Участник:Короткова Г.В. — различия между версиями
Строка 48: | Строка 48: | ||
|} | |} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | {|border=1 | ||
+ | | № | ||
+ | |тема | ||
+ | |количество | ||
+ | |- | ||
+ | |1. | ||
+ | |Куликов Л.И. | ||
+ | |3 часа | ||
+ | |- | ||
Версия 21:24, 29 ноября 2010
Короткова Галина Викторовна
26 мая 1960года
МОУ Брылинская средняя общеобразовательная школа
Рукоделие
Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.
Мне приятно познакомиться с Гладковой Людмилой Федоровной
- В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про школу села Брылино
Школа-музей
Нашу школу часто называют школой-музеем. И в своей статье я хочу рассказать, как помогает мне оформление школы в подготовке уроков и в воспитании любви к родине, к родной земле.
Народная мудрость гласит: « Если твои планы рассчитаны на год – сей рожь, если твои планы рассчитаны на десятилетия – сажай деревья, если твои планы рассчитаны на века – воспитывай детей». К моим планам я подхожу именно с этой точки зрения - вечности.
Русский язык как учебный предмет своеобразен. Благодаря знаниям русского языка, мы овладеваем основами всех других наук. Воспитательные возможности русского языка трудно переоценить. Само содержание школьного курса способствует воспитанию патриотических чувств и нравственных убеждений. Этому же способствует и школьный стенд «За Родину, добро и справедливость», посвященный Д.С.Лихачеву. Отсюда я беру тексты о смысле жизни, о том, каким должен быть человек. И ученики помнят, «что в мире есть вещи, ни с чем не сравнимые. Это наша Родина, земля, которая вскормила и взрастила тебя, дала жизнь».lib.rus.ec/b/69745 А школьный стенд «Сохраним и защитим природу» учит вдумчивому, бережному отношению к жемчужинам растительного и животного царства Зауралья.
Собранный самими учащимися и представленный в Книге Памяти и в Книге трудовой славы материал рассказывает о боевой и трудовой истории брылинской земли, способствует воспитанию чувства патриотизма также, как и обращение к стендам «История земли Брылинской», «Уголок России», «Никто не забыт, ничто не забыто», «Склоняем головы низко перед мужеством вашим, герои», рассказывающие о наших земляках, прошедших через горнило войны. Работая с учащимися над таким материалом, мы воспитываем человека, с уважением относящегося к истории своего народа, чтящего память своих дедов и прадедов. Немалую роль в этом играют и стенды «Корни нашей школы», «Я и моя школа», тем более, что наша школа, как магнит, притягивает к себе не только учеников , но и выпускников, и их родителей.
Любовь к родной земле, к родному краю, к русскому языку – вот что я пытаюсь привить своим ученикам, и школьные стенды – незаменимые помощники в этом.
Я научилась составлять таблицу.
№ | тема | количество |
1. | Куликов Л.И. | 3 часа |
2. | Современная поэзия | 3 часа |
3. | Потанин В.Ф. | 3 часа |
№ | тема | количество |
1. | Куликов Л.И. | 3 часа |