Новый предмет "Основы религиозных культур и светской этики" в МОУ "Далматовская средняя общеобразовательная школа № 2" — различия между версиями
(Новая: Новый школьный предмет "Основы религиозных культур и светской этики" Зачем в школе вводится новый пр...) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | Новый школьный предмет "Основы религиозных культур и светской этики" | + | '''Новый школьный предмет''' ''"Основы религиозных культур и светской этики"'' |
Зачем в школе вводится новый предмет "Основы религиозных культур и светской этики"? Впервые за последние десятилетия российских школьников начнут систематически знакомить с историческими и культурологическими основами традиционных религий: православия, ислама, буддизма, иудаизма. Школьники вместе с учителями и родителями будут размышлять над важнейшими вопросами жизни: | Зачем в школе вводится новый предмет "Основы религиозных культур и светской этики"? Впервые за последние десятилетия российских школьников начнут систематически знакомить с историческими и культурологическими основами традиционных религий: православия, ислама, буддизма, иудаизма. Школьники вместе с учителями и родителями будут размышлять над важнейшими вопросами жизни: | ||
| − | Что такое человек? | + | *Что такое человек? |
| − | В чём смысл жизни? | + | *В чём смысл жизни? |
| − | Почему надо следовать добру и избегать зла? | + | *Почему надо следовать добру и избегать зла? |
| − | Как правильно строить отношения с другими людьми? | + | *Как правильно строить отношения с другими людьми? |
Мы, учителя, последовательно, глубоко, профессионально будем говорить с детьми о морали, нравственности, духовности, об их значении в жизни человека, раскрывать перед ними жизненные смыслы традиционных заповедей. Что это такое - нравственные заповеди и моральные нормы? И почему они небходимы детям? Нравственные заповеди хорошо известны каждому человеку: | Мы, учителя, последовательно, глубоко, профессионально будем говорить с детьми о морали, нравственности, духовности, об их значении в жизни человека, раскрывать перед ними жизненные смыслы традиционных заповедей. Что это такое - нравственные заповеди и моральные нормы? И почему они небходимы детям? Нравственные заповеди хорошо известны каждому человеку: | ||
| − | Будь милосерден, помогай бедным и защищай слабых. | + | *Будь милосерден, помогай бедным и защищай слабых. |
| − | Люби ближнего своего, как самого себя. | + | **Люби ближнего своего, как самого себя. |
| − | Не убий. | + | ***Не убий. |
| − | Не кради. | + | ****Не кради. |
| − | Не лги. | + | *****Не лги. |
| − | Не помни зла. | + | ******Не помни зла. |
Категория "Учитель" | Категория "Учитель" | ||
Версия 18:30, 20 ноября 2010
Новый школьный предмет "Основы религиозных культур и светской этики"
Зачем в школе вводится новый предмет "Основы религиозных культур и светской этики"? Впервые за последние десятилетия российских школьников начнут систематически знакомить с историческими и культурологическими основами традиционных религий: православия, ислама, буддизма, иудаизма. Школьники вместе с учителями и родителями будут размышлять над важнейшими вопросами жизни:
- Что такое человек?
- В чём смысл жизни?
- Почему надо следовать добру и избегать зла?
- Как правильно строить отношения с другими людьми?
Мы, учителя, последовательно, глубоко, профессионально будем говорить с детьми о морали, нравственности, духовности, об их значении в жизни человека, раскрывать перед ними жизненные смыслы традиционных заповедей. Что это такое - нравственные заповеди и моральные нормы? И почему они небходимы детям? Нравственные заповеди хорошо известны каждому человеку:
- Будь милосерден, помогай бедным и защищай слабых.
- Люби ближнего своего, как самого себя.
- Не убий.
- Не кради.
- Не лги.
- Не помни зла.
- Не лги.
- Не кради.
- Не убий.
- Люби ближнего своего, как самого себя.
Категория "Учитель"
