"Коллекторный электродвигатель" — различия между версиями
(→Краткая аннотация проекта) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
(не показано 79 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
− | [[Участник:Суставов Г.Г.| Суставов | + | [[Участник:Суставов Г.Г.| Суставов Геннадий Геннадьевич,]] учитель технологии МОУ "Лебяжьевская средняя общеобразовательная школа" |
+ | |||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Urok 33.jpg | ||
+ | Изображение:FOTO1014.jpg | ||
+ | Изображение:FOTO 12 023.jpg | ||
+ | Изображение:FOTO 12 032.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | == Название проекта == | ||
+ | "Колллекторный электродвигатель" | ||
== Предмет, возраст учащихся == | == Предмет, возраст учащихся == | ||
Строка 7: | Строка 17: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
Знакомство с устройством коллекторного электродвигателя, с принципом его действия, с назначением и применением. | Знакомство с устройством коллекторного электродвигателя, с принципом его действия, с назначением и применением. | ||
+ | Развитие познавательной активности учащихся на уроке. | ||
+ | Воспитание аккуратности, умения работать в парах. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
− | + | Как устроен коллекторный электродвигатель? | |
− | ==='' | + | ===''Проблемный вопрос''=== |
− | + | Как электрическая энергия преобразуется в механическую энергию? | |
− | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
− | В | + | В какие виды преобразуется электрическая энергия? |
− | + | Какие потребители электроэнергии вы знаете? | |
− | + | В какой вид потребители преобразуют электрическую энергию? | |
− | + | ==План проведения проекта== | |
+ | [[Изображение:Electric motor568 21.png|200px|thumb|left]] | ||
− | + | *'''Организационный момент''' | |
− | + | *'''Подготовка к новому материалу''' | |
− | + | В какие виды преобразуется электрическая энергия? (преобразуется в них в свет, звук, тепло, механическое движение). | |
− | + | С помощью чего происходит преобразование электрической энергии? (С помощью потребителей). | |
− | + | Назовите, какие виды потребителей электроэнергии вы знаете? | |
+ | В какой вид они преобразуют электрическую энергию. (Лампа – в световую, утюг – в тепловую, звонок – в звуковую, двигатель – в механическую). | ||
+ | |||
+ | *'''Цель урока, задачи''' | ||
+ | Изучить устройство коллекторного электродвигателя, принцип действия, назначение и его применение. | ||
+ | Развитие познавательной активности учащихся на уроке. | ||
+ | Воспитание аккуратности, умения работать в парах. | ||
− | + | *'''Изучение нового материала''' | |
− | + | Коллекторные электродвигатели служат для преобразования электрической энергии в механическую энергию. | |
− | + | ''Историческая справка'' | |
+ | Первый коллекторный электродвигатель был сконструирован в России русским ученым Якоби Борисом Семеновичем в 1838 году. К 70-м годам 19 века электродвигатель был уже на столько усовершенствован, что в таком виде сохранился до наших дней. | ||
+ | Коллекторные электродвигатели широко используются в быту: это детские игрушки, пылесосы, электробритвы, фены, миксеры, швейные машины, электродрели. | ||
+ | Устройство и принцип действия коллекторного электродвигателя. ''Видеофрагмент.'' | ||
+ | Электродвигатель состоит из двух основных частей: ротора и статора. | ||
+ | Статор – неподвижная часть электродвигателя. В коллекторном двигателе статором служит магнит или электромагнит. | ||
+ | Ротор – подвижная, вращающаяся часть электродвигателя. | ||
+ | Ротор состоит из якоря с накрученного на него медного изолированного провода, который выполнен в виде обмотки и коллектора. | ||
+ | Электрический ток от источника (батареи гальванических элементов) подается в обмотку через специальные скользящие контакты – щетки. Это две упругие металлические пластины, которые соединены проводниками с полюсами источника тока и прижаты к коллектору. Когда по обмотке якоря идет электрический ток, ротор под действием магнита начинает вращаться. А вращается он потому, что магнитное поле статора и …………….. | ||
− | + | *'''Практическая работа:''' | |
+ | На практической работе выполняется сборка коллекторного электродвигателя из деталей набора электроконструктора. | ||
+ | По инструкционной карте выполняется монтаж и сборка коллекторного электродвигателя. | ||
+ | По принципиальной условной электрической схеме выполняется подключение коллекторного электродвигателя к источнику тока. | ||
− | + | ''Инструкционная карта:'' | |
+ | #Проверить наличие необходимых деталей и электромонтажных инструментов. | ||
+ | #Определить место установки ротора, статора, щеток, источника тока, проводов. | ||
+ | #Установить на панели уголки для крепления ротора. | ||
+ | #Установить ротор. | ||
+ | #Установить щетки так чтобы они касались коллектора; ротор при этом должен свободно вращаться от руки. | ||
+ | #Собрать электромагнит. | ||
+ | #Установить электромагнит в скобы статора. | ||
+ | #Установить собранный узел на панели вокруг ротора. | ||
+ | #По схеме выполнить монтаж электрической цепи. | ||
+ | #Проверить надежность всех соединений. | ||
+ | #Испытать модель в работе под руководством учителя. | ||
− | + | *'''Итог урока''' | |
+ | Выплзнение учащимися задания по карточке: по рисунку вписать части коллекторного двигателя. | ||
+ | #Для чего используется коллекторный электродвигатель? | ||
+ | #Чем является статор в двигателе? | ||
+ | #Где используется электродвигатель? | ||
− | + | *'''Организованное окончание урока''' | |
− | *''' | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
− | [[Медиа: | + | [[Медиа:VizitSusGG.doc|Визитная карточка проекта]] |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
− | [[Медиа: | + | [[Медиа:BukletSusGG.doc|Буклет]], [[Медиа:Instrukzionnaj karta.doc|Инструкционная карта]], [[Медиа:Kartothka zadanie 12 09.doc|Карточка-задание]], [[Медиа:Plan uroka 12 890.doc|Конспект урока]] |
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
− | [[Медиа: | + | [[Медиа:Kollektornj dvigatel.ppt|Презентация к уроку]] |
− | + | ||
+ | Видеоролик - "Коллекторный электродвигатель" - DVD диск: "Энциклопедия Кирилла и Мефодия" | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
− | + | <gallery> | |
+ | Изображение:FOTO 12 011.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
− | *[[Медиа:Kriterii | + | |
− | *[ | + | *[[Медиа:Kriterii ozenki truda.zip| Критерии оценки объектов труда]] |
− | + | *[[Медиа:Zathita proekta 12 99.doc| Защита проекта]] | |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
− | #Аппаратное обеспечение | + | #'''''Аппаратное обеспечение''''': компьютер, проекторная система, аудиосистема, экран. |
− | # | + | #'''''Демонстрационный материал''''': модели электроприборов с использованием коллекторного электродвигателя, модели устройства коллекторного электродвигателя с простым магнитом и электромагнитом, модель изделия с использованием коллекторного электродвигателя (электромолот), коллекторный электродвигатель из подручных материалов, карточки «ротор», «статор», условное обозначение электродвигателя на схеме. |
− | # | + | #'''''Раздаточный материал''''': набор деталей из электроконструктора, провода, отвертки, источник тока напряжением 4,5 V, магниты. |
− | + | #'''''Программное обеспечение''''': DVD-диск «Энциклопедия Кирилла и Мефодия». | |
− | #Интернет-ресурсы | + | #'''Интернет-ресурсы''': |
− | + | *[http://electricalschool.info/main/drugoe/387-jelektrodvigateli-postojannogo-toka.html Двигатели постоянного тока: устройство, принцип работы, способы возбуждения, способы пуска и торможения] | |
− | + | *[http://www.microprivod.ru/library/dcmotors1.htm Особенности работы и нюансы применения коллекторных двигателей постоянного тока] | |
− | + | * [http://electrolibrary.info/history/pervieelectrodvigateli.htm Первые конструкции электродвигателей постоянного тока ] | |
− | + | * http://uiits.miem.edu.ru/Falk/Book 2006/book/part5/part5_7.html 5.7. Способы управления исполнительными двигателями постоянного тока | |
− | + | * http://bel-elmash.ru/principle.php Электродвигатели постоянного тока - принцип действия и устройство | |
− | + | * http://www.krugosvet.ru/articles/12/1001268/1001268a1.htm Электромашинные генераторы и электродвигатели | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
+ | [[Категория:технология]] |
Текущая версия на 13:21, 22 декабря 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Название проекта
- 3 Предмет, возраст учащихся
- 4 Краткая аннотация проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Суставов Геннадий Геннадьевич, учитель технологии МОУ "Лебяжьевская средняя общеобразовательная школа"
Название проекта
"Колллекторный электродвигатель"
Предмет, возраст учащихся
Технический труд, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Знакомство с устройством коллекторного электродвигателя, с принципом его действия, с назначением и применением. Развитие познавательной активности учащихся на уроке. Воспитание аккуратности, умения работать в парах.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как устроен коллекторный электродвигатель?
Проблемный вопрос
Как электрическая энергия преобразуется в механическую энергию?
Учебные вопросы
В какие виды преобразуется электрическая энергия?
Какие потребители электроэнергии вы знаете?
В какой вид потребители преобразуют электрическую энергию?
План проведения проекта
- Организационный момент
- Подготовка к новому материалу
В какие виды преобразуется электрическая энергия? (преобразуется в них в свет, звук, тепло, механическое движение). С помощью чего происходит преобразование электрической энергии? (С помощью потребителей). Назовите, какие виды потребителей электроэнергии вы знаете? В какой вид они преобразуют электрическую энергию. (Лампа – в световую, утюг – в тепловую, звонок – в звуковую, двигатель – в механическую).
- Цель урока, задачи
Изучить устройство коллекторного электродвигателя, принцип действия, назначение и его применение. Развитие познавательной активности учащихся на уроке. Воспитание аккуратности, умения работать в парах.
- Изучение нового материала
Коллекторные электродвигатели служат для преобразования электрической энергии в механическую энергию. Историческая справка Первый коллекторный электродвигатель был сконструирован в России русским ученым Якоби Борисом Семеновичем в 1838 году. К 70-м годам 19 века электродвигатель был уже на столько усовершенствован, что в таком виде сохранился до наших дней. Коллекторные электродвигатели широко используются в быту: это детские игрушки, пылесосы, электробритвы, фены, миксеры, швейные машины, электродрели. Устройство и принцип действия коллекторного электродвигателя. Видеофрагмент. Электродвигатель состоит из двух основных частей: ротора и статора. Статор – неподвижная часть электродвигателя. В коллекторном двигателе статором служит магнит или электромагнит. Ротор – подвижная, вращающаяся часть электродвигателя. Ротор состоит из якоря с накрученного на него медного изолированного провода, который выполнен в виде обмотки и коллектора. Электрический ток от источника (батареи гальванических элементов) подается в обмотку через специальные скользящие контакты – щетки. Это две упругие металлические пластины, которые соединены проводниками с полюсами источника тока и прижаты к коллектору. Когда по обмотке якоря идет электрический ток, ротор под действием магнита начинает вращаться. А вращается он потому, что магнитное поле статора и ……………..
- Практическая работа:
На практической работе выполняется сборка коллекторного электродвигателя из деталей набора электроконструктора. По инструкционной карте выполняется монтаж и сборка коллекторного электродвигателя. По принципиальной условной электрической схеме выполняется подключение коллекторного электродвигателя к источнику тока.
Инструкционная карта:
- Проверить наличие необходимых деталей и электромонтажных инструментов.
- Определить место установки ротора, статора, щеток, источника тока, проводов.
- Установить на панели уголки для крепления ротора.
- Установить ротор.
- Установить щетки так чтобы они касались коллектора; ротор при этом должен свободно вращаться от руки.
- Собрать электромагнит.
- Установить электромагнит в скобы статора.
- Установить собранный узел на панели вокруг ротора.
- По схеме выполнить монтаж электрической цепи.
- Проверить надежность всех соединений.
- Испытать модель в работе под руководством учителя.
- Итог урока
Выплзнение учащимися задания по карточке: по рисунку вписать части коллекторного двигателя.
- Для чего используется коллекторный электродвигатель?
- Чем является статор в двигателе?
- Где используется электродвигатель?
- Организованное окончание урока
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Буклет, Инструкционная карта, Карточка-задание, Конспект урока
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Видеоролик - "Коллекторный электродвигатель" - DVD диск: "Энциклопедия Кирилла и Мефодия"
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение: компьютер, проекторная система, аудиосистема, экран.
- Демонстрационный материал: модели электроприборов с использованием коллекторного электродвигателя, модели устройства коллекторного электродвигателя с простым магнитом и электромагнитом, модель изделия с использованием коллекторного электродвигателя (электромолот), коллекторный электродвигатель из подручных материалов, карточки «ротор», «статор», условное обозначение электродвигателя на схеме.
- Раздаточный материал: набор деталей из электроконструктора, провода, отвертки, источник тока напряжением 4,5 V, магниты.
- Программное обеспечение: DVD-диск «Энциклопедия Кирилла и Мефодия».
- Интернет-ресурсы:
- Двигатели постоянного тока: устройство, принцип работы, способы возбуждения, способы пуска и торможения
- Особенности работы и нюансы применения коллекторных двигателей постоянного тока
- Первые конструкции электродвигателей постоянного тока
- http://uiits.miem.edu.ru/Falk/Book 2006/book/part5/part5_7.html 5.7. Способы управления исполнительными двигателями постоянного тока
- http://bel-elmash.ru/principle.php Электродвигатели постоянного тока - принцип действия и устройство
- http://www.krugosvet.ru/articles/12/1001268/1001268a1.htm Электромашинные генераторы и электродвигатели