Работа учащегося 18 — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Готовые продукты) |
Admin (обсуждение | вклад) м (Защищена страница «Работа учащегося 18» [edit=autoconfirmed:move=autoconfirmed]) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия этого же участника) | |||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
*[[Медиа:Kross.doc| кроссворд]] | *[[Медиа:Kross.doc| кроссворд]] | ||
*[[Медиа:Algom 20.doc|опорные таблицы,схема, алгоритм]] | *[[Медиа:Algom 20.doc|опорные таблицы,схема, алгоритм]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
Текущая версия на 16:55, 11 декабря 2009
Тема
Закон сохранения массы веществ. Химические уравнения
Цель
Изучить закон сохранения массы веществ как частного случая общего закона природы - закона сохранения энергии
Задачи
- Изучить историю открытия закона сохранения массы веществ;
- Проверить теоретический материал и термины химии;
- Составить опорные схемы (таблицы), кроссворд и алгоритм по данной теме.
Краткое описание проекта
Знакомство с историей открытия закона, нанесшего окончательный удар по теории флогистона с использованием дополнительного материала из научно-познавательной литературы и ресурсов глобальной сети Интернет. Развитие познавательного интереса к предметам; навыков работы с компьютером; умений проводить поиск информации, используя различные источники; умений работать в группах и индивидуально; готовить опорные таблицы (схемы), алгоритмы и кроссворды по теме, применяя электронные таблицы Excel.
Готовые продукты
Опорные таблицы (схемы), алгоритм, кроссворд
