Проект:"Функции и реальность" — различия между версиями
Материал из Wiki
(Новая: <noinclude>{| border=1 |bgcolor=#FFFFCC| '''Использование''' - в текст <big>своей статьи</big> вписываете '''<nowiki>{{subst: Шаблон:Дем...) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Другие документы) |
||
| (не показано 12 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| + | [[Участник:Матвеева И.В.|Матвеева Ирина Васильевна]] | ||
== Предмет, возраст учащихся == | == Предмет, возраст учащихся == | ||
| + | Математика 10 классы | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Описания и исследования с помощью функций реальных зависимостей, представления их графически; интерпретации графиков реальных процессов | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Где вы встречаетесь с функциями в реальной жизни? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | 1. Какие реальные процессы можно описать, используя функциональную зависимость? | ||
| + | 2. Где вы встречаетесь с графиками функций? Что они представляют? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | + | Функции, их свойства и графики | |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| − | + | Вводная беседа, система практических работ, конференция. | |
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | + | [[Медиа:Matveeva.doc|визитка]] | |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [[Медиа:matveeva.ppt|Презентация учителя]] | ||
| + | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Медиа:matveeva2.ppt|Презентация ученика]] | ||
| + | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [[Медиа:matveeva1.doc|критерии оценок]] | ||
| + | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[Медиа:matveeva3.doc|буклет]] | ||
| + | == Другие документы == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | |
| + | [[Категория:Проект]] | ||
| + | [[Категория:математика]] | ||
Текущая версия на 09:24, 23 декабря 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Математика 10 классы
Краткая аннотация проекта
Описания и исследования с помощью функций реальных зависимостей, представления их графически; интерпретации графиков реальных процессов
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Где вы встречаетесь с функциями в реальной жизни?
Проблемные вопросы
1. Какие реальные процессы можно описать, используя функциональную зависимость? 2. Где вы встречаетесь с графиками функций? Что они представляют?
Учебные вопросы
Функции, их свойства и графики
План проведения проекта
Вводная беседа, система практических работ, конференция.
