Школьная перепись " В России важен каждый". — различия между версиями
Материал из Wiki
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Буклет) |
||
| Строка 35: | Строка 35: | ||
==Буклет == | ==Буклет == | ||
[[Медиа:Buklet.doc|буклет]] | [[Медиа:Buklet.doc|буклет]] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| Строка 64: | Строка 50: | ||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
| + | [[Категория:география]] | ||
| + | [[Категория:история]] | ||
| + | [[Категория:черчение]] | ||
Версия 09:42, 23 декабря 2010
Содержание
Автор проекта
Екимова Галина Ивановна
Предмет, возраст учащихся
5-11 классы,география+ история+черчение
Краткая анотация проекта
-историческая справка -значение переписи в школе -школьнай переписной лист -действия переписчиков при переписи -проведение переписи -подведение итогов и построение диаграмм - выступление на общешкольной линейке
Вопросы направляющие проект
Основополагающий вопрос: Экономическое и историческое значение переписи в жизни страны.
Проблемные вопросы учебной темы: Нужна ли перепись в стране?
Учебные вопросы: Правила построения диаграмм, анализ полученной информации, ее использование.
План проведения проекта
с 5 октября по 10 октября
Визитная карточка проекта
