Участник:Соснина Т.И. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Награды)
 
(не показано 36 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
[[Изображение:Sosnina T.portret s rosami.JPG|left|150px]]   
 
[[Изображение:Sosnina T.portret s rosami.JPG|left|150px]]   
 
 
  __NOTOC__  
 
  __NOTOC__  
 
 
==Фамилия, имя, отчество==
 
==Фамилия, имя, отчество==
'' Cоснина Татьяна Ивановна ''
+
'' '''Cоснина Татьяна Ивановна''' ''
  
 
==Образовательное учреждение==
 
==Образовательное учреждение==
 
''МОУ"Далматовская начальная общеобразовательная школа", г.Далматово, Курганская область''
 
''МОУ"Далматовская начальная общеобразовательная школа", г.Далматово, Курганская область''
  
==Учитель английского языка==
+
==Должность==
 
+
Учитель английского языка
 
 
==sosnina-t@yandex.ru==
 
 
 
 
 
==Все начинается с любви.    Только любовью держится и движется жизнь!==
 
 
 
  
==Поездки, путешествия, цветы.==
+
==Адрес электронной почты  ==
 +
sosnina-t@yandex.ru
  
 +
==Жизненный девиз ==
 +
Все начинается с любви.    Только любовью держится и движется жизнь!
  
==Применение игровых технологий и ИКТ при обучении младших школьников английскому языку.==
+
== Хобби ==
 +
Поездки, путешествия, цветы.
  
 +
== Область профессиональных интересов ==
 +
Применение игровых технологий и ИКТ при обучении младших школьников английскому языку.
  
==Грамота УДОКМС за победу в Фестивале педмастерства.==
+
==Награды  ==
 +
Грамота УДОКМС за победу в Фестивале педмастерства.
  
 +
----
 
   
 
   
 
Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области].
 
Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области].
Строка 31: Строка 31:
 
Мне приятно познакомиться с [[Участник:Хазиева И.М.|Хазиевой Ириной Масгутовной]].
 
Мне приятно познакомиться с [[Участник:Хазиева И.М.|Хазиевой Ириной Масгутовной]].
  
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про [[Далматовский район,Курганская область|Далматовский район]].
+
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про [[Далматовский район, Курганская область|Далматовский район]].
  
В рамках семинара обсудила статью [[Город в котором я живу.]]  участницы [[Участник:Обозная Алла Викторовна|Обозной Аллы Викторовны]].
+
В рамках семинара обсудила статью [[Город Петухово, Курганская область]]  участницы [[Участник:Обозная Алла Викторовна|Обозной Аллы Викторовны]].
  
 
Я состою в  cообществе учителей и преподавателей иностранного языка.  
 
Я состою в  cообществе учителей и преподавателей иностранного языка.  
Строка 39: Строка 39:
  
 
[[Изображение:Derevyannye_kruzheva_Pragi.JPG|Деревянные кружева Праги]]  [[Изображение:Krasnoe more.JPG|Красное море|right]]
 
[[Изображение:Derevyannye_kruzheva_Pragi.JPG|Деревянные кружева Праги]]  [[Изображение:Krasnoe more.JPG|Красное море|right]]
 
[[Медиа:Poezdka_na_Chernoe_more.wmv]]
 
  
 
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я создала таблицу.
 
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я создала таблицу.
  
 
{|border=1  
 
{|border=1  
!colspan=4 bgcolor=#00BFFF|Участие в дистанционных проектах  
+
!colspan=4 bgcolor=#CCFF00|Участие в дистанционных проектах  
 
|-
 
|-
 
!<font color="#191970">№</font>||<font color="#191970">Tема</font>||<font color="#191970">Форма</font>||<font color="#191970">Результат</font>
 
!<font color="#191970">№</font>||<font color="#191970">Tема</font>||<font color="#191970">Форма</font>||<font color="#191970">Результат</font>
Строка 62: Строка 60:
  
 
<graphviz>
 
<graphviz>
digraphG{
+
digraph G{
graph[bgcolor=Snow2]
+
graph [bgcolor=Snow2] ;
rankdir=TB;//направление графа сверху вниз
+
rankdir=TB ; // направление графа сверху вниз
node[color="Lime",fontsize=10,fontcolor="ForestGreen",style=filled,shape="none"];
+
node[color="#00FFFF",fontsize=10,fontcolor="#000080",style=filled,shape="octagon"] ;
edge[color="Green",fontsize=10]
+
edge[color="Green"]
"Лексические игры"-"Педагогическая игра"
+
"Лексические игры"->"Педагогическая игра"
"Орфографические игры"-"Педагогическая игра"
+
"Орфографические игры"->"Педагогическая игра"
"Грамматические игры"-"Педагогическая игра"
+
"Грамматические игры"->"Педагогическая игра"
"Фонетические игры"-"Педагогическая игра"
+
"Фонетические игры"->"Педагогическая игра"
"Творческие игры"-"Педагогическая игра"
+
"Творческие игры"->"Педагогическая игра"
 
{rank=same;"Лексические игры","Орфографические игры","Грамматические игры","Фонетические игры","Творческие игры";}
 
{rank=same;"Лексические игры","Орфографические игры","Грамматические игры","Фонетические игры","Творческие игры";}
 +
node[color="#FFD700",fontsize=10,fontcolor="ForestGreen",style=filled,shape="ellipse"] ;
 +
edge[color="Green",fontsize=10]"diamond"
 +
"Педагогическая игра"->"взаимоуважение"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ;
 +
"Педагогическая игра"->"способность к творчеству"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ;
 +
"Педагогическая игра"->"активность"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ;
 +
"Педагогическая игра"->"наблюдательность"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ;
 +
"Педагогическая игра"->"дисциплинированность"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ;
 +
"Педагогическая игра"->"коллективизм"
 
}
 
}
 
</graphviz>
 
</graphviz>
  
<graphviz>
+
 
digraph G{
+
 
Рождение->Юность->Зрелость->Старость->Смерть;
+
[[Медиа:Sosnina T.I. - Reflexia.ppt|Рефлексия]]
Юность->Смерть;
+
 
Зрелость->Смерть;
+
 
}
+
 
</graphviz>
+
 
  
  
Строка 102: Строка 108:
  
  
[[Категория:фестиваль]]
 
  
 +
[[Категория:фестиваль]]
 
[[Категория:семинар]]
 
[[Категория:семинар]]
 +
[[Категория:учитель]]

Текущая версия на 10:08, 12 января 2011

Sosnina T.portret s rosami.JPG

Фамилия, имя, отчество

Cоснина Татьяна Ивановна

Образовательное учреждение

МОУ"Далматовская начальная общеобразовательная школа", г.Далматово, Курганская область

Должность

Учитель английского языка

Адрес электронной почты

sosnina-t@yandex.ru

Жизненный девиз

Все начинается с любви. Только любовью держится и движется жизнь!

Хобби

Поездки, путешествия, цветы.

Область профессиональных интересов

Применение игровых технологий и ИКТ при обучении младших школьников английскому языку.

Награды

Грамота УДОКМС за победу в Фестивале педмастерства.


Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.

Мне приятно познакомиться с Хазиевой Ириной Масгутовной.

В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про Далматовский район.

В рамках семинара обсудила статью Город Петухово, Курганская область участницы Обозной Аллы Викторовны.

Я состою в cообществе учителей и преподавателей иностранного языка.


Деревянные кружева Праги

Красное море

В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я создала таблицу.

Участие в дистанционных проектах
Tема Форма Результат
1 "Учим и учимся с Веб 2.0" Семинар-практикум
2 Урок английского языка "Географические объекты" (4 класс) Фестиваль медиауроков



<graphviz> digraph G{ graph [bgcolor=Snow2] ; rankdir=TB ; // направление графа сверху вниз node[color="#00FFFF",fontsize=10,fontcolor="#000080",style=filled,shape="octagon"] ; edge[color="Green"] "Лексические игры"->"Педагогическая игра" "Орфографические игры"->"Педагогическая игра" "Грамматические игры"->"Педагогическая игра" "Фонетические игры"->"Педагогическая игра" "Творческие игры"->"Педагогическая игра" {rank=same;"Лексические игры","Орфографические игры","Грамматические игры","Фонетические игры","Творческие игры";} node[color="#FFD700",fontsize=10,fontcolor="ForestGreen",style=filled,shape="ellipse"] ; edge[color="Green",fontsize=10]"diamond" "Педагогическая игра"->"взаимоуважение"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ; "Педагогическая игра"->"способность к творчеству"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ; "Педагогическая игра"->"активность"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ; "Педагогическая игра"->"наблюдательность"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ; "Педагогическая игра"->"дисциплинированность"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ; "Педагогическая игра"->"коллективизм" } </graphviz>


Рефлексия