Проект "Внуки и правнуки Победы" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Автор проекта)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
 
(не показано 15 промежуточных версий 2 участников)
Строка 4: Строка 4:
  
 
== Предмет, возраст учащихся ==
 
== Предмет, возраст учащихся ==
1-11 класс (краеведение + информатика)
+
учащиеся 7 класса (краеведение)
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Это сетевой проект по историческому краеведению. В проекте работают одновременно учащиеся нескольких школ Курганской области, обмениваясь информацией, выкладывая результаты на страницу проекта.
+
Это проект по историческому краеведению. В проекте работают учащиеся одного класса,собирая и систематизуруя сведения о своих родных, которые участвовали в Великой Отечественной войне и их потомках, которые служили в армии.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 14: Строка 14:
 
Как прошлое говорит о будущем?
 
Как прошлое говорит о будущем?
 
===''Проблемные вопросы''===  
 
===''Проблемные вопросы''===  
Важно ли изучать истоки своей малой Родины? Почему?
+
Важно ли изучать свою родословную? Почему?
Как определить любите ли вы свою Родину?
+
Взаимосвязаны ли чуства, которые испытывает человек к своей семье и к своей Родине?
 +
 
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
К какому периоду относятся первые упоминания о вашем городе (селе, деревне)?  
+
Когда началась ВОВ? Основные сражения ВОВ?  
Какие документальные источники это подтверждают?
+
Какие памятники архитектуры и культуры имеются в вашем селе, ? и т.д.
Как изменялась численность населения вашего города (села, деревне)?  
 
Какие памятники архитектуры и культуры имеются в вашем городе (селе, деревне)?
 
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
Строка 33: Строка 32:
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
[[Медиа:Vizitka rodina Shum Sum.doc|Визитная карточка проекта]]
+
[[Медиа:Vizitka Andreeva3.doc|Визитная карточка проекта]]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
[[Медиа:Booklet rodina2.doc|Буклет]]
+
[[Медиа:Buklet Andreeva.doc|Буклет]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Медиа:S chego nach.ppt|Презентация]]
+
[[Медиа:Prezentat Andreeva.ppt|Презентация]]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
[[проект "Моя семья"]]
+
[[проект "Воинская слава моей семьи"]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
*[[Медиа:Otsenivanie s chego.doc|Оценивание сайта]]
+
[http://vnukiipravnuki.blogspot.com/ Рефлексия]
*[http://docs.google.com/Doc?id=dtf3n4m_2dzhbc2dv&hl=ru Рефлексия]
 
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
Строка 72: Строка 70:
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
 +
[[Категория:Краеведение]]

Текущая версия на 14:57, 22 декабря 2010

Автор проекта

Андреева Галина Леонидовна, учитель истории МОУ "Столбовская основная общеобразовательная школа" с.Столбово

Предмет, возраст учащихся

учащиеся 7 класса (краеведение)

Краткая аннотация проекта

Это проект по историческому краеведению. В проекте работают учащиеся одного класса,собирая и систематизуруя сведения о своих родных, которые участвовали в Великой Отечественной войне и их потомках, которые служили в армии.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как прошлое говорит о будущем?

Проблемные вопросы

Важно ли изучать свою родословную? Почему? Взаимосвязаны ли чуства, которые испытывает человек к своей семье и к своей Родине?

Учебные вопросы

Когда началась ВОВ? Основные сражения ВОВ? Какие памятники архитектуры и культуры имеются в вашем селе, ? и т.д.

План проведения проекта

  • Определение объекта исследования
  • Проведение исследования
  • Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация
  • Оформление отчетов исследования, работ по названиям населённых пунктов, рек, озёр, улиц и значимых мест регионов, участвующих в проекте.
  • Размещение материалов проекта в среде Вики
  • Рефлексия
  • Подведение итогов

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

проект "Воинская слава моей семьи"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Рефлексия

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  1. Аппаратное обеспечение
    • Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
  2. Программное обеспечение
    • СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
  3. Интернет-ресурсы
    • Bubbl.us – для представления схемы проекта
    • Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
    • Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
  4. Методические рекомендации