Участник:Романова Н.В. — различия между версиями
Admin (обсуждение | вклад) м (Откат правок 5.228.5.232 (обсуждение) к версии Романова Н.В.) |
|||
| (не показано 17 промежуточных версий 4 участников) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
==Фамилия, имя, отчество== | ==Фамилия, имя, отчество== | ||
| − | '''Романова Надежда Викторовна''' | + | |
| + | '''<span style="color:#006400">Романова Надежда Викторовна</span>''' | ||
==Образовательное учреждение== | ==Образовательное учреждение== | ||
| Строка 12: | Строка 13: | ||
==Должность== | ==Должность== | ||
| − | ''' | + | '''Директор, учитель английского языка''' |
==Жизненный девиз== | ==Жизненный девиз== | ||
| Строка 21: | Строка 22: | ||
'''ИКТ в методической работе''' | '''ИКТ в методической работе''' | ||
| + | |||
| + | '''ИКТ в управлении образовательным процессом''' | ||
==Награды== | ==Награды== | ||
'''Почетный работник общего образования РФ''' | '''Почетный работник общего образования РФ''' | ||
| + | |||
| + | '''Победитель ПНП "Образование - 2008"''' | ||
| Строка 33: | Строка 38: | ||
* В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала '''статью''' про [[история лицея № 12 города Кургана|историю лицея № 12 города Кургана]] | * В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала '''статью''' про [[история лицея № 12 города Кургана|историю лицея № 12 города Кургана]] | ||
* Я приняла участие '''в обсуждении''' статьи [[Использование возможностей информационно-коммуникационных технологий на уроке]] | * Я приняла участие '''в обсуждении''' статьи [[Использование возможностей информационно-коммуникационных технологий на уроке]] | ||
| − | + | * Прошла курс по программе Intel "Обучение для будущего". [http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B0_%22Kurgan_Region%22 Мой проект "Создание сайта о Курганской области"] | |
| Строка 61: | Строка 66: | ||
|4 | |4 | ||
|Разработка урока "Путешествие в Лондон" | |Разработка урока "Путешествие в Лондон" | ||
| − | |Фестиваль медиауроков | + | |Фестиваль медиауроков - 2009 |
|Диплом 2 степени | |Диплом 2 степени | ||
| + | |- | ||
| + | |5 | ||
| + | |[http://www.12kurgan.ucoz.ru Сайт лицея № 12 города Кургана] | ||
| + | |Международный конкурс Интернет-проектов "Золотая паутина - 2010" | ||
| + | |[http://www.goldweb.tv/winners/index.php Победитель в номинации "Лучший сайт школы"] | ||
| + | |- | ||
| + | |6 | ||
| + | |[http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B0_%22Kurgan_Region%22 Проект "Создание сайта о Курганской области"] | ||
| + | |Программа Intel® «Обучение для будущего» | ||
| + | |1 место | ||
|} | |} | ||
| Строка 112: | Строка 127: | ||
[[Категория:Семинар]] | [[Категория:Семинар]] | ||
[[Категория:Сетевые сообщества]] | [[Категория:Сетевые сообщества]] | ||
| + | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
Текущая версия на 10:00, 16 ноября 2016
Фамилия, имя, отчество
Романова Надежда Викторовна
Образовательное учреждение
МОУ города Кургана "Лицей № 12" Сайт лицея № 12
Должность
Директор, учитель английского языка
Жизненный девиз
Не останавливаться на достигнутом
Область профессиональных интересов
ИКТ в обучении иностранным языкам
ИКТ в методической работе
ИКТ в управлении образовательным процессом
Награды
Почетный работник общего образования РФ
Победитель ПНП "Образование - 2008"
Я являюсь слушателем курсов ИПКиПРО Курганской области
- В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про историю лицея № 12 города Кургана
- Я приняла участие в обсуждении статьи Использование возможностей информационно-коммуникационных технологий на уроке
- Прошла курс по программе Intel "Обучение для будущего". Мой проект "Создание сайта о Курганской области"
Участие в дистанционных проектах
| № | Тема | Форма | Результат |
|---|---|---|---|
| 1 | "Информационные технологии на уроке английского языка" | Всероссийский фестиваль"Открытый урок" | Диплом, публикация на сайте фестиваля |
| 2 | "Профессиональное развитие педагога в условиях использования информационного интегрированного продукта "КМ-школа" в учебном процессе" | Дистанционные курсы для тьюторов | Документ о повышении квалификации на 28 часов |
| 3 | "Учим и учимся с Веб 2.0" | Семинар-практикум | Документ о повышении квалификации на 24 часа |
| 4 | Разработка урока "Путешествие в Лондон" | Фестиваль медиауроков - 2009 | Диплом 2 степени |
| 5 | Сайт лицея № 12 города Кургана | Международный конкурс Интернет-проектов "Золотая паутина - 2010" | Победитель в номинации "Лучший сайт школы" |
| 6 | Проект "Создание сайта о Курганской области" | Программа Intel® «Обучение для будущего» | 1 место |
Презентация "Использование ИКТ в обучении английскому языку"
Типы презентаций, используемых на уроках
<graphviz>
digraph G{
graph [bgcolor=Snow2];
rankdir=LR ; // направление графа слева направо
node[color="Gold",fontsize=11, fontcolor="blue",style=filled, shape="none"] ;
"Типы презентаций"->"Слайд-шоу"->"Акцент на изображения (аудио, видео)";
"Типы презентаций"->"Конспект урока"->"Поэтапное сопровождение урока";
"Типы презентаций"->"Обучающая презентация со сценарием"->"Тренировочные задания (эффекты анимации)";
"Типы презентаций"->"Интерактивная презентация"->"Тренировочные и контрольные задания (гиперссылки, триггеры)";
}
</graphviz>
Эта типология примерная, так как часто на уроке используются презентации смешанных типов, которые могут дополняться заданиями обучающих программ и электронных учебников, програмными средствами интерактивной доски.
Я состою в cообществe учителей и преподавателей иностранного языка
Являюсь администратором сайта www.abcd.3dn.ru Сообщество учителей иностранного языкаЗдесь вы можете найти методические статьи, обобщение опыта педагогов города и области, разработки уроков английского, немецкого и французского языков.
В нашем сообществе вы можете:
- поделиться своими педагогическими идеями и находками;
- принять участие в обсуждении;
- открыть новую тему или задать свой вопрос на форуме;
- опубликовать свой авторский материал в Методической копилке или в разделе статей Традиции и инновации (для добавления материала зарегистрируйтесь).
