Радуга цвета — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Новая: == Автор проекта == Паскевич Ирина Владимировна == Предмет, класс == Развитие речи, 4 кла...)
 
(Другие документы)
 
(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника)
Строка 134: Строка 134:
  
  
 +
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
  
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
+
[[Категория:Проект]]
 +
[[Категория:начальная школа]]

Текущая версия на 09:27, 23 декабря 2010

Автор проекта

Паскевич Ирина Владимировна

Предмет, класс

Развитие речи, 4 класс

Краткая аннотация проекта

В проекте на основе проведенных исследований, дискуссий и обзора литературы учащимися 4 класса изучаются основы анализа картины, формируются такие понятия, как колорит, цветовая гамма, формат картины, микротема, синквейн, сочинение-описание. Ребята знакомятся с формами мышления: понятие, суждение, умозаключение. В ходе дискуссий осознанно используются такие приемы формирования понятий как анализ, сравнение, обобщение. Учащиеся учатся формировать умозаключения. В процессе работы над проектом учащиеся выделяют микротемы, составляют синквейны. Итог работы над проектом – сочинение-описание по картине В.М.Васнецова «Алёнушка».

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как научиться понимать картину?

Проблемные вопросы

Что поможет понять идею картины?

О чём молчат картины?

О чём расскажет нам картина "Алёнушка" В.М.Васнецова?

Учебные вопросы

Что такое текст - описание?

Что такое синквейн?


Что такое микротема?

Как составить план сочинения-описания?

Что такое колорит?

Что такое цветовая гамма?

О чём расскажет размер и формат картины?

Что вы знаете о художнике В.М.Васнецове?

Что вы знаете о создании картины "Алёнушка" В.М.Васнецова?

Что вы знаете об отношении художника к картине "Алёнушка"?

План проведения проекта

Подготовительный этап

  • 1.подбор матер. учителем
  • 2.проблемн. задание.
  • 3.посещение худож. выставки, худож. музея

Поисковый этап

  • 1.вводная презентация
  • 2. постановка основополагающего вопроса
  • 3.разработка плана групп
  • 4.работа с материалом

Исследовательский этап

  • Нахождение, подбор,исследование материалов

Проектировочный этап

  • 1.Создание ВИКИ статьи
  • 2.Написание синквейнов
  • 3.Составление плана сочинения

Защита проекта

  • 1.Создание сборника творческих работ
  • 2.Сочинение
  • 3.Передать материалы в школьную библиотеку
  • 4.Собрать отзывы коллег и родителей.

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Буклет для родителей и учащихся

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация учителя [1]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Вики статья учащихся Сочинение по картине

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Самооценка [2]


Самооценка совместной работы [3]


Критерии оценки вики-статьи[4]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Требования для создания презентации

Другие документы