Обсуждение участника:Бирюкова Г А — различия между версиями
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | ||
− | |||
Тема: Без живого слова – нет языка народа. | Тема: Без живого слова – нет языка народа. | ||
Строка 23: | Строка 22: | ||
2.Вступительное слово учителя. | 2.Вступительное слово учителя. | ||
− | Сегодня мы начинаем знакомится с литературным наследием Зауралья. Ведь наш край богат не только лесами реками и озёрами, но и людьми, которые живут здесь | + | Сегодня мы начинаем знакомится с литературным наследием Зауралья. Ведь наш край богат не только лесами, реками и озёрами, но и людьми, которые живут здесь и творят, прославляя свою малую родину большими делами.Зауралье знают во многих уголках земли, благодаря очень громким именам наших земляков. |
− | Ученики зачитывают собранный ими материал о выдающихся земляках-курганцах.[[Приложение1]] На доске появляются имена. | + | Ученики зачитывают собранный ими материал о выдающихся земляках-курганцах.[[Приложение1]] |
+ | На доске появляются имена. | ||
*Тимофей Невежин — основатель города. | *Тимофей Невежин — основатель города. | ||
Строка 66: | Строка 66: | ||
1.Хотите ли вы тоже стать собирателями фольклора? | 1.Хотите ли вы тоже стать собирателями фольклора? | ||
2.Советы собирателям Фольклора: | 2.Советы собирателям Фольклора: | ||
− | - откроем страницу 33 в учебнике «Фольклор и литература Зауралья (часть 1)». | + | - откроем страницу 33 в учебнике «Фольклор и литература Зауралья (часть 1)».Беседа по заданиям. |
− | |||
5.Итог урока. | 5.Итог урока. |
Текущая версия на 12:53, 29 октября 2009
Тема: Без живого слова – нет языка народа.
Цель: познакомить с работами Владимира Павловича Бирюкова; показать значимость и актуальность изучения литературного наследия своего края; научить правильно собирать фольклорный материал.
Оборудование: выставка книг писателей Зауралья, иллюстрации, портрет В.П. Бирюкова
Предварительное домашнее задание: Собрать сведения о выдающихся людях Зауралья.
Эпиграф: "Край наш интересен. Им можно гордиться,но при условии его нужно знать. Пусть не говорят о нас: «Иваны,не знающие родства". Чтобы не оказаться без корней, без прошлого и будущего, человек обязан знать,с кем он в одной связке, чем интересна его земля, где и в чём опора. Нельзя нам оставаться с мыслью, что у него рядовая история и безликая культура. Подобные представления рождаются незнанием и лукавством.Они также оскорбительны, как оскорбительные неправые суждения и кривотолки о дорогой человеку его собственной семье. Нам свята своя семья, но свята и малая Родина,от которой ведут тропки и дороги к Отечеству.Нам надо научиться гордиться тем, что рядом, близко, что получено как дар".Фёдорова В.
ХОД УРОКА.
1.Организационный момент. Сообщение темы и цели урока.
2.Вступительное слово учителя. Сегодня мы начинаем знакомится с литературным наследием Зауралья. Ведь наш край богат не только лесами, реками и озёрами, но и людьми, которые живут здесь и творят, прославляя свою малую родину большими делами.Зауралье знают во многих уголках земли, благодаря очень громким именам наших земляков.
Ученики зачитывают собранный ими материал о выдающихся земляках-курганцах.Приложение1 На доске появляются имена.
*Тимофей Невежин — основатель города.
- Николай Абрамов (1812—1870) — историк.
- Леонид Красин (1870—1926) — советский государственный и партийный деятель.
- Илья Френкель (1903—1994) — поэт, автор слов песни «Давай закурим» и других советских песен.
- Гавриил Илизаров (1921—1992) — хирург-травматолог, лауреат Ленинской премии, академик РАН, создатель оригинального ортопедического аппарата, названного его именем.
- Леонид Куликов (1924—1980) — поэт-сказочник.
- Вячеслав Веселов (1937-2003)) — Писатель, журналист.
- Юрий Гальцев (1961) — артист эстрады и клоунады, актёр кино.
- Николай Анфиногенов (1963—1983) — первый рядовой боец, удостоенный Звания Героя Советского Союза в Афганской войне (посмертно).
- Максим Фадеев (1968) — продюсер, композитор.
- Дмитрий Лоськов (1974) — футболист, полузащитник подмосковного «Сатурна» и сборной России.
- Дмитрий Порубов (1981) - музыкант, лидер группы «Психея».
- Елена Темникова (1985) — певица.
- Юлия Савичева (1987) — певица.
Учитель: Да, молодцы вы все, что собрали такой большой материал. Но это далеко не полный список имён всех выдающихся наших земляков. И сегодня мы познакомимся ещё с одним именем: Бирюков Владимир Павлович.
Бирюков Владимир Павлович 1888- 1971г.г.
1.Историческая справка. (Зачитывает ученик) Приложение 2
3.Бирюков – собиратель фольклора, прекрасный знаток своего края. В сборнике «Урал в живом слове» принцип - любить родной край не только в «розовой дымке», а принимать его со всеми достоинствами и недостатками – представлен сжато и ёмко. «Через устное народное творчество, через его язык – к познанию родного края». Приложение 4
«Словарь народного языка на Урале» - главный труд писателя краеведа. Рассказ учителя.Приложение 3
4.Закрепление. 1.О Бирюковских чтениях. Приложение 5 Сообщение ученика. «Из истории Бирюковских чтений» О премии им. В.П. Бирюкова
Летопись Бирюковских чтений. Слайд 9
Беседа с учениками:
1.Хотите ли вы тоже стать собирателями фольклора?
2.Советы собирателям Фольклора:
- откроем страницу 33 в учебнике «Фольклор и литература Зауралья (часть 1)».Беседа по заданиям.
5.Итог урока. Что нового узнали на уроке? Почему надо изучать литературу родного края? На память об уроке каждый ученик получает эмблему Бирюковских чтений.
6.Домашнее задание.
Подготовить небольшой словарь народного языка с.Щигры
Используемая литература:
ПРОИЗВЕДЕНИЯ В. БИРЮКОВА 1.Урал в его живом слове. – Свердл. кн. изд-во, 1953. 2.Урал советский. – Курган: Красный Курган, 1958. 3.Крылатые слова на Урале. – Свердл. кн. изд-во, 1960.
О ЖИЗНИ И ТВОРЧЕСТВЕ В. БИРЮКОВА 1.Федорова В. Бирюковские чтения // Сов. Зауралье. – 1986. – 12 августа. – с.4. 2.Вячеслав Павлинович Тимофеев ИЗБРАННЫЕ СТАТЬИ 3.Завершение фольклорной трилогии В.П. Бирюкова // Ученые записки Шадринского пединститута. Выпуск третий. – Шадринск, 1959. – С. 404-417. 4.Радость дающего // Урал. 1978, № 8. С. 165-169. 5.«Собирал человек слова…» // Русская речь. 1979, № 2. – С. 108-112. 6.Краеведческий феномен В.П. Бирюкова // Одиннадцатые Бирюковские Чтения. Тезисы докладов. – Шадринск, 1994. – С. 5–9.