Проект "Его величество граф!" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Другие документы)
(Другие документы)
 
(не показано 14 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
Очагова Юлия Васильевна
+
[[Участник:Очагова Ю.В.|Очагова Юлия Васильевна]]
  
 
== Предмет, возраст учащихся ==
 
== Предмет, возраст учащихся ==
Строка 38: Строка 38:
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
[[Медиа:Vizitka!!!222.doc | Визитная карточка ]]
+
[[Медиа:Vizitka!!!2222.doc | Визитная карточка ]]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
Строка 48: Строка 48:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
[[Медиа:ppppp111!!.ppt|Работа Пупкина Васи 10 класс]]
+
[[Медиа:ppppp111!!.ppt|Работа учащегося 10 класса]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
[[Медиа:Kriteri111!!!!.doc | Критерии оценивания]]
 
[[Медиа:Kriteri111!!!!.doc | Критерии оценивания]]
 +
 +
[http://defreferferf2222123.blogspot.com/ Рефлексия]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
Строка 61: Строка 63:
  
 
браузер InternetExplorer
 
браузер InternetExplorer
 +
 +
 +
 +
[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=clRtLTZxa05TRDF1a0tEUVA5akZjLUE6MA..  Анкета для учащихся]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
1. Березина, Л.Ю.Графы и их применение/Л.Ю. Березина.- М.: Просвещение, 1979.  
+
Интернет-ресурсы'''
 +
 
 +
[http://www.rusedu.ru/detail_1420.html/  http://www.rusedu.ru/detail_1420.html/] - архив учебных программ, презентаций
 +
 
 +
[http://pco.iis.nsk.su/grapp/index.html http://pco.iis.nsk.su/grapp/index.html] - толковый словарь по теории графов
  
2. Оре, О. Графы и их применение/О.Оре.- Новосибирск: Наука, 1969.
 
  
3. Гарднер, М. Mатематические головоломки и развлечения /М. Гарднер. - М.: Мир, 1971.
 
  
4. Кордемский, Б.А.Математическая смекалка/ Б.А.Кордемский.- М.: ГИФМЛ, 1959
 
  
5.Домин, Н.Л.Элементы теории графов/ Н.Л. Домнин.- М.: Просвещение, 1980.
 
  
6.Горбатов, В.А. Основы дискретной математики/ В.А.Горбатов- М.: ВШ. 1986.
 
  
7.Ерусалимский, Я.М. Дискретная математика: теория, задачи, приложения/ Я.М.Ерусалимский.- М.: Вузовская книга, 2002.
 
  
8. Зыков, А.А. Основы теории графов/ А.А.Зыков - М.: Наука, 1987.
 
  
9. Зыков, А.А. Теория конечных графов/А.А.Зыков - Новосибирск: Наука, 1969.
 
  
10.Яблонский, С.В. Введение в дискретную математику/С.В.Яблонский - М.: Высш. школа, 2001.
+
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 +
[[Категория:Проект]]
 +
[[Категория:Математика]]

Текущая версия на 15:03, 22 декабря 2010

Автор проекта

Очагова Юлия Васильевна

Предмет, возраст учащихся

математика, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на изучение понятия графа как средства решения нестандартных задач, а так же задач повседневной жизни. В процессе работы учащиеся изучат такие понятия как граф, ориентированный граф, взвешенный граф, алгоритмы поиска в графе, понятие сложнорешаемой задачи и методы её решения. Особое значение при выполнении проекта приобретает решение задач и исследование полезности графов в решении задач, применение графов в жизни.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Нужны ли графы?

Проблемные вопросы

Где встречаются графы в повседневной жизни?

Какие задачи можно решить при помощи графов?

Как сделать путешествие интересным и недорогим?

Учебные вопросы

Как решить задачу при помощи графов?

Какие есть методы решения задач на графах?

Какая задача называется сложнорешаемой?

Как решить сложнорешаемую задачу?

План проведения проекта

1. Актуализация знаний учителем;

2. выявление проблем для исследования;

3. разбиение учащихся на группы и формулировка заданий для каждой группы;

4. выполнение каждой группы своего задания. Учитель при этом выполняет роль консультанта;

5. круглый стол по результатам исследований, представление в блогах возможного дальнейшего развития тем исследования.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Работа учащегося 10 класса

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания

Рефлексия

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

1.Аппаратное обеспечение

лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система

2.Программное обеспечение

браузер InternetExplorer


Анкета для учащихся

Другие документы

Интернет-ресурсы

http://www.rusedu.ru/detail_1420.html/ - архив учебных программ, презентаций

http://pco.iis.nsk.su/grapp/index.html - толковый словарь по теории графов