Работа учащегося 18 — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Тема)
м (Защищена страница «Работа учащегося 18» [edit=autoconfirmed:move=autoconfirmed])
 
(не показано 7 промежуточных версий 2 участников)
Строка 3: Строка 3:
  
 
== Цель ==
 
== Цель ==
 +
Изучить закон сохранения массы веществ как частного случая общего закона природы - закона сохранения энергии
 +
 +
== Задачи ==
 +
* Изучить историю открытия закона сохранения массы веществ;
 +
* Проверить теоретический материал и термины химии;
 +
* Составить опорные схемы (таблицы), кроссворд и алгоритм по данной теме.
 +
 +
== Краткое описание проекта ==
 +
Знакомство с историей открытия закона, нанесшего окончательный удар по теории флогистона с использованием дополнительного материала  из научно-познавательной литературы  и ресурсов глобальной сети Интернет.
 +
Развитие познавательного интереса к предметам;  навыков работы с компьютером; умений проводить поиск информации, используя  различные источники; умений работать в группах и индивидуально;  готовить опорные таблицы (схемы), алгоритмы и кроссворды по теме, применяя электронные таблицы Excel.
 +
 +
== Готовые продукты ==
 +
Опорные таблицы (схемы), алгоритм, кроссворд
 +
*[[Медиа:Kross.doc| кроссворд]]
 +
*[[Медиа:Algom 20.doc|опорные таблицы,схема, алгоритм]]
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
  
  
== Задачи ==
 
  
  
== Краткое описание проекта ==
 
  
  
== Готовые продукты ==
+
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]

Текущая версия на 16:55, 11 декабря 2009

Тема

Закон сохранения массы веществ. Химические уравнения

Цель

Изучить закон сохранения массы веществ как частного случая общего закона природы - закона сохранения энергии

Задачи

  • Изучить историю открытия закона сохранения массы веществ;
  • Проверить теоретический материал и термины химии;
  • Составить опорные схемы (таблицы), кроссворд и алгоритм по данной теме.

Краткое описание проекта

Знакомство с историей открытия закона, нанесшего окончательный удар по теории флогистона с использованием дополнительного материала из научно-познавательной литературы и ресурсов глобальной сети Интернет. Развитие познавательного интереса к предметам; навыков работы с компьютером; умений проводить поиск информации, используя различные источники; умений работать в группах и индивидуально; готовить опорные таблицы (схемы), алгоритмы и кроссворды по теме, применяя электронные таблицы Excel.

Готовые продукты

Опорные таблицы (схемы), алгоритм, кроссворд