Участник:Кравцова Т. А. — различия между версиями
Материал из Wiki
Admin (обсуждение | вклад) (→Медиофайл) |
|||
| (не показано 49 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | [[Изображение:Kravtsova T A portret s rosa.JPG|left|200px]] | ||
| + | ''' | ||
| + | ==Фамилия, имя, отчество== | ||
| + | ''КРАВЦОВА ТАТЬЯНА АНАТОЛЬЕВНА'' | ||
| + | ==Образовательное учреждение== | ||
| + | [http://profuch15.mirtesen.ru/"Профессиональное училище №15" г. Шадринск] | ||
| + | ==Должность== | ||
| + | Преподаватель математики | ||
| − | + | ==Жизненный девиз== | |
| − | + | Жизнь прекрасная и удивительна! | |
| − | + | ==Хобби== | |
| + | Макраме, вязание спицами и крючком'' | ||
| − | + | ==Область профессиональных интересов== | |
| − | + | Применение современных технологий в образовательном процессе | |
| − | + | ==Награды== | |
| + | *Грамата Главного управления образования Курганской области, 2005 год | ||
| + | *Грамота обкома профсоюзов работников образования и науки РФ, 2008 год | ||
---- | ---- | ||
| + | =''О себе:''= | ||
| − | + | == Дата рождения == | |
| − | + | ''21 апреля'' | |
| − | |||
| − | '' | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
---- | ---- | ||
| + | == Слушатель == | ||
Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области] | Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области] | ||
---- | ---- | ||
| − | Мне приятно познакомиться с [[Участник: | + | Мне приятно познакомиться с [[Участник:Иовлев А.Д.|Иовлевым А.Д.]] |
| − | |||
---- | ---- | ||
| + | == Модульная технология == | ||
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью о применение [[Модульная технология на уроках математики в ПУ №15 города Шадринска|модульной технологии]] на уроках математики. | В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью о применение [[Модульная технология на уроках математики в ПУ №15 города Шадринска|модульной технологии]] на уроках математики. | ||
| Строка 42: | Строка 49: | ||
# практическая часть | # практическая часть | ||
| + | ---- | ||
| + | Я приняла участие в обсуждении статьи о [http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/Библиотека_им._Островского библиотеке им. Островского] | ||
---- | ---- | ||
| Строка 66: | Строка 75: | ||
---- | ---- | ||
| − | + | == Схема моих увлечений == | |
| − | |||
| − | |||
<graphviz> | <graphviz> | ||
digraph G{ | digraph G{ | ||
| Строка 84: | Строка 91: | ||
} | } | ||
</graphviz> | </graphviz> | ||
| + | == Медиофайл == | ||
| − | + | [http://rutube.ru/tracks/3727509.html?v=b795768e5af3a1a72561e57f5ce069d8/Шадринск Медиофайл] | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| Строка 112: | Строка 100: | ||
[[Категория:Фестиваль]] | [[Категория:Фестиваль]] | ||
[[Категория:Семинар]] | [[Категория:Семинар]] | ||
| + | [[Категория:Конкурс электронных портфолио - 2011]] | ||
Текущая версия на 08:12, 19 октября 2011
Содержание
Фамилия, имя, отчество
КРАВЦОВА ТАТЬЯНА АНАТОЛЬЕВНА
Образовательное учреждение
"Профессиональное училище №15" г. Шадринск
Должность
Преподаватель математики
Жизненный девиз
Жизнь прекрасная и удивительна!
Хобби
Макраме, вязание спицами и крючком
Область профессиональных интересов
Применение современных технологий в образовательном процессе
Награды
- Грамата Главного управления образования Курганской области, 2005 год
- Грамота обкома профсоюзов работников образования и науки РФ, 2008 год
О себе:
Дата рождения
21 апреля
Слушатель
Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области
Мне приятно познакомиться с Иовлевым А.Д.
Модульная технология
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью о применение модульной технологии на уроках математики.
Модульная технология может быть применена на уроках
- теоретического обучения
- производственного обучения:
- теоретическая часть
- практическая часть
Я приняла участие в обсуждении статьи о библиотеке им. Островского
| Участие в дистанционных проектах | ||
| № | Тема | Форма |
|---|---|---|
| 1 | Учим и учимся в Веб 2.0 | Семинар-практикум |
| 2 | ||
| 3 | ||
Схема моих увлечений
<graphviz>
digraph G{
graph [bgcolor=Snow2];
rankdir=ТВ ; // направление графа свеху вниз
Увлечение->Работа;
Увлечение->Дом;
Работа->Цветоводство;
Дом->Цветоводство;
Дом->Вязание;
Дом->Садоводство;
Вязание->Крючок;
Вязание->Спицы;
Вязание->Макраме;
}
</graphviz>
