Проект "Пасха в Британии и в России" — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Публикация учителя) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| (не показано 6 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | Сивенкова Мария Сергеевна | + | [[Участник:Сивенкова М.С.|Сивенкова Мария Сергеевна]] |
== Предмет, возраст учащихся == | == Предмет, возраст учащихся == | ||
| − | |||
английский язык, 8 класс | английский язык, 8 класс | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Проект ориентирован на детей в возрасте 14-15 лет. Он посвящен ознакомлению учащихся с традициями празднования Пасхи в Великобритании и России. Объектом исследования является традиции Великобритании. | ||
| − | + | Продолжительность проекта: 3 урока. Результатом работы над проектом должно стать- знания учащихся по теме "Пасха в Британии и России"; На уроке – «Защита проекта» пройдет просмотр итоговых презентаций по проекту. | |
| − | Результатом работы над проектом должно стать- знания учащихся по теме "Пасха в Британии и России"; | ||
| − | На уроке – «Защита проекта» пройдет просмотр итоговых презентаций по проекту. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | |||
Каковы традиции празднования пасхи в Великобритании и России? | Каковы традиции празднования пасхи в Великобритании и России? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | *Как празднуют Пасху в России? | |
| − | Как празднуют Пасху в России? | + | *Как празднуют Пасху в Британии? |
| − | |||
| − | Как празднуют Пасху в Британии? | ||
| − | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | + | *Традиции в России | |
| − | Традиции в России | + | *Традиции в Британии |
| − | + | *Схожие и различные черты в праздновании Пасхи в двух странах. | |
| − | Традиции в Британии | ||
| − | |||
| − | Схожие и различные черты в праздновании Пасхи в двух странах. | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| − | + | #Актуализация: выявление уровня заинтересованности темой. | |
| − | Актуализация: выявление уровня заинтересованности темой. | + | #Определение темы, цели, задач. |
| − | + | #Подготовительный: обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений. | |
| − | Определение темы, цели, задач. | + | #Подборка и изучение материала по теме «Пасха в Британии и России». |
| − | Подготовительный: | + | #Анкетирование и анализ полученных результатов. |
| − | Подборка и изучение материала по теме «Пасха в Британии и России». | + | #Обработка данных и оформление собранного материала. Презентация проекта. |
| − | Анкетирование и анализ полученных результатов. | ||
| − | Обработка данных и оформление собранного материала. Презентация проекта. | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [[Медиа:Sivenkova vizitka.doc|Визитная карточка]] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| − | [[Медиа:Sivenkova Buklet.doc | Буклет]] | + | [[Медиа:Sivenkova Buklet.doc|Буклет]] |
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [[Медиа:Sivenkova prez.ppt|презентация]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Медиа:Sivenkova pres.zip|Презентация учащихся]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [[Медиа:Sivenkova kriteriy.doc|итоговое оценивание]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| Строка 69: | Строка 59: | ||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
| + | [[Категория:Иностранный язык]] | ||
Текущая версия на 08:05, 24 мая 2013
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
английский язык, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на детей в возрасте 14-15 лет. Он посвящен ознакомлению учащихся с традициями празднования Пасхи в Великобритании и России. Объектом исследования является традиции Великобритании.
Продолжительность проекта: 3 урока. Результатом работы над проектом должно стать- знания учащихся по теме "Пасха в Британии и России"; На уроке – «Защита проекта» пройдет просмотр итоговых презентаций по проекту.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Каковы традиции празднования пасхи в Великобритании и России?
Проблемные вопросы
- Как празднуют Пасху в России?
- Как празднуют Пасху в Британии?
Учебные вопросы
- Традиции в России
- Традиции в Британии
- Схожие и различные черты в праздновании Пасхи в двух странах.
План проведения проекта
- Актуализация: выявление уровня заинтересованности темой.
- Определение темы, цели, задач.
- Подготовительный: обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.
- Подборка и изучение материала по теме «Пасха в Британии и России».
- Анкетирование и анализ полученных результатов.
- Обработка данных и оформление собранного материала. Презентация проекта.
