Мое учительское счастье — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
 
(не показано 7 промежуточных версий этого же участника)
Строка 18: Строка 18:
 
<gallery>
 
<gallery>
 
изображение:moi 11a.JPG|Мой 11а
 
изображение:moi 11a.JPG|Мой 11а
изображение:SN.JPG|Семейная встреча  
+
изображение:semia.JPG|Семейная встреча  
 
изображение:italia.JPG|Новый год по-итальянски  
 
изображение:italia.JPG|Новый год по-итальянски  
 +
изображение:osen.JPG|Осенний бал
 +
изображение:miss.jpg|Мисс TV
 
изображение:zdorowie.JPG|День здоровья  
 
изображение:zdorowie.JPG|День здоровья  
 
изображение:beda.JPG|Посвящение в пятиклассники  
 
изображение:beda.JPG|Посвящение в пятиклассники  
 +
изображение:sportz.JPG|Болеем за наших
 +
</gallery>
 +
 +
  
 
[[Категория:Учитель]]
 
[[Категория:Учитель]]
  
 
[[Категория:Школа]]
 
[[Категория:Школа]]

Текущая версия на 08:41, 17 декабря 2009

Вот уже двадцатый год я работаю в школе. И все эти годы я - классный руководитель. За это время мне довелось пройти по многим ступеням работы с классным коллективом:от малышей-пятиклассников до старшеклассников-одиннадцатиклассников.

Первого сентября 2009 года мой 11а чинно шел по школьному двору, в их походке чувствовалась солидность, еще бы, ведь они будущие выпускники. Да, всего лишь через полгода мне предстоит проводить их во взрослую жизнь. И тут ничего не поделать, так и должно быть.

Этот выпуск у меня третий. Когда я встречала их, пятиклассников, никто еще не знал о том, какая профессиональная удача ждет меня в работе с этим классом. Мы вместе уже седьмой год, как говорится, и в трудностях, и в радостях. Коллектив 11а дружный, целеустремленный, ответственный. Они - моя гордость, участники и неоднократные победители школьных, районных и областных мероприятий. Праздники и концерты для учителей и родителей, конкурсы, экскурсии, спортивные соревнования, инсценировки, постановка литературно-музыкальных композиций и агитбригад, подготовка и проведение классных часов, дни здоровья, вечера отдыха, торжественные линейки, выпуск газет и санбюллетеней, оформление уголков и плакатов - вот далеко не полный перечень наших классных дел. Все эти годы мы вместе! Во всем и всегда я старалась и стараюсь идти по жизни со своими учениками.

Перед глазами как будто кадры киноленты:уроки, классные часы, вечера. Вот мои ребята проводят "Посвящение в пятиклассники", вот инсценируют песню из сказки "Волк и семеро козлят", вот бегут кросс, соревнуются в веселых эстафетах, вот они на экскурсии в цехах МПП"Велес", вот театрализованный конкурс "Осенний арбузник", вот праздник "День учителя"...

Сколько прожито памятных часов общения со своими учениками? Не счесть.

Что вспоминается в первую очередь? Наверное, семейная литературно-музыкальная встреча "Семья в жизни и творчестве русских писателей". К ней мы готовились долго и тщательно: подбирали стихи, отрывки из литературных произведений, отыскивали фотографии в семейных архивах, делали презентацию... Проводя мероприятие, ребята старались изо всех сил. Родители были приятно удивлены, чувствовалось, что они гордятся своими детьми. Эта встреча объединила и школьников, и их родителей, и учителей. Она позволила во всей полноте проявить единение, любовь, взаимопонимание.

Сколько сил и стараний, сколько любви и заботы я отдала своему 11а? Все, на что была способна, все, на что хватало сил и возможностей.

Я часто представляю, какими будут мои дети, когда шагнут через школьный порог во взрослую жизнь. Это будут самостоятельные и самодеятельные личности, понявшие свою самоценность, которые достигли самоопределения и самоутверждения путем саморазвития и самореализации.Одним словом, они будут счастливыми людьми. А в этом и заключается мое учительское счастье!