Проект:"Всё о волейболе" — различия между версиями
Материал из Wiki
Мария (обсуждение | вклад) (Новая: {{subst:Шаблон:Демонстрация проекта}}) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Автор проекта) |
||
| (не показано 17 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| + | |||
| + | [[Участник:Мария|Белякова Мария Николаевна]] | ||
== Предмет, возраст учащихся == | == Предмет, возраст учащихся == | ||
| + | |||
| + | Физическая культура, 11 класс | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | |||
| + | При выполнении проекта ученики составляют презентацию, в которую включают историю волейбола, технические приёмы волейбола,правила игры в волейбол,информация о ведущих спортсменах. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 12: | Строка 18: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | ===''Проблемные вопросы''=== | + | Является ли волейбол наиболее популярным из игровых видов спорта? |
| + | |||
| + | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | Почему игровая площадка имеет ограничительные линии? | ||
| + | |||
| + | Может ли игрок задней линии атаковать? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | Что такое волейбол? | ||
| + | |||
| + | Сколько игроков может одновременно находиться на площадке? | ||
| + | |||
| + | Кто такой либеро? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | |||
| + | 1.Изучить теорию игры. | ||
| + | |||
| + | 2.Выбрать наиболее интересный материал | ||
| + | |||
| + | 3.Составить презентацию | ||
| + | |||
| + | 4.Защита проекта | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Masha2010.doc|визитка]] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Masha2012.doc|Буклет для родителей]] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | |||
| + | [http://docs.google.com/present/edit?id=0ARE_h40AoPokZGhocnQ1ODZfMTZjam1xZzljcw&hl=ru Презентация учителя] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Masha57.ppt|Презентация ученика 11Б кпасса Козлова Никиты]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Masha2011.doc|критерии оценки]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| Строка 41: | Строка 77: | ||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
| + | [[Категория:физическая культура]] | ||
Текущая версия на 08:43, 24 июня 2011
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Физическая культура, 11 класс
Краткая аннотация проекта
При выполнении проекта ученики составляют презентацию, в которую включают историю волейбола, технические приёмы волейбола,правила игры в волейбол,информация о ведущих спортсменах.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Является ли волейбол наиболее популярным из игровых видов спорта?
Проблемные вопросы
Почему игровая площадка имеет ограничительные линии?
Может ли игрок задней линии атаковать?
Учебные вопросы
Что такое волейбол?
Сколько игроков может одновременно находиться на площадке?
Кто такой либеро?
План проведения проекта
1.Изучить теорию игры.
2.Выбрать наиболее интересный материал
3.Составить презентацию
4.Защита проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация ученика 11Б кпасса Козлова Никиты
