На зарядку становись! — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Публикация учителя)
(Другие документы)
 
(не показано 15 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
<noinclude>{| border=1
 
|bgcolor=#FFFFCC| '''Использование''' - в текст <big>своей статьи</big> вписываете '''<nowiki>{{subst: Шаблон:Демонстрация проекта}}</nowiki>''' и шаблон развёртывается
 
|}
 
[[Категория:Шаблон]]</noinclude>
 
 
 
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
 
[[Участник:Евгений|Корболин Евгений Валерьевич]]
 
[[Участник:Евгений|Корболин Евгений Валерьевич]]
Строка 12: Строка 6:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
ооо
+
Обратив внимание на игру детей во дворе мы замечаем, что они не всегда самостоятельно могут организовать свою деятельность. Комплексы различных упражнений в режиме дня школьника присутствуют на уроках физической культуры. Дома, на прогулках, такая форма занятий отсутствует.
 +
Актуальность данного проекта заключается в возможности самостоятельно, в соотвеответствии со своими потребностями разрабатывать, блоки упражнений. Выполнять их в удобное для себя время.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 40: Строка 35:
 
*'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики)
 
*'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики)
  
*'''Публикация''' (заключается в демонстрации презентаций)
+
*'''Публикация''' (заключается в демонстрации буклета)
  
 
*'''Презентация''' (представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания)
 
*'''Презентация''' (представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания)
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
[[Медиа:Salon.doc|Визитка]]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
Строка 51: Строка 47:
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[[Медиа:Hiphop.ppt|Презентация для учеников]]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Медиа:Zaradka korbolin.ppt|Работа ученика]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[[Медиа:Zaradka kriterii.doc|Критерии]] оценивания работы ученика
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[[Медиа:Trebprez.doc| Требования для создания презентации]]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
Строка 69: Строка 69:
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
 +
[[Категория:Физическая культура]]
 +
[[Категория:Начальная школа]]

Текущая версия на 14:33, 22 декабря 2010

Автор проекта

Корболин Евгений Валерьевич

Предмет, возраст учащихся

Физическая культура, 4 класс

Краткая аннотация проекта

Обратив внимание на игру детей во дворе мы замечаем, что они не всегда самостоятельно могут организовать свою деятельность. Комплексы различных упражнений в режиме дня школьника присутствуют на уроках физической культуры. Дома, на прогулках, такая форма занятий отсутствует. Актуальность данного проекта заключается в возможности самостоятельно, в соотвеответствии со своими потребностями разрабатывать, блоки упражнений. Выполнять их в удобное для себя время.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какие способы развития основных физических качеств вы знаете?

Проблемные вопросы

В какой последовательности выполняются упражнения утренней гимнастики?

Какое значение имеют занятия физическими упражнениями для укрепления здоровья человека?

Учебные вопросы

Что вы знаете о понятии "физические способности" и "физические качества"? В чём различия между ними?

Какими способами и средствами развиваются физические качества?

Какие способы развития силовых качеств вы знаете?

План проведения проекта

  • Актуализация (проверка начального уровня физического развития ребёнка)
  • Подготовительный ( обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений, распределение обязанностей)
  • Проектирование ( сбор информации по выбранной теме, самостоятельная работа участников проекта по задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в виде разработки комплекса утренней гимнастики.Создание эскиза презентации для демонстрации проекта. Создание буклета для родителей.
  • Дизайн (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики)
  • Публикация (заключается в демонстрации буклета)
  • Презентация (представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания)

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация для учеников

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Работа ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания работы ученика

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Требования для создания презентации

Другие документы