечности, благодарности.
| |
| − | '''Задачи:'''
| |
| − | 1. Знакомство с личностью писателей В.Ф.Потанина, Е.Прокопьева.
| |
| − | 2. Изучение произведений В.Ф.Потанина "Приезд к матери" (2-я редакция "Буржуй"), Е.Прокопьева "Медаль для Ю-юньки".
| |
| − | 3. Анализ и систематизация материала по теме человеколюбия и сострадания в рассказах.
| |
| − | 4. Сопоставление особенностей рассказа В.Ф.Потанина в двух редакциях.
| |
| − | 5. Выявление особенностей интерпретации темы человеколюбия и сострадания в произведениях В.Ф.Потанина "Приезд к матери", Е.Прокопьева "Медаль для Ю-юньки".
| |
| − | '''Гипотеза:'''рассмотрев в текстах проблему безразличия и бездушия, дети смогут почувствовать ответственность перед другими людьми и жизнью в целом.
| |
| − | '''Ожидаемые результаты:'''
| |
| − |
| |
| − | == Визитная карточка проекта ==
| |
| − |
| |
| − | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
| |
| − |
| |
| − | == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
| |
| − |
| |
| − | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
| |
| − |
| |
| − | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
| |
| − |
| |
| − | == Другие документы ==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
| |
| − | [[Категория:Проект]]
| |
Фамилия, имя, отчество:
Цицилина Елена Николаевна
Образовательное учреждение:
Муниципальное казённое учреждение "Средняя общеобразовательная школа №3" г. Щучье
Должность:
Учитель русского языка и литературы, ЗДНМР
Адрес электронной почты:
tsitsilina.elena@yandex.ru
Жизненный девиз:
Всегда, везде и всюду — хочу, могу и буду!
Награды:
Грамоты РОНО
