Обсуждение участника:ЛюдмилаЛеп — различия между версиями
Koneva71 (обсуждение | вклад) |
(→рецензия) |
||
| (не показано 5 промежуточных версий 4 участников) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
Какая жесть | Какая жесть | ||
--[[Участник:Koneva71|Надежда71]] 04:23, 30 марта 2010 (UTC)Надежда71 | --[[Участник:Koneva71|Надежда71]] 04:23, 30 марта 2010 (UTC)Надежда71 | ||
| + | |||
| + | == рецензия == | ||
| + | |||
| + | тема актуальная для второго класса.дети знакомятся с рисунками.научившись рисовать их на бумаге они смогут применить эту технику в графическом редакторе | ||
| + | |||
| + | == рецензия на проект. Наташина А.И. == | ||
| + | |||
| + | Буклет очень интересный, видно чем будут заниматься учащиеся, и чего они должны достигнуть. Единственное я бы добавила цвета. | ||
| + | |||
| + | Презентация для вводного урока хорошая даже самой захотелась научиться рисовать. И обсолютно согласна с высказыванием В.А. Сухомлинского. Но опять я бы добавила немного цвета. | ||
| + | |||
| + | Критерии для оценки понятны любому ученику и все четко прописано за что какую оценку ставить. Но было бы удобнее если бы все это оформить в таблицу. | ||
| + | |||
| + | Работа учащегося заслуживает внимания. По такой такой схеме любой нарисует лягушку. | ||
| + | |||
| + | А в целом проект очень интересный и заслуживает внимания. | ||
| + | |||
| + | --[[Участник:Наташина А.И.|Наташина А.И.]] 04:48, 2 апреля 2010 (UTC) | ||
| + | |||
| + | == Рецензия == | ||
| + | |||
| + | Проект в целом неплохой. Достаточно подробно продумана презентация учителя. В буклете отражена роль всех участников проекта – и учителя, и родителей, и детей. Не совсем понятен продукт деятельности учащихся, но по таким подробным инструкциям даже я - никогда не умевшая рисовать - научилась бы. Разработаны критерии оценки рисунка и презентации. --[[Участник:Полухина С.Н.|Полухина С.Н.]] 05:03, 2 апреля 2010 (UTC) | ||
Текущая версия на 21:00, 6 апреля 2010
дела коллеги так себе... Тяжко это все усваивать Какая жесть --Надежда71 04:23, 30 марта 2010 (UTC)Надежда71
рецензия
тема актуальная для второго класса.дети знакомятся с рисунками.научившись рисовать их на бумаге они смогут применить эту технику в графическом редакторе
рецензия на проект. Наташина А.И.
Буклет очень интересный, видно чем будут заниматься учащиеся, и чего они должны достигнуть. Единственное я бы добавила цвета.
Презентация для вводного урока хорошая даже самой захотелась научиться рисовать. И обсолютно согласна с высказыванием В.А. Сухомлинского. Но опять я бы добавила немного цвета.
Критерии для оценки понятны любому ученику и все четко прописано за что какую оценку ставить. Но было бы удобнее если бы все это оформить в таблицу.
Работа учащегося заслуживает внимания. По такой такой схеме любой нарисует лягушку.
А в целом проект очень интересный и заслуживает внимания.
--Наташина А.И. 04:48, 2 апреля 2010 (UTC)
Рецензия
Проект в целом неплохой. Достаточно подробно продумана презентация учителя. В буклете отражена роль всех участников проекта – и учителя, и родителей, и детей. Не совсем понятен продукт деятельности учащихся, но по таким подробным инструкциям даже я - никогда не умевшая рисовать - научилась бы. Разработаны критерии оценки рисунка и презентации. --Полухина С.Н. 05:03, 2 апреля 2010 (UTC)
