Работа учащегося 13 — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
м (Защищена страница «Работа учащегося 13» [edit=autoconfirmed:move=autoconfirmed])
 
(не показано 18 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
Учебный проект  
+
== Учебный проект ==
Создание электронного учебника
 
В формате html
 
Содержание
 
  
#[[Автор проекта|Автор проекта]]
+
== Автор проекта ==
#[[Предмет, возраст учащихся|Предмет, возраст учащихся ]]
+
Создание электронного учебника с помощью языка html
#[[Краткая аннотация проекта|Краткая аннотация проекта ]]
+
 
#[[Вопросы, направляющие проект|Вопросы, направляющие проект  ]]
+
 
#*[[Основополагающий вопрос|Основополагающий вопрос ]]
+
== Предмет, возраст учащихся ==
#*[[Проблемные вопросы ]]
+
 
#*[[Учебные вопросы]]
+
11 класс (Физико-математический профиль
#[[План проведения проекта ]]
+
 
#[[Визитная карточка проекта ]]
+
== Краткая аннотация проекта ==
#[[Публикация учителя ]]
+
 
#[[Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ]]
+
Интернет прочно входит в нашу жизнь. С каждым днем все больше людей становится пользователями глобальной компьютерной сети, объединяющей компьютеры во всем мире в единое информационное пространство. В связи с бурно развивающимися информационно-коммуникационными технологиями и ресурсами большое значение приобрела проблема изучения общих для всех сетевых технологий, чтобы каждый обучающийся мог создавать личностно значимую для него образовательную продукцию. Такой продукцией в данном проекте является электронный учебник. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Отличительной чертой проекта является то, что он предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информация из физики, математики и других учебных предметов может использоваться обучающимися в процессе создания электронных учебников соответствующей тематики. Продуктом работы по проекту планируется презентация готового электронного учебника.
#[[Пример продукта проектной деятельности учащихся ]]
+
 
#[[Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ]]
+
== Вопросы, направляющие проект==
#[[Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ]]
+
===Основополагающий вопрос===
#[[Другие документы]]
+
 
 +
Будущее за электронными книгами?
 +
 
 +
 
 +
===Проблемные вопросы===
 +
 
 +
Необходимо ли создавать электронные учебники? Возможно ли усилить восприятие и внимание при работе с ЭУ?
 +
 
 +
===Учебные вопросы===
 +
 
 +
Какие типы ЭУ вы знаете? К какому типу относится ваш ЭУ? Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать ЭУ? Какое программное обеспечение может потребоваться для создания ЭУ? Кому и зачем нужен ЭУ? Какую структуру имеет Web-страница, написанная на языке разметки гипертекста HTML? Как выполняются основные действия (размещение и форматирование текста; вставка изображений, звуков, видеороликов и т.д.; создание фреймов…) на языке разметки гипертекста HTML? Как осуществляется переход между разделами ЭУ?
 +
 
 +
==План проведения проекта==
 +
[[Медиа:Work list.doc | Планирование работы]]
 +
 
 +
==пример электронного ресурса==
 +
 
 +
 
 +
 
 +
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]

Текущая версия на 16:55, 11 декабря 2009

Учебный проект

Автор проекта

Создание электронного учебника с помощью языка html


Предмет, возраст учащихся

11 класс (Физико-математический профиль

Краткая аннотация проекта

Интернет прочно входит в нашу жизнь. С каждым днем все больше людей становится пользователями глобальной компьютерной сети, объединяющей компьютеры во всем мире в единое информационное пространство. В связи с бурно развивающимися информационно-коммуникационными технологиями и ресурсами большое значение приобрела проблема изучения общих для всех сетевых технологий, чтобы каждый обучающийся мог создавать личностно значимую для него образовательную продукцию. Такой продукцией в данном проекте является электронный учебник. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Отличительной чертой проекта является то, что он предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информация из физики, математики и других учебных предметов может использоваться обучающимися в процессе создания электронных учебников соответствующей тематики. Продуктом работы по проекту планируется презентация готового электронного учебника.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Будущее за электронными книгами?


Проблемные вопросы

Необходимо ли создавать электронные учебники? Возможно ли усилить восприятие и внимание при работе с ЭУ?

Учебные вопросы

Какие типы ЭУ вы знаете? К какому типу относится ваш ЭУ? Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать ЭУ? Какое программное обеспечение может потребоваться для создания ЭУ? Кому и зачем нужен ЭУ? Какую структуру имеет Web-страница, написанная на языке разметки гипертекста HTML? Как выполняются основные действия (размещение и форматирование текста; вставка изображений, звуков, видеороликов и т.д.; создание фреймов…) на языке разметки гипертекста HTML? Как осуществляется переход между разделами ЭУ?

План проведения проекта

Планирование работы

пример электронного ресурса