Участник:Федотова Т. Л. — различия между версиями
Материал из Wiki
Admin (обсуждение | вклад) (→Цепь питания) |
|||
| (не показано 11 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Изображение:Fedotowa T.L..JPG||100px|thumb]] | [[Изображение:Fedotowa T.L..JPG||100px|thumb]] | ||
| − | |||
| − | |||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
| − | |||
==Фамилия, имя, отчество== | ==Фамилия, имя, отчество== | ||
''Федотова Татьяна Леонидовна'' | ''Федотова Татьяна Леонидовна'' | ||
| Строка 17: | Строка 14: | ||
==Хобби== | ==Хобби== | ||
| − | ''Вязание, цветоводство,кулинария'' | + | ''Вязание, цветоводство,[http://gotovim-doma.ru кулинария''] |
| − | |||
| + | ---- | ||
| + | Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области]. | ||
| − | Я | + | Я приняла участие в обсуждении статьи [[кружок "Рукодельница"|кружок "Рукодельница"]] |
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про [[Комнатные цветы в нашем доме]] | В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про [[Комнатные цветы в нашем доме]] | ||
| Строка 27: | Строка 25: | ||
{| class="standard" border=1 style="background-color:#f8f8ff; width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| class="standard" border=1 style="background-color:#f8f8ff; width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| − | |-- | + | |-- |
| + | !colspan=5|<div style="background-color:yellow";>Тематическое планирование по математике во 2 классе </div> | ||
| + | |- | ||
!bgcolor=#FFFF00|'''№''' | !bgcolor=#FFFF00|'''№''' | ||
!bgcolor=#FFFF00|''''''Тема'''''' | !bgcolor=#FFFF00|''''''Тема'''''' | ||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
!bgcolor=#FFFF00|''''''Результат'''''' | !bgcolor=#FFFF00|''''''Результат'''''' | ||
|- | |- | ||
| + | |1 | ||
| + | |Числа от1 до 20. | ||
| + | | <p align=center>02.09. </p> | ||
| + | |Повторить материал, изученный в 1 классе; отработать навыки табличного сложения и вычитания;совершенствовать умение решать простые и составные задачи. | ||
| + | |Уметь решать в пределах 20; уметь решать простые задачи. | ||
| + | |- | ||
| + | |2 | ||
| + | |Числа от1 до 20. | ||
| + | | <p align=center>03.09. </p> | ||
| + | |развивать вычислительные навыки и умения решать простые и составные задачи; совершенствовать навыки табличного сложения и вычитания в пределах 20. | ||
| + | |Уметь решать простые и составные задачи; уметь решать примеры в пределах 20. | ||
| + | |- | ||
| + | |3 | ||
| + | |Десяток. Счёт десятками до100. | ||
| + | | <p align=center>06.09. </p> | ||
| + | |Научить считать десятки , как простые единицы, показать образование чисел, состоящих из десятков, познакомить с названиями этих чисел; совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи. | ||
| + | |Уметь считать десятками, называть числа, состоящие из десятков; уметь решать в пределах 20; уметь решать задачи. | ||
| + | |} | ||
| + | == Цепь питания == | ||
| + | <graphviz> | ||
| + | digraph G{ | ||
| + | дуб->олень->волк; | ||
| + | дуб->кабан->волк; | ||
| + | дуб->белка->ястреб; | ||
| + | дуб->мышь->сова; | ||
| + | дуб->сойка->ястреб; | ||
| + | дуб->гусеница->кукушка->ястреб; | ||
| + | } | ||
| + | </graphviz> | ||
| + | [http://rutube.ru/tracks/3747911.html?mail=track_converted&v=84794876550b421ed61c2f0009889d5c Медиафайл "Школьная жизнь"] | ||
| Строка 60: | Строка 90: | ||
| + | [[Категория:Фестиваль]] | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Семинар]] |
Текущая версия на 11:54, 19 ноября 2010
Фамилия, имя, отчество
Федотова Татьяна Леонидовна 31.08.1970,
Образовательное учреждение
МОУ "Большегусиновская основная общеобразовательная школа"
Должность
Учитель начальных классов
Адрес электронной почты
fedotowa.tanya2010@yandex.ru
Хобби
Вязание, цветоводство,кулинария
Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.
Я приняла участие в обсуждении статьи кружок "Рукодельница"
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про Комнатные цветы в нашем доме
Тематическое планирование по математике во 2 классе
| ||||
|---|---|---|---|---|
| № | 'Тема' | 'Дата' | 'Цели и задачи' | 'Результат' |
| 1 | Числа от1 до 20. | 02.09. |
Повторить материал, изученный в 1 классе; отработать навыки табличного сложения и вычитания;совершенствовать умение решать простые и составные задачи. | Уметь решать в пределах 20; уметь решать простые задачи. |
| 2 | Числа от1 до 20. | 03.09. |
развивать вычислительные навыки и умения решать простые и составные задачи; совершенствовать навыки табличного сложения и вычитания в пределах 20. | Уметь решать простые и составные задачи; уметь решать примеры в пределах 20. |
| 3 | Десяток. Счёт десятками до100. | 06.09. |
Научить считать десятки , как простые единицы, показать образование чисел, состоящих из десятков, познакомить с названиями этих чисел; совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи. | Уметь считать десятками, называть числа, состоящие из десятков; уметь решать в пределах 20; уметь решать задачи. |
Цепь питания
<graphviz>
digraph G{
дуб->олень->волк;
дуб->кабан->волк;
дуб->белка->ястреб;
дуб->мышь->сова;
дуб->сойка->ястреб;
дуб->гусеница->кукушка->ястреб;
}
</graphviz>
