Проект "Замечательные кривые средствами Excel" — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Учебные вопросы) |
(→Другие документы) |
||
| (не показаны 23 промежуточные версии 4 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | [[Семенова Светлана Владимировна]] | + | [[Участник:Семенова СВ|Семенова Светлана Владимировна]] |
== Предмет, возраст учащихся == | == Предмет, возраст учащихся == | ||
| − | + | Математика, информатикиа и ИКТ, 9-10 класс | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| Строка 11: | Строка 10: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Что вижу - то и рисую? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | 1.Могут ли кривые быть замечательными? | |
| + | 2.Кому легче рисовать человеку или компьютеру? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [[Медиа:Vizitka Semenovoj.doc|Визитка для проекта]] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | [[Медиа:Booklet dlj roditelej.doc]] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [[Медиа:Prezentazij dlj uhenikov.ppt]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [http://zvetikmouse.blogspot.com/ Курсы] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
| + | [[Категория:Проект]] | ||
| + | [[Категория:Математика]] | ||
| + | [[Категория:Информатика]] | ||
Текущая версия на 15:08, 22 декабря 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Семенова Светлана Владимировна
Предмет, возраст учащихся
Математика, информатикиа и ИКТ, 9-10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что вижу - то и рисую?
Проблемные вопросы
1.Могут ли кривые быть замечательными? 2.Кому легче рисовать человеку или компьютеру?
Учебные вопросы
Учебные вопросы по математике: - Что такое замечательные кривые? - Как построить замечательные кривые? Учебные вопросы по информатике:- Какие возможности табличного процессора Excel необходимы для построения замечательных кривых? - Можно ли придумать и построить свою замечательную кривую?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Медиа:Booklet dlj roditelej.doc
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Медиа:Prezentazij dlj uhenikov.ppt
