Портфолио Коркин А.С. — различия между версиями
Dyxxxa (обсуждение | вклад) (→Обобщение и распространение собственного педагогического опыта) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
(не показано 37 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | |||
− | |||
− | |||
== Автор портфолио == | == Автор портфолио == | ||
[[Участник:Коркин Андрей Сергеевич|Коркин Андрей Сергеевич]] | [[Участник:Коркин Андрей Сергеевич|Коркин Андрей Сергеевич]] | ||
− | |||
==Образовательное учреждение== | ==Образовательное учреждение== | ||
− | ''[http://shatddy.ucoz.ru/ | + | ''[http://shatddy.ucoz.ru/ МКОУ ДОД "Шатровский Дом детства и юношества"] '' |
− | |||
==Должность== | ==Должность== | ||
''Педагог дополнительного образования'' | ''Педагог дополнительного образования'' | ||
− | |||
== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе== | == Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе== | ||
Использование современных образовательных технологий на занятиях фото-видеостудии «Объектив» позволяет развивать познавательные интересы обучающихся, их умение самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве. Благодаря этому формируется личностная сфера воспитанников студии: учебная мотивация и реальная самооценка. В образовательном процессе творческого объединения «Фото-видеостудия «Объектив» активно используются: ИКТ-технологии, здоровьесберегающее технологии, проектные методы обучения, технология развивающего обучения, технология использования в обучении игровых методов (ролевых, деловых и других видов обучающих игр), личностно - ориентированное обучение. Все это позволяет эффективно формировать универсальные учебные действия, а в конечном итоге, общие и специальные компетентности. | Использование современных образовательных технологий на занятиях фото-видеостудии «Объектив» позволяет развивать познавательные интересы обучающихся, их умение самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве. Благодаря этому формируется личностная сфера воспитанников студии: учебная мотивация и реальная самооценка. В образовательном процессе творческого объединения «Фото-видеостудия «Объектив» активно используются: ИКТ-технологии, здоровьесберегающее технологии, проектные методы обучения, технология развивающего обучения, технология использования в обучении игровых методов (ролевых, деловых и других видов обучающих игр), личностно - ориентированное обучение. Все это позволяет эффективно формировать универсальные учебные действия, а в конечном итоге, общие и специальные компетентности. | ||
Строка 21: | Строка 15: | ||
!bgcolor=#FFD700|Эффекты, результативность использования образовательной технологии | !bgcolor=#FFD700|Эффекты, результативность использования образовательной технологии | ||
|- | |- | ||
− | |||
|bgcolor=#9898f|Технология развивающего обучения | |bgcolor=#9898f|Технология развивающего обучения | ||
|bgcolor=#9898f|Обучение с учетом «зоны ближайшего развития», организация условий, провоцирующих детское действие | |bgcolor=#9898f|Обучение с учетом «зоны ближайшего развития», организация условий, провоцирующих детское действие | ||
Строка 28: | Строка 21: | ||
|bgcolor=#9898f|Развитие общеучебных умений и навыков. | |bgcolor=#9898f|Развитие общеучебных умений и навыков. | ||
Сформированность навыков самоконтроля в процессе выполнения работы, способности оценивать ее качество и результат. | Сформированность навыков самоконтроля в процессе выполнения работы, способности оценивать ее качество и результат. | ||
− | Приложение 1 Зона ближайшего развития | + | [http://shatddy.ucoz.ru/PortfolioKorkin/zona_blizhajshego_razvitija.ppt Приложение 1 Зона ближайшего развития] |
− | |||
|- | |- | ||
− | |||
|bgcolor=#9898f|Технология использования в обучении игровых методов (ролевых, деловых и других видов обучающих игр) | |bgcolor=#9898f|Технология использования в обучении игровых методов (ролевых, деловых и других видов обучающих игр) | ||
|bgcolor=#9898f|Повышение качества знаний обучающихся с ориентацией на самостоятельную деятельность–парную или групповую. | |bgcolor=#9898f|Повышение качества знаний обучающихся с ориентацией на самостоятельную деятельность–парную или групповую. | ||
|bgcolor=#9898f|Учебно-познавательные, общекультурные. | |bgcolor=#9898f|Учебно-познавательные, общекультурные. | ||
|bgcolor=#9898f|Формирование общих учебных умений и навыков: умение регулировать свои действия в соответствии с общими правилами, подчиняться командным решениям, умение выполнять различные социальные роли в группе. | |bgcolor=#9898f|Формирование общих учебных умений и навыков: умение регулировать свои действия в соответствии с общими правилами, подчиняться командным решениям, умение выполнять различные социальные роли в группе. | ||
− | Приложение 2 Проект Создание видеостудии | + | [http://shatddy.ucoz.ru/load/0-0-1-2-20 Приложение 2 Проект Создание видеостудии] |
− | |||
|- | |- | ||
− | |||
|bgcolor=#9898f|Личностно-ориентированное обучение. | |bgcolor=#9898f|Личностно-ориентированное обучение. | ||
|bgcolor=#9898f|Обеспечение комфортных условий развития личности, реализация ее природных потенциалов. | |bgcolor=#9898f|Обеспечение комфортных условий развития личности, реализация ее природных потенциалов. | ||
|bgcolor=#9898f|Учебно-познавательные, личностного самосовершенствования. | |bgcolor=#9898f|Учебно-познавательные, личностного самосовершенствования. | ||
|bgcolor=#9898f|Желание самопознания, повышение познавательной деятельности обучающихся, результативности обучения. | |bgcolor=#9898f|Желание самопознания, повышение познавательной деятельности обучающихся, результативности обучения. | ||
− | Приложение 3 | + | [http://shatddy.ucoz.ru/PortfolioKorkin/fototerapija.ppt Приложение 3 Фототерапия] |
− | |||
|- | |- | ||
− | |||
|bgcolor=#9898f|Использование ИКТ в образовательном процессе | |bgcolor=#9898f|Использование ИКТ в образовательном процессе | ||
|bgcolor=#9898f|Развитие информационного кругозора обучающихся. | |bgcolor=#9898f|Развитие информационного кругозора обучающихся. | ||
|bgcolor=#9898f|Информационные, учебно-познавательные, общекультурные. | |bgcolor=#9898f|Информационные, учебно-познавательные, общекультурные. | ||
|bgcolor=#9898f|Развитие познавательных интересов обучающихся, умений самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве | |bgcolor=#9898f|Развитие познавательных интересов обучающихся, умений самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве | ||
− | Приложение 4 Видео-курсы | + | [http://videouroki.net/look/kvu/index.php?from=righttd Приложение 4 Видео-курсы] |
− | |||
|- | |- | ||
− | |||
|bgcolor=#9898f|Проектные методы обучения | |bgcolor=#9898f|Проектные методы обучения | ||
|bgcolor=#9898f|Развитие интеллектуальных способностей детей, мотивации к обучению и формирование навыков исследовательской деятельности | |bgcolor=#9898f|Развитие интеллектуальных способностей детей, мотивации к обучению и формирование навыков исследовательской деятельности | ||
|bgcolor=#9898f|Учебно-познавательные коммуникативные, социальные. | |bgcolor=#9898f|Учебно-познавательные коммуникативные, социальные. | ||
|bgcolor=#9898f|Приобретение знаний и умений в процессе планирования и выполнения постепенно и последовательно усложняющихся практических заданий – проектов; выбор средств, определение способов контроля и оценки деятельности | |bgcolor=#9898f|Приобретение знаний и умений в процессе планирования и выполнения постепенно и последовательно усложняющихся практических заданий – проектов; выбор средств, определение способов контроля и оценки деятельности | ||
− | Приложение 5 Проект «Чистая вода - дороже золота» | + | [http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%B7%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B0! Приложение 5 Проект «Чистая вода - дороже золота»] |
− | |||
|- | |- | ||
− | |||
|bgcolor=#9898f|Здоровьесберегающая технология | |bgcolor=#9898f|Здоровьесберегающая технология | ||
|bgcolor=#9898f|Сохранение и укрепление физического, психического и социального здоровья обучающихся. | |bgcolor=#9898f|Сохранение и укрепление физического, психического и социального здоровья обучающихся. | ||
|bgcolor=#9898f|Личностные, коммуникативные, социальные | |bgcolor=#9898f|Личностные, коммуникативные, социальные | ||
|bgcolor=#9898f|Сформированность навыков здорового образа жизни | |bgcolor=#9898f|Сформированность навыков здорового образа жизни | ||
− | Приложение 6 Цикл спортивных мероприятий «Чудо-богатыри» | + | [http://shatddy.ucoz.ru/PortfolioKorkin/prazdnik_chudo-bogatyri.doc Приложение 6 Цикл спортивных мероприятий «Чудо-богатыри»] |
|} | |} | ||
== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) == | == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) == | ||
[http://shatddy.ucoz.ru/PortfolioKorkin/monitoring_uchastija_tvorcheskogo_obedinenija-foto.doc Мониторинг участия творческого объединения «Фото – видеостудия «Объектив» в мероприятиях разных уровней] | [http://shatddy.ucoz.ru/PortfolioKorkin/monitoring_uchastija_tvorcheskogo_obedinenija-foto.doc Мониторинг участия творческого объединения «Фото – видеостудия «Объектив» в мероприятиях разных уровней] | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 - Благодарность.jpg|Благодарность | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 - Грамота.jpg|Грамота | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 Диплом (2).jpg|Диплом | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 Диплом 3.jpg|Диплом | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 Диплом.jpg|Диплом | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 -Почетная грамота.jpg|Почетная грамота | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 Свидетельство.jpg|Свидетельство | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 Серификат за фильм.jpg|Серификат за фильм | ||
+ | </gallery> | ||
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | ||
{|border=1 | {|border=1 | ||
|+ | |+ | ||
− | !bgcolor=#FFD700| | + | !bgcolor=#FFD700|Год |
− | !bgcolor=#FFD700| | + | !bgcolor=#FFD700|Форма представления |
− | !bgcolor=#FFD700| | + | !bgcolor=#FFD700|Тема опыта |
− | !bgcolor=#FFD700| | + | !bgcolor=#FFD700|Статус мероприятия |
− | |||
|- | |- | ||
− | + | !bgcolor=#9898f|2010 | |
− | |||
|bgcolor=#9898f|Открытое занятие в творческом объединении «Фото-видеостудия «Объектив» | |bgcolor=#9898f|Открытое занятие в творческом объединении «Фото-видеостудия «Объектив» | ||
|bgcolor=#9898f|Использование ИКТ на современном занятии Пейзаж | |bgcolor=#9898f|Использование ИКТ на современном занятии Пейзаж | ||
|bgcolor=#9898f| муниципальный | |bgcolor=#9898f| муниципальный | ||
− | + | |- | |
− | |- | + | !bgcolor=#9898f|2011 |
− | |||
− | |||
|bgcolor=#9898f|Обмен опытом на сайте | |bgcolor=#9898f|Обмен опытом на сайте | ||
|bgcolor=#9898f|Внедрение технологии проектного обучения в образовательный и воспитательный и процесс (образовательный проект «Чистая вода – дороже золота» | |bgcolor=#9898f|Внедрение технологии проектного обучения в образовательный и воспитательный и процесс (образовательный проект «Чистая вода – дороже золота» | ||
|bgcolor=#9898f| муниципальный | |bgcolor=#9898f| муниципальный | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#9898f|2012 | ||
+ | |bgcolor=#9898f|Заметка в газете «Новый мир» | ||
+ | |bgcolor=#9898f|Работа фото-видеостудии в Шатровском ДДЮ | ||
+ | |bgcolor=#9898f| региональный | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#9898f|2013 | ||
+ | |bgcolor=#9898f|Мастер-класс на районном слете волонтеров | ||
+ | |bgcolor=#9898f|Подготовка рекламного материала социального характера: «Социальный плакат», | ||
+ | «Социальный видеоролик» | ||
+ | |bgcolor=#9898f| муниципальный | ||
+ | |} | ||
+ | '''Участие в профессиональных конкурсах, педагогических сообществах''' | ||
+ | |||
+ | {|border=1 | ||
+ | |+ | ||
+ | !bgcolor=#FFD700|Сроки проведения | ||
+ | !bgcolor=#FFD700|Тема | ||
+ | !bgcolor=#FFD700|Результат | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#9898f|2011 год | ||
+ | |bgcolor=#9898f|7-й открытый конкурс молодежных средств массовой информации «PROрыв-2011» | ||
+ | |bgcolor=#9898f|Свидетельство о внесении в Государственный реестр сайта Дома детства и юношества. | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#9898f|2011 год | ||
+ | |bgcolor=#9898f|Общероссийский конкурс «Виртуозы мышления» (корпорация Intel) | ||
+ | |bgcolor=#9898f|Диплом | ||
|- | |- | ||
− | + | !bgcolor=#9898f|2011 год | |
− | + | |bgcolor=#9898f|Областной конкурс сайтов, веб – страниц, блогов «Золотой клик» | |
− | |bgcolor=#9898f| | + | |bgcolor=#9898f|Диплом |
− | |||
− | |bgcolor=#9898f| | ||
− | |||
− | |||
|- | |- | ||
− | + | !bgcolor=#9898f|2013 год | |
− | + | |bgcolor=#9898f|Областной молодежный медиафорум Конкурс молодежных средств массовой информации и интернет-проектов. | |
− | |bgcolor=#9898f| | + | |bgcolor=#9898f|Диплом образовательной площадки «Фотография» |
− | |||
− | |bgcolor=#9898f| | ||
− | |||
− | |||
|- | |- | ||
− | + | !bgcolor=#9898f|2013 год | |
− | + | |bgcolor=#9898f|Областной конкурс на лучший учебный сайт в номинации «Сайт учреждения дополнительного образования» | |
− | |bgcolor=#9898f| | + | |bgcolor=#9898f|Диплом 1 степени |
− | |bgcolor=#9898f| | ||
− | |||
− | |||
− | |||
|- | |- | ||
+ | !bgcolor=#9898f|2013 год | ||
+ | |bgcolor=#9898f|Региональный этап XI Всероссийского конкурса авторских дополнительных общеобразовательных программ | ||
+ | |bgcolor=#9898f|Грамота ГлавУО | ||
+ | 1 место в номинации | ||
+ | «Техническая направленность» | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
|} | |} | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 Благодарственное письмо.jpg|Благодарственное письмо | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 Грамота (2).jpg|Грамота | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 Грамота.jpg|Грамота | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 Гран - при.jpg|Гран - при | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 Диплом (2).jpg|Диплом | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 Диплом (3).jpg|Диплом | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 Диплом (4).jpg|Диплом | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 Диплом (5).jpg|Диплом | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 Диплом (6).jpg|Диплом | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 Диплом (7).jpg|Диплом | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 Диплом.jpg|Диплом | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 Молодежный парламент.jpg|Молодежный парламент | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 Почетная грамота.jpg|Почетная грамота | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 Сертификат (2).jpg|Сертификат | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 Сертификат.jpg|Сертификат | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 Диплом (8).jpg|Диплом | ||
+ | </gallery> | ||
== Инновационная и экспертная деятельность == | == Инновационная и экспертная деятельность == | ||
+ | Участие в работе жюри муниципальных конкурсов: | ||
+ | Районный конкурс «Социальная реклама», Районный конкурс «Рождественская фото-открытка» | ||
== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | ||
− | + | {|border=1 | |
+ | |+ | ||
+ | !bgcolor=#FFD700|Наименование учреждения и сроки прохождения курсов | ||
+ | !bgcolor=#FFD700|Форма курсов (ТК, ДК, ИК) | ||
+ | !bgcolor=#FFD700|Тема курсов (наименование программы повышения квалификации) | ||
+ | !bgcolor=#FFD700|Объём курсов (программы) | ||
+ | !bgcolor=#FFD700|Результат участия в курсах (в том числе «продукты», созданные в рамках курсов | ||
+ | |- | ||
+ | |bgcolor=#9898f|ГОУ ДПО ИПК и ПРО Октябрь 2010 г | ||
+ | |bgcolor=#9898f|МК | ||
+ | |bgcolor=#9898f|Декоративно-прикладные техника в оформлении изделий | ||
+ | |bgcolor=#9898f|72ч | ||
+ | |bgcolor=#9898f|Удостоверение №3591, Сертификат № 2606, Защита педагогического проекта | ||
+ | |- | ||
+ | |bgcolor=#9898f|ГАОУ ДПО ИРОСТ 28 марта- 01 апреля 2011 год | ||
+ | |bgcolor=#9898f|ИК | ||
+ | |bgcolor=#9898f|«Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века» (март 2011г.) | ||
+ | |bgcolor=#9898f|36ч | ||
+ | |bgcolor=#9898f|Справка 1161, Свидетельство № 0635 Разработка проекта «Чистая вода - дороже золота» | ||
+ | |- | ||
+ | |bgcolor=#9898f|ГАОУ ДПО ИРОСТ 12 сентября 2011 по 15 декабря 2011 г | ||
+ | |bgcolor=#9898f|ДК | ||
+ | |bgcolor=#9898f|Обеспечение доступности информации о деятельности образовательного учреждения в сети Интернет (Создание школьноего сайта)»(декабрь 2011) | ||
+ | |bgcolor=#9898f|72ч | ||
+ | |bgcolor=#9898f|Удостоверение № 3311 Создание сайта ДДЮ | ||
+ | |- | ||
+ | |bgcolor=#9898f|ГАОУ ДПО ИРОСТ | ||
+ | |bgcolor=#9898f|МК | ||
+ | |bgcolor=#9898f|«Общение в сети Интернет» | ||
+ | |bgcolor=#9898f|24ч | ||
+ | |bgcolor=#9898f|Справка № 1373 | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | '''Участие в семинарах, вебинарах, круглых столах, тренингах , форумах муниципального, регионального и федерального уровней''' | ||
+ | |||
+ | {|border=1 | ||
+ | |+ | ||
+ | !bgcolor=#FFD700|Наименование учреждения и сроки прохождения курсов | ||
+ | !bgcolor=#FFD700|Форма проведения мероприятия | ||
+ | !bgcolor=#FFD700|Тема | ||
+ | !bgcolor=#FFD700|Объём | ||
+ | !bgcolor=#FFD700|Результат участия | ||
+ | |- | ||
+ | |bgcolor=#9898f|ГАОУ ДПО ИРОСТ 06 октября 2011 год | ||
+ | |bgcolor=#9898f|Вебинар | ||
+ | |bgcolor=#9898f|«Инновационная деятельность педагогов дополнительного образования» | ||
+ | |bgcolor=#9898f|2ч | ||
+ | |bgcolor=#9898f|Справка №0127 участник | ||
+ | |- | ||
+ | |bgcolor=#9898f|ГАОУ ДПО ИРОСТ 11 октября 2011 год | ||
+ | |bgcolor=#9898f|Вебинар | ||
+ | |bgcolor=#9898f|«Портфолио как одна из форм мониторинга результатов педагогической деятельности» | ||
+ | |bgcolor=#9898f|2ч | ||
+ | |bgcolor=#9898f|Справка №0137 участник | ||
+ | |- | ||
+ | |bgcolor=#9898f|ГАОУ ДПО ИРОСТ 19 декабря 2013год | ||
+ | |bgcolor=#9898f|Фестиваль | ||
+ | |bgcolor=#9898f|«ИКТ в образовании Курганской области» | ||
+ | |bgcolor=#9898f|10ч | ||
+ | |bgcolor=#9898f|Справка №4646 участник | ||
+ | |} | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 Свидетельство.jpg|Свидетельство | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 Сертификат 11.jpg|Сертификат | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 Соглашение.jpg|Соглашение | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 Сертификат 33.jpg|Сертификат | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 Справка (2).jpg|Справка | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 Справка 1.jpg|Справка | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 Справка.jpg|Справка | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 Удостоверение 1.jpg|Удостоверение | ||
+ | Файл:Коркин А. С. КП-2014 Удостоверение.jpg|Удостоверение | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
*[http://www.xela.ru/ Блог] | *[http://www.xela.ru/ Блог] | ||
*[http://www.coolwebmasters.com/image-tools/133-29-online-photo-editing-websites.html Веб-страница] | *[http://www.coolwebmasters.com/image-tools/133-29-online-photo-editing-websites.html Веб-страница] | ||
*[http://fotosvoi.ru/ Сетевое сообщество] | *[http://fotosvoi.ru/ Сетевое сообщество] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
[[Категория:Портфолио]] | [[Категория:Портфолио]] |
Текущая версия на 10:14, 14 мая 2014
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 5 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 6 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 7 Инновационная и экспертная деятельность
- 8 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Образовательное учреждение
МКОУ ДОД "Шатровский Дом детства и юношества"
Должность
Педагог дополнительного образования
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Использование современных образовательных технологий на занятиях фото-видеостудии «Объектив» позволяет развивать познавательные интересы обучающихся, их умение самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве. Благодаря этому формируется личностная сфера воспитанников студии: учебная мотивация и реальная самооценка. В образовательном процессе творческого объединения «Фото-видеостудия «Объектив» активно используются: ИКТ-технологии, здоровьесберегающее технологии, проектные методы обучения, технология развивающего обучения, технология использования в обучении игровых методов (ролевых, деловых и других видов обучающих игр), личностно - ориентированное обучение. Все это позволяет эффективно формировать универсальные учебные действия, а в конечном итоге, общие и специальные компетентности.
Наименование образовательной технологии | Цели применения образовательной технологии | Компетенции, на формирование которых направлено использование образовательной технологии | Эффекты, результативность использования образовательной технологии |
---|---|---|---|
Технология развивающего обучения | Обучение с учетом «зоны ближайшего развития», организация условий, провоцирующих детское действие | Личностные,
познавательные, коммуникативные, социальные |
Развитие общеучебных умений и навыков.
Сформированность навыков самоконтроля в процессе выполнения работы, способности оценивать ее качество и результат. Приложение 1 Зона ближайшего развития |
Технология использования в обучении игровых методов (ролевых, деловых и других видов обучающих игр) | Повышение качества знаний обучающихся с ориентацией на самостоятельную деятельность–парную или групповую. | Учебно-познавательные, общекультурные. | Формирование общих учебных умений и навыков: умение регулировать свои действия в соответствии с общими правилами, подчиняться командным решениям, умение выполнять различные социальные роли в группе. |
Личностно-ориентированное обучение. | Обеспечение комфортных условий развития личности, реализация ее природных потенциалов. | Учебно-познавательные, личностного самосовершенствования. | Желание самопознания, повышение познавательной деятельности обучающихся, результативности обучения. |
Использование ИКТ в образовательном процессе | Развитие информационного кругозора обучающихся. | Информационные, учебно-познавательные, общекультурные. | Развитие познавательных интересов обучающихся, умений самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве |
Проектные методы обучения | Развитие интеллектуальных способностей детей, мотивации к обучению и формирование навыков исследовательской деятельности | Учебно-познавательные коммуникативные, социальные. | Приобретение знаний и умений в процессе планирования и выполнения постепенно и последовательно усложняющихся практических заданий – проектов; выбор средств, определение способов контроля и оценки деятельности |
Здоровьесберегающая технология | Сохранение и укрепление физического, психического и социального здоровья обучающихся. | Личностные, коммуникативные, социальные | Сформированность навыков здорового образа жизни |
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Год | Форма представления | Тема опыта | Статус мероприятия |
---|---|---|---|
2010 | Открытое занятие в творческом объединении «Фото-видеостудия «Объектив» | Использование ИКТ на современном занятии Пейзаж | муниципальный |
2011 | Обмен опытом на сайте | Внедрение технологии проектного обучения в образовательный и воспитательный и процесс (образовательный проект «Чистая вода – дороже золота» | муниципальный |
2012 | Заметка в газете «Новый мир» | Работа фото-видеостудии в Шатровском ДДЮ | региональный |
2013 | Мастер-класс на районном слете волонтеров | Подготовка рекламного материала социального характера: «Социальный плакат»,
«Социальный видеоролик» |
муниципальный |
Участие в профессиональных конкурсах, педагогических сообществах
Сроки проведения | Тема | Результат |
---|---|---|
2011 год | 7-й открытый конкурс молодежных средств массовой информации «PROрыв-2011» | Свидетельство о внесении в Государственный реестр сайта Дома детства и юношества. |
2011 год | Общероссийский конкурс «Виртуозы мышления» (корпорация Intel) | Диплом |
2011 год | Областной конкурс сайтов, веб – страниц, блогов «Золотой клик» | Диплом |
2013 год | Областной молодежный медиафорум Конкурс молодежных средств массовой информации и интернет-проектов. | Диплом образовательной площадки «Фотография» |
2013 год | Областной конкурс на лучший учебный сайт в номинации «Сайт учреждения дополнительного образования» | Диплом 1 степени |
2013 год | Региональный этап XI Всероссийского конкурса авторских дополнительных общеобразовательных программ | Грамота ГлавУО
1 место в номинации «Техническая направленность» |
Инновационная и экспертная деятельность
Участие в работе жюри муниципальных конкурсов: Районный конкурс «Социальная реклама», Районный конкурс «Рождественская фото-открытка»
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Наименование учреждения и сроки прохождения курсов | Форма курсов (ТК, ДК, ИК) | Тема курсов (наименование программы повышения квалификации) | Объём курсов (программы) | Результат участия в курсах (в том числе «продукты», созданные в рамках курсов |
---|---|---|---|---|
ГОУ ДПО ИПК и ПРО Октябрь 2010 г | МК | Декоративно-прикладные техника в оформлении изделий | 72ч | Удостоверение №3591, Сертификат № 2606, Защита педагогического проекта |
ГАОУ ДПО ИРОСТ 28 марта- 01 апреля 2011 год | ИК | «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века» (март 2011г.) | 36ч | Справка 1161, Свидетельство № 0635 Разработка проекта «Чистая вода - дороже золота» |
ГАОУ ДПО ИРОСТ 12 сентября 2011 по 15 декабря 2011 г | ДК | Обеспечение доступности информации о деятельности образовательного учреждения в сети Интернет (Создание школьноего сайта)»(декабрь 2011) | 72ч | Удостоверение № 3311 Создание сайта ДДЮ |
ГАОУ ДПО ИРОСТ | МК | «Общение в сети Интернет» | 24ч | Справка № 1373 |
Участие в семинарах, вебинарах, круглых столах, тренингах , форумах муниципального, регионального и федерального уровней
Наименование учреждения и сроки прохождения курсов | Форма проведения мероприятия | Тема | Объём | Результат участия |
---|---|---|---|---|
ГАОУ ДПО ИРОСТ 06 октября 2011 год | Вебинар | «Инновационная деятельность педагогов дополнительного образования» | 2ч | Справка №0127 участник |
ГАОУ ДПО ИРОСТ 11 октября 2011 год | Вебинар | «Портфолио как одна из форм мониторинга результатов педагогической деятельности» | 2ч | Справка №0137 участник |
ГАОУ ДПО ИРОСТ 19 декабря 2013год | Фестиваль | «ИКТ в образовании Курганской области» | 10ч | Справка №4646 участник |